2020-2021学年Unit 3 At the zoo Part A教学设计及反思

Unit 3 At the zoo

Part A Let’s learn; Let’s do

第1课时

一、教学目标

1. 能够听、说、读、写：tall, short, fat, thin。

2. 能够在实际情景中运用句型It’s + adj. 描述动物的外形。

二、教学重点及难点

重点：

1. 词汇：tall, short, fat, thin

2. 句型：It’s + adj.

难点：

1. 能够用正确的语音、语调朗读词汇。

2. 对不同单词意思的记忆，尤其注意反义词之间对应关系的区分。

三、教学准备

教学图片，与教材相配的课件，音频，视频等。

四、教学过程

Step 1. Warm-up

1. Look, say and translate

逐一呈现上一单元所学单词，让学生说出看见的单词，并翻译成中文。

T: Before we start our new lesson, let’s play a game. You should say the English words you see and translate it into Chinese.

设计意图：通过游戏的方式复习有关家庭成员的词汇，进一步巩固上一单元所学单词。

2. Ask and answer

教师出示上一单元的单词卡片，请学生两人一组运用句Who’s that man / woman? He’s /She’s my … Is he /she your …? Yes, he / she is. / No, he / she isn’t. 进行问答练习，从而复习上一单元所学单词和句型。

T: Well done! Now let’s look at the pictures. You can do it in pairs and review what we learned last unit.

设计意图：通过对话的方式活跃课堂气氛，从而复习上一单元所学单词和句型。

Step 2. Presentation

1. Look, listen and learn

T: Now let’s start to learn some new words of feature. The first one is tall.

(1) 教师出示tall的单词卡片和音频，让学生跟读并感知单词的意思。

(2) 教师出示short的单词卡片和音频，让学生跟读并感知单词的意思。

(3) 教师出示fat的单词卡片和音频，让学生跟读并感知单词的意思。

(4) 教师出示thin的单词卡片和音频，让学生跟读并感知单词的意思。

设计意图：利用图文及音频相结合的方式，讲授本课重点单词，帮助学生牢记。同时引导学生注意反义词，扩展知识储备。

2. Let’s read

呈现四个单词，全班一起读、分组读、个人读。

T: Now let’s read the words together and then in groups, at last individually.

设计意图：通过不同方式的朗读，帮助学生再次练习巩固单词的发音。

3. Listen and follow

播放Let’s learn 部分的录音，让学生听音跟读。

T: Now you’ve got to listen and follow. Pay much attention to the pronunciation.

设计意图：引导学生通过看、听、说等途径来感知并巩固本课时的重点词汇。

Step 3. Practice

1. Do exercise

教师使用词汇互动练习，学生根据给出的单词，选择正确的图片。

设计意图：通过游戏的形式，考查学生对词汇的掌握。

2. Let’s do

教师播放课本P25 Let’s do的音频，让学生边看书边听音。第二次播放录音，让学生跟读跟做。

T: First let’s listen to the chant. Then listen again and follow it.

设计意图：通过看、听、说、做等途径来巩固重点词汇，并活跃课堂气氛。

3. Look and say

教师呈现一张动物园的图片，学生观察动物园里的动物，说出里面的动物，并根据所给出的参考词汇，用It’s (so)…进行描述。

设计意图：复习巩固本课的重点词汇和句型。

4. Test

T: Now it’s time for you to take a test to check how you’ve learned.

完成随堂检测。

Step 4. Summary

T: At last, let’s summarize the main content of this lesson.

词汇：tall, short, fat, thin

句型：It’s + adj.

五、板书设计

Unit 3 At the zoo

tall 

short 

fat 

thin

It’s + adj.