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复习检测题2022--2023学年济南版生物八年级上册
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这是一份复习检测题2022--2023学年济南版生物八年级上册，共12页。试卷主要包含了动物和人类的生殖和发育，遗传和变异等内容，欢迎下载使用。
观察花的结构用________，观察顺序从外到内依次是：花萼→花冠→_____→_____。观察种子的结构用________，观察玉米种子，需___切，滴加碘液，_______变蓝。观察枝芽的结构用_______，先_______再_______。探究根长长的部位用_______。
玉米：单性花，______，________植物，____传粉，____媒花；
瓜类：_______，单生花，________植物，异花传粉，____媒花。
自花传粉的一定是_______花，单性花一定进行______传粉。
传粉：______从_____里散发出来，落到雌蕊_____上的过程。________：同一朵花内完成传粉，如小麦、水稻、豌豆、拟南芥。_______：不同花之间完成传粉。多数植物进行_________，产生的后代具有较强的________和________。
在农业上，风力不足或昆虫缺乏导致传粉不足时，需要通过________来增产。在接受花粉的雄蕊成熟之前去雄，防止_______的发生。去雄后_____，防止其他花粉的干扰。
受精过程：花粉落到柱头上，在柱头____ _的刺激下长出_______。花粉管进入____后，释放出两个精子，一个精子与卵细胞结合形成_____（受精），另一个精子与中央细胞结合形成_________。_______是绿色开花植物（也叫________）特有的受精方式。
有性生殖：经过__________（精子和卵细胞）结合的生殖方式。种子繁殖属于_________。有性生殖能产生更多的_______，能适应更加复杂的环境。
形成果实、种子必须经历的生理过程是______、______。果实里_____的数目取决于子房内完成受精的______的数目决定的。子房→______，______→种子，_______→果皮，_______→种皮，受精卵→______，受精的中央细胞→_______。
双子叶植物种子包括种皮和____，胚包括胚芽、胚轴、胚根、____，子叶____，营养物质贮存在____中；单子叶植物种子包括种皮、胚、____，胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，子叶____，营养物质贮存在____中。______是种子的主要部分，是新植物的幼体。
种子萌发的外界条件：_______、_______、______。自身条件：_____________以及供胚发育的_______，度过了_______。
种子萌发时，______膨胀（鲜重增加），种皮变软，__________增强，有机物含量______；_____或_____中的营养物质输送到_____________。______最先发育，突破种皮发育成_____，胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分，胚芽发育成_______。通过这个过程，种子的____发育成了幼苗。幼苗的光合作用______呼吸作用，有机物得到积累，有机物含量上升。
根冠：______组织，细胞体积较大，排列疏松，有大液泡；分生区：______组织，细胞排列_____，体积___，细胞核___，__液泡，分裂能力强；______：有大液泡，细胞迅速伸长，是根伸长最快的部位；______：吸收水分和无机盐的主要部位，部分细胞分化成导管，_______向外突起形成根毛。根的生长主要靠_______细胞分裂和______细胞伸长。
植物的根包括主根、侧根和不定根，主根由胚根发育来，主根上长出的根叫侧根，从茎、叶等长出的根叫_______。双子叶植物一般为_____系，主根长而粗，侧根短而细。单子叶植物一般为_______系，由粗细相近的______组成。
氮：____________________________________（缺乏时叶片发黄）
磷：________________________________________（缺乏时叶片暗绿色）
钾：______________________________（缺乏时易倒伏，叶片灼烧状）
______：不用土壤，将______按照一定比例溶解到水中配制成_______，用营养液培养植物。
按芽的着生位置的不同分为：顶芽和侧芽。不管主干还是侧枝，位于顶端的就是_______。按芽将来发育结果的不同分：枝芽→_______（枝条） 花芽 →花 混合芽→_______ 。
枝芽的结构：生长点→含______组织，不断分裂产生新的芽结构（顶芽）；______→幼叶； ______→叶；_______→侧芽；______→茎。小树长高是靠枝芽的________细胞分裂和生长。
