生物七年级上册第二节 种子植物优质习题ppt课件

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人教版生物七年级上册第一章 第二节《种子植物》教学设计课题《种子植物》教学目标1.说出种子的基本结构，描述菜豆种子和玉米种子的异同点。2.概述裸子植物、被子植物的主要特征。3.识别当地常见的裸子植物和被子植物。教学重点1.说出种子的基本结构，描述菜豆种子和玉米种子的异同点。2.概述裸子植物、被子植物的主要特征。教学难点说出种子的基本结构，描述菜豆种子和玉米种子的异同点教学准备教师准备：图片、PPT、视频学生准备：查阅相关素材教学过程1.新课导入温故知新：展示各种绿色植物的图片，说出生物圈中的绿色植物的分类，引出种子植物。2.整体感知请同学们阅读课本P79-85,思考：①菜豆种子的基本结构有哪些？它有几片子叶？②玉米种子的基本结构有哪些？它有几片子叶？③种子植物为什么比孢子植物更适应陆地环境？④种子植物的分类3.新知探究一．种子的结构展示图片和俗语：“春种一粒粟，秋收万颗子”，农民种下去的是种子，收获的粮食主要也是种子植物。我们一起走进种子的世界。实验操作： 阅读书本P79-80《观察菜豆种子结构》实验,明确实验过程。对照课本P81菜豆种子结构模式图，用解剖针指认各部分结构   观察方法： 由表及里，由上至下，先形态后结构小组代表展示，师生共同总结。实验操作：阅读书本P80《观察玉米种子结构》实验,明确实验过程，进行实验操作。思考：在玉米种子的切面上滴加碘酒，变蓝的是哪个结构？说明什么？  教师展示图片，师生共同总结。比较：菜豆与玉米种子的异同小组代表展示，师生共同总结。联系生活：1.面粉来自小麦种子的哪个结构？2.我们吃的大豆油来自花生的哪个结构？3.我们吃的绿豆芽的白色的长梗是绿豆种子的哪个结构 展示图片，比较双子叶植物和单子植物的异同点。思考：孢子植物和种子植物谁更适应陆地生活？教师展示图片，师生共同总结。二.裸子植物和被子植物自主学习：阅读课本82-86页，思考：1.种子植物的分类有哪些?怎样区分这些植物？2.裸子植物与被子植物的异同点。学生展示思考成果，教师展示图片，师生共同总结。教师展示常见的裸子植物和被子植物的图片。4.课堂小结通过本节课的学习，你收获了什么？5.小试牛刀见PPT板书设计第一节  藻类、苔藓和蕨类植物见PPT教学反思本节课通过学生自主学习、实验观察、联系生活、教师展示图片、视频，突破了本节课的重难点，激发了学生学习的兴趣，培养了学生合作能力、交流能力、自主学习的能力，使学生成为学习的主体，联系生活，能够解决生活中的问题或现象。