语文25* 周亚夫军细柳作业课件ppt

这是一份语文25* 周亚夫军细柳作业课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了指刀出鞘，先行引导的人员，直驰入将以下骑送迎，天子先驱至不得入，天子为动，此真将军矣，岳飞传节选，为而死，小心谨慎的样子等内容，欢迎下载使用。
2．下列句子节奏划分正确的一项是( )A．军中/闻将军令，不闻/天子之诏 B．壁门/士吏谓从/属车骑曰C．介胄之士/不拜，请以军/礼见 D．其将/固可袭而/虏也
5．翻译下列句子。(1)军中闻将军令，不闻天子之诏。军营中只听将军的命令，不听从天子的命令。(2)壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”把守军营门的官兵对跟随天子的车队说：“将军有令，在军营中不能纵马奔驰。”
(3)天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”天子被感动了，表情严肃起来，俯身扶着车前的横木，并命人告知：“皇帝敬重、慰劳将军。”(4)其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！他们的将领一定会被(敌人)袭击而成为俘虏。至于周亚夫，怎么能够侵犯呢！
6．用文中的语句填空。(1)文中点明故事背景的句子是：____________________________。(2)皇上来到三军驻地分别遇到的情形是：①霸上及棘门军：________________________。②细柳军：___________________________。__________________________________。(3)皇上“使人称谢”的原因是：_______________。(4)文帝评价周亚夫的句子是：___________________。
文帝之后六年，匈奴大入边
军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满
【解析】“谢”是“告知”的意思；“曩”是“先前”的意思。
8．用现代汉语翻译下列语句。(1)以河内守亚夫为将军，军细柳。任命河内郡的郡守周亚夫为将军，驻军在细柳。(2)已而之细柳军，军士吏被甲。不久来到了细柳军营，军中官兵都穿戴盔甲。
9．对课文理解不正确的一项是( )A．本文主要记叙汉文帝细柳营劳军的故事，重点勾画出周亚夫“真将军”的形象。B．细柳营常备不懈、严阵以待，文帝处处被要求遵循军令，足见军纪严明，令行禁止。C．写皇帝和群臣从细柳营军门出来后的反应，从正面表现了周亚夫善于治军的特点。D．本文情节回环曲折，起伏跌宕，人物性格鲜明，充分展示了周亚夫的才华与个性。【解析】写皇帝和群臣从细柳营军门出来后的反应，从侧面表现了周亚夫善于治军的特点，不是正面描写。
10．简述汉文帝称亚夫为“真将军”的原因。亚夫治军严明，军令威严，令行禁止，不媚上。11．最后一段说“群臣皆惊”，一个“惊”字，含义丰富，联系全文，谈谈你的理解。为周亚夫治军之严而“惊”；为周亚夫怠慢皇帝有损天子之威而“惊”；为文帝的深明大义，礼仪周至而“惊”；为周亚夫过分拘泥于军纪而“惊”。
或问：“天下何时太平？”飞曰：“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！”师每休舍①，课②将士注坡跳壕③，皆重铠以习之。卒有取民麻一缕以束刍④者，立斩以徇⑤。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。卒有疾，亲为调药。
诸将远戍，飞遣妻问劳⑥其家；死国者，则育其孤。凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。善以少击众。凡有所举，尽召诸统制⑦与谋，谋定而后战，故有胜无败。敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”每调军食，必蹙额⑧曰：“东南民力竭矣！”好贤礼士，恂恂如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有？”(节选自《宋史·岳飞传》)【注释】①舍：驻扎休息。②课：督促。③注坡跳壕：从山坡上急驰而下，从壕沟低处向上跳。此处指练兵。④束刍：捆扎喂牲口的草料。⑤徇：示众。⑥劳：慰劳。⑦统制：武官名。⑧蹙额：皱眉，表示忧虑。
14．用“/”标出下面句子的一处朗读停顿。课将士注坡跳壕课 将士注坡跳壕
15．用现代汉语翻译下列句子。(1)凡有颁犒，均给军吏，秋毫不私。凡是有犒赏，都分给下属官吏，一点不占为己有。(2)每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有？”每次辞谢升官，必定说：“将士效力，我有什么功劳呢？”
16．结合语段相关内容，谈谈你对岳飞其人的认识。治军有方：严明军纪(卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇；卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者)。爱护士卒：遣妻问劳其家，凡有颁犒，均给军吏。卒有疾，亲为调药。军事谋略：善以少击众；谋而后战；礼贤下士，谦虚，不居功自傲：每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有？”
【参考译文】有人问：“天下什么时候太平？”岳飞说：“文臣不喜欢钱财，武将不怕死，天下就太平了！”每当军队驻扎休整，不久他就督促将士练兵，都穿上重重的铠甲来训练他们。士兵中有私拿老百姓一根绳子捆扎草料的，就立即斩首来示众。士兵晚上住宿，百姓开门希望他们进屋，没有人敢进去。军队号令“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。士兵有人生病，岳飞亲自为他配药。(对)远离家乡卫戍边疆的各位将领，他派妻子慰问他(指戍将)的家人；(对)为国而死的将领，就养育他们的遗孤。