_________：顶芽对侧芽的生长有一定的制约作用，当顶芽生长旺盛时，______的生长就会受到抑制。对作物、蔬菜或花卉等进行打顶、摘心，是_____顶端优势，多长侧枝，多开花结果。对木材类树木则要______顶端优势。
茎的结构：由外而内依次是：周皮、______、形成层、______。_______：运输有机物，有___管，运输方向自上而下；_______：属于_____组织，细胞不断分裂，使茎长粗；木质部：运输________，有____管，运输方向自下而上。
无性生殖：_____________的结合，由_______直接产生新个体的生殖方式。营养繁殖和组织培养都是_________。无性生殖的优势是：________________，________________________。
营养繁殖：用_______等营养器官进行繁殖的方式，包括扦插、嫁接、压条。嫁接：接上去的芽或枝条叫______，承接接穗的植物体的是______。嫁接成活的关键：___________，嫁接后表现为______的性状，基因型与__________一致。
植物_______：在______条件下，将植物的茎尖、茎段、叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的______和______，使它逐渐发育成完整的植物体。原理：植物细胞的全能性或______生殖。组织培养可以防止植物______的危害，培养无（脱）病毒植株。
主题十二 动物和人类的生殖和发育
变态发育：动物发育过程中，成体和幼体在________和________等方面有显著不同的发育方式。变态发育的主要种类有_______和________。
昆虫、鸟类生殖特点：______生殖、_____受精、卵生；两栖类生殖特点：______生殖、______受精、 生；人类生殖特点：有性生殖、______受精、 生。
________发育：发育阶段：卵 →_____ →____ → _____；幼虫和成虫差别_____。常见昆虫：家蚕，蜂、蚊、蝇、蛾、蝶类等。________发育：发育阶段：卵 → _____→ _____，没有______；幼虫和成虫差别_______。常见昆虫：蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄、蜻蜓、蚱蜢、蝉等。
______现象：昆虫_____期，________不能随身体的生长而生长。（节肢动物都有外骨骼，都可以蜕皮）。完全变态发育的农业害虫，主要在______对农作物造成危害。不完全变态发育的农业害虫，________都对农作物造成危害，______ 危害更大。
两栖类的发育方式是________，两栖类的受精过程和幼体发育离不开____。______鸣叫：吸引雌蛙，属于_____行为。雌雄抱对，不是交配，提高______和______在水中结合的几率。
两栖动物：幼体生活在____中，用____呼吸；成体既能生活在____中，也能生活在______的陆地上，主要用____呼吸，________辅助呼吸。常见的有蝾螈、大鲵（娃娃鱼）、青蛙、蟾蜍等。不能将两栖动物简单理解为既能水生又能陆生的动物，如乌龟、鳄鱼、鸭子、鹅等都不是两栖动物。
鸟类生殖的一般过程：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏。鸟类后代成活率高的原因：_______受精，产带_______的______卵，亲鸟的_________、_________、_________行为。
鸟的发育：受精卵在雌鸟____就已经开始发育，产出的是多细胞_____。由于外界______低于鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟______才能继续发育。根据雏鸟发育程度， 分为_______（如鸡、鸭、鹅、大雁）和_______（如燕、鸽、麻雀），晚成雏的鸟类有______行为。
鸟卵的卵细胞包括：________，含____________，胚胎发育的部位，受精的胚盘将来发育为雏鸟；胚盘受精后变___，颜色变______ 。________：相当于细胞膜，保护。________：相当于细胞质，主要营养来源。为胚胎发育提供营养的是_____________，提供氧气的是________，提供水分的是________，起固定作用的是________。
：男性主要的性器官，产生______，分泌_________。精子排出体外的途径：睾丸→________→________→尿道。_______：女性主要的性器官，产生_____，分泌________。________：受精的场所。________：胚胎发育、发生月经的场所。
_______的形成是新生命诞生的标志，个体发育的起点。受精卵形成后，沿________向________移动，同时进行细胞分裂，形成________植入________，这个过程称为着床，也叫怀孕。
胚胎发育初期所需要的营养来自________；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过________从母体的血液里获得________和________，同时把产生的__________等废物排到母体________里，再由母体排出体外，怀孕时间约40周。
