小学语文人教部编版一年级下册3 一个接一个教案

这是一份小学语文人教部编版一年级下册3 一个接一个教案，共3页。教案主要包含了谈话引入，激发兴趣，初读课文，整体感知，再读课文，了解大意，老师总结等内容，欢迎下载使用。
1．认识“接、觉”等13个生字。认识一个偏旁：单耳旁“卩”
2．初读课文，整体感知课文内容。
教学重点：认识“接、觉”等13个生字。
教学难点：分辨汉字，认识偏旁。
教具准备：课件。
教学过程：
一、谈话引入，激发兴趣
1.谈话导入：
(1)孩子们，你们一定很喜欢玩游戏吧，能说说你们爱玩的游戏吗？
(2)(出示“踩影子”图片)你们知道这两个小朋友在玩什么游戏吗？你们知道怎么玩吗？(学生自由说)
2.玩游戏很快乐，快乐的事就这一件吗？(不是。)对，在我们身边，快乐的事是《一个接一个》。(板书课题)
3.指生读课题，齐读课题
二、初读课文，整体感知。
1、师范读课文，同学们边听边想，孩子做了什么事情？
（踩影子、做梦、跳房子、上课）
2、自读课文，学习生字。
1、用自己喜欢的方法读课文，借助拼音把语句读通顺。
2、用自己喜欢的方法识记生字。
3、检查生字的自学情况
1．出示带音节的字：
jiē jià zài zuò ɡè zhǒnɡ yànɡ mènɡ
接 觉 再 做 各 种 样 梦
huǒ bàn què qù zhè
伙 伴 却 趣 这
（1）自由读
（2）领读
（3）齐读
2．出示去掉音节的字：
接 觉 再 做 各 种 样 梦 伙伴 却 趣 这
（1）开火车读
（2）齐读
（3）讨论识字方法
（4）组词
3．多音字
觉（jià睡觉 jué感觉）
4、出示词语：
月夜 影子 回家 睡觉 各种各样
起床 学校 伙伴 开心 上课铃
操场 有趣 快乐 老师 讲故事
（1）自由读
（2）指名读
（3）齐读
5、读长句子
1、不过，回家睡着了，倒可以/ 做各种各样的梦呢！
2、正和小伙伴们/ 玩着跳房子，操场上/ 却响起了上课铃声。
三、再读课文，了解大意
1.带着生字词再读课文，要求：字音读准，句子读通顺。
2.指名分小节读课文，其他学生边听边思考：“我”有哪些经历？
3.出示填空。（指生填空）
月夜，正玩着____________，就听大人叫着：“__________________！”
正做着____________，又听见大人在叫：“__________________！”
正和小伙伴们玩着____________，操场上却__________________________。
四、老师总结：我们学习了本课的生字，认识了1个偏旁。初读了课文。下节课我们继续学习这篇课文。
板书设计：
3．一个接一个
踩影子
睡 觉
跳房子
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