人教部编版一年级下册课文 2语文园地三教学设计及反思

这是一份人教部编版一年级下册课文 2语文园地三教学设计及反思，共4页。教案主要包含了 总结方法，朗读儿歌等内容，欢迎下载使用。

教师姓名
单位名称
填写时间
学科
语文
年级/册
一年级下册
教材版本
部编版
课题名称
语文园地三音序查字法
难点名称
学会并掌握音序查字法
难点分析
从知识角度分析为什么难
《音序查字法查字典》在一年级下册语文园地三出现，这一部分包括查字典的三个步骤、音序查字法口诀和练习。先让学生读懂查字典的三步要求，再借助范字“厨”的教学让学生学会正确运用音序查字法查字典，让学生熟记音序查字法口诀，在此基础上运用方法学会自己查找生字，借助音序查字法去认识更多的生字。
从学生角度分析为什么难
一年级的学生第一次使用字典，对字典很感兴趣，但他们第一次接触音序查字法，对于查字典的步骤是难点，要注意循序渐进，层层铺垫，由浅入深；另外，在学习中频繁的翻页活动可能会相对耗时，要通过动手实践让学生感受成功的喜悦。
难点教学方法
讲解音序查字典的步骤，通过儿歌便于学生记忆。
2、通过多媒体图片演示音序查字典的方法。
教学环节
教学过程
导入
谜语引入，激发兴趣。
1.同学们，今天请跟随张老师一起学习音序查字法。
2.PPT出示谜语：猜一猜。老师不说话，肚里学问大。有字不认识，可以请教它。（谜底：字典）
知识讲解
（难点突破）
情境活动，做好准备。
1.知道查字典的三种方法。
第一种：音序查字法。
第二种：部首查字法。
第三种：笔画查字法。
2.什么是音序查字法？
音序查字法就是根据汉字的读音查字典的方法。
3.在什么情况下可以用音序查字法呢？
如果遇到不会写的字或不懂意义的字，知道这个字读音的时候，我们可以用音序查字法。
4.什么是音序？
音序就是音节的第一个字母的大写字母。
5.复习《汉语拼音字母表》，区分大小写字母。试着和老师一起读一读。
6.小练习
谁能正确说出下列字的音序？
操——cɑ——C 界——jie——J 周——zhu——Z
认识字典。
字典主要分为汉语拼音音节索引、部首检字表和字典正文。
分步指导，学会查字。
音序查字典的步骤
找音序
找音节
找汉字
有位同学再读书时碰到了“厨”这个字，知道字音、字形却不知道是什么意思，请同学们翻开字典和老师一起来帮帮他吧！以“厨”为例，根据多媒体图片介绍音序查字法，学生一步一步跟着学。
第一步 找音序
在字典的“汉语拼音音节索引”中按音序顺序找到“厨”的大写字母“C”。
第二步 找音节
在音序“C”的下面找到音节“chu”，在正文第65页。
第三步 找汉字
根据声调的顺序往后找，找到第二声“chú”，最后找到要查的汉字“厨”。进一步知道“厨”的意思。 厨房，做饭做菜的地方：下﹏
四、 总结方法，朗读儿歌。
朗读儿歌，帮助同学们记忆查字典的方法。
音序查字要记牢，
先把大写字母找。
字母下面找音节，
看看他在第几页。
课堂练习
（难点巩固）
巩固练习，培养查字能力
练一练：用今天学到的音序查字法的步骤查一查“漂”和“踪”这两个字。
小结
总结查字典的方法并尝试去练一练。