人和其他哺乳动物特有的生殖发育方式：_____________。试管婴儿：______受精、______生殖、________发育。
一生中最关键的时期（“黄金时期”）是_______。一般来说，女孩进入青春期的时间比男孩___两年。青春期形态发育的显著特点：_________________，最突出特征：_________________________。
男女第一性征是____________的不同，这是区别性别的主要依据。第二性征不包括生殖器官，指的是在________的调节下，出现的外貌、体征等方面的差别。
主题十三 遗传和变异
狗的毛色叫______ ，狗的黄毛与白毛是一对_____ _，一只黄狗生了一只黄狗，叫_____ ，一只黄狗生了一只白狗，叫 ____。把白狗染成黄色，这属于_______，原因是______________________。性状受__________控制，也受__________的影响。
伞藻嫁接实验、克隆羊多利的培育、变形虫切割实验，这些实验可以证明：_________________________。
______：_____生物的_______ 内能被碱性染料染成深色的物质。染色体包括_____ 和_____ 。不同生物的体细胞内染色体数目和形态有所_____，同种生物的体细胞内染色体数目_____、形态____，体细胞内染色体是_____存在的，生殖细胞内染色体是_____存在的。
赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验，证明_____是遗传物质。绝大多数生物的遗传物质是______；RNA病毒的遗传物质是______。沃森、克里克创建了DNA______模型。
DNA上有许多与遗传特征相关的片段叫______。细胞核内有多条染色体，每条染色体上通常含有______DNA分子，每个DNA分子包含_____基因。（每条染色体上有许多基因）
体细胞内染色体______存在，基因也_____存在，成对的基因位于成对染色体的_____位置。只要有一个显性基因，则表现_____性状，基因组成为____。
没有显性基因，只有隐性基因，则表现为______性状，基因组成为____。
在形成生殖细胞时，成对的染色体_____，成对的基因也随之____，分别进入不同的生殖细胞。纯合体AA 、aa分别形成一种生殖细胞____ ，杂合体Aa形成_____ 两种不同的生殖细胞。
人的体细胞、受精卵中成对的基因（或成对的染色体），一个来自_____ ，一个来自_____ 。在生殖过程中，亲代的_____ 通过________ 随着_______ 传递给后代，并控制着后代的_____ 表现。（遗传的是基因，表现的是性状）
判断隐性性状的方法：①有中生无，“无”为隐：亲代有，子代没有的性状是______性状（子代后代数量足够多）, ____×aa→Aa。②无中生有，“有”为隐：亲代_____，子代___的性状是隐性性状, Aa×Aa→AA:Aa:aa=_____。③子代出现性状比例为3：1时，占____ 的是隐性性状。
亲代均为显性个体，子代有显性有隐性,则子代显性个体的基因型为______，其中杂合体Aa占_____。要判断显性个体的基因型，让它与_____个体杂交，若后代有显性有隐性，说明该个体基因型是_____（Aa×aa→Aa:aa=1:1），若后代只有显性，说明基因型是_____（AA×aa→Aa）。
一对长翅雌雄果蝇交配，产下的子代果蝇中既有长翅又有残翅（基因用B、b表示）。子代果蝇性状表现及比例：________________，基因组成及比例：
________________，原因是
。
生殖细胞（精子、卵细胞）的染色体数目为体细胞数目的______，染色体和基因_____存在。通过_____作用，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵的染色体数目又恢复正常，实现了子代与亲代之间染色体数目的_______。
男性体细胞染色体数目_____，染色体组成为______________，性染色体_______；女性体细胞染色体数目_____，染色体组成为______________，性染色体_______；男性精子染色体数目________，染色体组成为______________，性染色体_______；女性卵细胞染色体数目______，染色体组成为_____________，性染色体_______。
人的性别由___染色体决定（由染色体上的基因控制）。性别决定于_____________时，取决于______________________的类型。
女性只能产生一种____染色体的卵细胞，男性产生两种数量____，____染色体或____染色体的精子，这两种精子与卵细胞结合的机会______。因此，生男生女机会均等，概率_______（各占____）。
无籽西瓜的原理是 数目的变异。可遗传变异在生产上的应用：_____________（基因重组，优良性状重新组合）、_____________（基因突变，提高变异频率，但变异_____，有利突变少）。
遗传病是由于_____或_________等遗传物质改变而引起的疾病。__________遗传病：染色体数目或形态发生改变。 如先天性愚型是由于21号染色体多了一条。_________遗传病：由致病基因控制，分为显性遗传病和隐性遗传病。致病基因大多为隐性，如白化病、血友病、色盲等。
预防遗传病最简单有效的方法是：_____________。近亲指的是直系血亲以及______以内的旁系血亲。禁止近亲结婚的目的：为了减少_______遗传病的发病几率。
人类基因组研究对象： ____条染色体（组成为：_____________上的基因序列。
主题十一 绿色开花植物的一生
雄蕊和雌蕊，花药，柱头，子房
放大镜，雄蕊，雌蕊，放大镜，纵切，胚乳，放大镜，纵剖，横切，放大镜
花序，雌雄同株，异花传粉，风，单性花，雌雄同株，虫，两性花，异花
花粉，花药，柱头，自花传粉，异花传粉，异花传粉，生命力，适应性
人工授粉，自花传粉，套袋
黏液，花粉管，胚珠，受精卵，受精的中央细胞，双受精，被子植物
两性生殖细胞，有性生殖，变异
传粉，受精，种子，胚珠，果实，胚珠，子房壁，珠被，胚，胚乳
胚，子叶，两片，子叶，胚乳，一片，胚乳，胚
适量的水分，充足的空气，适宜的温度，完整的、有活力的胚，营养物质，休眠期
吸水，呼吸作用，下降，子叶，胚乳，胚芽、胚轴、胚根，胚根，根，茎和叶，胚，大于
保护，分生，紧密，小，大，无，伸长区，成熟区，表皮细胞，分生区，伸长区
不定根，直根系，须根系，不定根
促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂
促进幼苗发育和花的开放，使果实、种子提早成熟
使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输
无土栽培，无机盐，营养液
顶芽，茎和叶，花和叶
分生，叶原基，幼叶，芽原基，芽轴，生长点
顶端优势，侧芽，打破，保留
韧皮部，木质部，韧皮部，筛管，形成层，分生，水和无机盐，导管
不经过两性生殖细胞，母体，无性生殖，繁殖速度快，保持母体的优良性状
根、茎、叶，接穗，砧木，使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，接穗，接穗
组织培养，无菌，分裂，分化，无性，病毒
主题十二 动物和人类的生殖和发育
形态结构，生活习性，昆虫，两栖类
有性生殖，体内受精，有性生殖，体外受精，卵生，体内受精，胎生
完全变态，幼虫，蛹，成虫，明显，不完全变态，幼虫，成虫，蛹期，不明显
蜕皮，幼虫，外骨骼，幼虫期，幼虫和成虫，成虫
变态发育，水，雄蛙，求偶，精子，卵细胞
水，鳃，水，潮湿，肺，皮肤
体内受精，硬壳，大型，筑巢，孵卵，育雏
体内，胚胎，温度，孵化，早成雏，晚成雏，育雏
胚盘，细胞核，大，深，卵黄膜，卵黄，卵黄和卵白，气室，卵白，系带
睾丸，精子，雄性激素，附睾，输精管，卵巢，卵细胞，雌性激素，输卵管，子宫
受精卵，输卵管，子宫，胚胎，子宫内膜
卵黄，胎盘、脐带，营养物质，氧气，二氧化碳，血液
胎生、哺乳，体外受精、有性生殖、体内发育
青春期，早，身高和体重迅速增长，生殖器官的发育和成熟。
生殖器官，性激素
主题十三 遗传和变异
性状，相对性状，遗传，变异，不可遗传变异，遗传物质没有发生改变
细胞核是遗传的控制中心
染色体，真核，细胞核，蛋白质，DNA，不同，相同，相似，成对，成单
DNA，DNA，RNA，双螺旋
基因，一个，许多
成对，成对，同一，显性性状，AA、Aa，隐性性状，aa
分开，分开，A、a，A和a
父亲，母亲，基因，生殖细胞，染色体，性状
隐性性状，AA，没有，有，1:2:1，1/4
AA、Aa，2/3，隐性，Aa，AA
长翅：残翅=3：1 BB:Bb:bb=1:2:1 亲代雌雄果蝇分别产生两种B和b数目相等的卵细胞和精子，两种卵细胞和两种精子结合的机会是均等的
一半，成单，受精，恒定
23对，22对+XY，XY，23对，22对+XX，XX，23条，22条+X或22条+Y，X或Y，23条，22条+X，X
性，受精卵形成，与卵细胞结合的精子的类型
X染色体，相等，X染色体，Y染色体，均等，相同，50%
染色体，杂交育种，诱变育种，不定向
基因，染色体，染色体，基因
禁止近亲结婚，三代，隐性
24条，22条常染色体+X+Y
观察花的结构用________，观察顺序从外到内依次是：花萼→花冠→_____→_____。观察种子的结构用________，观察玉米种子，需___切，滴加碘液，_______变蓝。观察枝芽的结构用_______，先_______再_______。探究根长长的部位用_______。
玉米：单性花，______，________植物，____传粉，____媒花；
瓜类：_______，单生花，________植物，异花传粉，____媒花。
自花传粉的一定是_______花，单性花一定进行______传粉。
传粉：______从_____里散发出来，落到雌蕊_____上的过程。________：同一朵花内完成传粉，如小麦、水稻、豌豆、拟南芥。_______：不同花之间完成传粉。多数植物进行_________，产生的后代具有较强的________和________。
在农业上，风力不足或昆虫缺乏导致传粉不足时，需要通过________来增产。在接受花粉的雄蕊成熟之前去雄，防止_______的发生。去雄后_____，防止其他花粉的干扰。
受精过程：花粉落到柱头上，在柱头____ _的刺激下长出_______。花粉管进入____后，释放出两个精子，一个精子与卵细胞结合形成_____（受精），另一个精子与中央细胞结合形成_________。_______是绿色开花植物（也叫________）特有的受精方式。
有性生殖：经过__________（精子和卵细胞）结合的生殖方式。种子繁殖属于_________。有性生殖能产生更多的_______，能适应更加复杂的环境。
形成果实、种子必须经历的生理过程是______、______。果实里_____的数目取决于子房内完成受精的______的数目决定的。子房→______，______→种子，_______→果皮，_______→种皮，受精卵→______，受精的中央细胞→_______。
双子叶植物种子包括种皮和____，胚包括胚芽、胚轴、胚根、____，子叶____，营养物质贮存在____中；单子叶植物种子包括种皮、胚、____，胚包括胚芽、胚轴、胚根、子叶，子叶____，营养物质贮存在____中。______是种子的主要部分，是新植物的幼体。
种子萌发的外界条件：_______、_______、______。自身条件：_____________以及供胚发育的_______，度过了_______。
种子萌发时，______膨胀（鲜重增加），种皮变软，__________增强，有机物含量______；_____或_____中的营养物质输送到_____________。______最先发育，突破种皮发育成_____，胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分，胚芽发育成_______。通过这个过程，种子的____发育成了幼苗。幼苗的光合作用______呼吸作用，有机物得到积累，有机物含量上升。
根冠：______组织，细胞体积较大，排列疏松，有大液泡；分生区：______组织，细胞排列_____，体积___，细胞核___，__液泡，分裂能力强；______：有大液泡，细胞迅速伸长，是根伸长最快的部位；______：吸收水分和无机盐的主要部位，部分细胞分化成导管，_______向外突起形成根毛。根的生长主要靠_______细胞分裂和______细胞伸长。
植物的根包括主根、侧根和不定根，主根由胚根发育来，主根上长出的根叫侧根，从茎、叶等长出的根叫_______。双子叶植物一般为_____系，主根长而粗，侧根短而细。单子叶植物一般为_______系，由粗细相近的______组成。
氮：____________________________________（缺乏时叶片发黄）
磷：________________________________________（缺乏时叶片暗绿色）
钾：______________________________（缺乏时易倒伏，叶片灼烧状）
______：不用土壤，将______按照一定比例溶解到水中配制成_______，用营养液培养植物。
按芽的着生位置的不同分为：顶芽和侧芽。不管主干还是侧枝，位于顶端的就是_______。按芽将来发育结果的不同分：枝芽→_______（枝条） 花芽 →花 混合芽→_______ 。
枝芽的结构：生长点→含______组织，不断分裂产生新的芽结构（顶芽）；______→幼叶； ______→叶；_______→侧芽；______→茎。小树长高是靠枝芽的________细胞分裂和生长。
_________：顶芽对侧芽的生长有一定的制约作用，当顶芽生长旺盛时，______的生长就会受到抑制。对作物、蔬菜或花卉等进行打顶、摘心，是_____顶端优势，多长侧枝，多开花结果。对木材类树木则要______顶端优势。
茎的结构：由外而内依次是：周皮、______、形成层、______。_______：运输有机物，有___管，运输方向自上而下；_______：属于_____组织，细胞不断分裂，使茎长粗；木质部：运输________，有____管，运输方向自下而上。
无性生殖：_____________的结合，由_______直接产生新个体的生殖方式。营养繁殖和组织培养都是_________。无性生殖的优势是：________________，________________________。
营养繁殖：用_______等营养器官进行繁殖的方式，包括扦插、嫁接、压条。嫁接：接上去的芽或枝条叫______，承接接穗的植物体的是______。嫁接成活的关键：___________，嫁接后表现为______的性状，基因型与__________一致。
植物_______：在______条件下，将植物的茎尖、茎段、叶片等切成小块，培养在特定的培养基上，通过细胞的______和______，使它逐渐发育成完整的植物体。原理：植物细胞的全能性或______生殖。组织培养可以防止植物______的危害，培养无（脱）病毒植株。
主题十二 动物和人类的生殖和发育
变态发育：动物发育过程中，成体和幼体在________和________等方面有显著不同的发育方式。变态发育的主要种类有_______和________。
昆虫、鸟类生殖特点：______生殖、_____受精、卵生；两栖类生殖特点：______生殖、______受精、 生；人类生殖特点：有性生殖、______受精、 生。
________发育：发育阶段：卵 →_____ →____ → _____；幼虫和成虫差别_____。常见昆虫：家蚕，蜂、蚊、蝇、蛾、蝶类等。________发育：发育阶段：卵 → _____→ _____，没有______；幼虫和成虫差别_______。常见昆虫：蝗虫、蟋蟀、蟑螂、蝼蛄、蜻蜓、蚱蜢、蝉等。
______现象：昆虫_____期，________不能随身体的生长而生长。（节肢动物都有外骨骼，都可以蜕皮）。完全变态发育的农业害虫，主要在______对农作物造成危害。不完全变态发育的农业害虫，________都对农作物造成危害，______ 危害更大。
两栖类的发育方式是________，两栖类的受精过程和幼体发育离不开____。______鸣叫：吸引雌蛙，属于_____行为。雌雄抱对，不是交配，提高______和______在水中结合的几率。
两栖动物：幼体生活在____中，用____呼吸；成体既能生活在____中，也能生活在______的陆地上，主要用____呼吸，________辅助呼吸。常见的有蝾螈、大鲵（娃娃鱼）、青蛙、蟾蜍等。不能将两栖动物简单理解为既能水生又能陆生的动物，如乌龟、鳄鱼、鸭子、鹅等都不是两栖动物。
鸟类生殖的一般过程：筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏。鸟类后代成活率高的原因：_______受精，产带_______的______卵，亲鸟的_________、_________、_________行为。
鸟的发育：受精卵在雌鸟____就已经开始发育，产出的是多细胞_____。由于外界______低于鸟的体温，胚胎停止发育，需由亲鸟______才能继续发育。根据雏鸟发育程度， 分为_______（如鸡、鸭、鹅、大雁）和_______（如燕、鸽、麻雀），晚成雏的鸟类有______行为。
鸟卵的卵细胞包括：________，含____________，胚胎发育的部位，受精的胚盘将来发育为雏鸟；胚盘受精后变___，颜色变______ 。________：相当于细胞膜，保护。________：相当于细胞质，主要营养来源。为胚胎发育提供营养的是_____________，提供氧气的是________，提供水分的是________，起固定作用的是________。
：男性主要的性器官，产生______，分泌_________。精子排出体外的途径：睾丸→________→________→尿道。_______：女性主要的性器官，产生_____，分泌________。________：受精的场所。________：胚胎发育、发生月经的场所。
_______的形成是新生命诞生的标志，个体发育的起点。受精卵形成后，沿________向________移动，同时进行细胞分裂，形成________植入________，这个过程称为着床，也叫怀孕。
胚胎发育初期所需要的营养来自________；胚胎在子宫里的发育所需要的营养通过________从母体的血液里获得________和________，同时把产生的__________等废物排到母体________里，再由母体排出体外，怀孕时间约40周。
人和其他哺乳动物特有的生殖发育方式：_____________。试管婴儿：______受精、______生殖、________发育。
一生中最关键的时期（“黄金时期”）是_______。一般来说，女孩进入青春期的时间比男孩___两年。青春期形态发育的显著特点：_________________，最突出特征：_________________________。
男女第一性征是____________的不同，这是区别性别的主要依据。第二性征不包括生殖器官，指的是在________的调节下，出现的外貌、体征等方面的差别。
主题十三 遗传和变异
狗的毛色叫______ ，狗的黄毛与白毛是一对_____ _，一只黄狗生了一只黄狗，叫_____ ，一只黄狗生了一只白狗，叫 ____。把白狗染成黄色，这属于_______，原因是______________________。性状受__________控制，也受__________的影响。
伞藻嫁接实验、克隆羊多利的培育、变形虫切割实验，这些实验可以证明：_________________________。
______：_____生物的_______ 内能被碱性染料染成深色的物质。染色体包括_____ 和_____ 。不同生物的体细胞内染色体数目和形态有所_____，同种生物的体细胞内染色体数目_____、形态____，体细胞内染色体是_____存在的，生殖细胞内染色体是_____存在的。
赫尔希、蔡斯的噬菌体侵染细菌的实验，证明_____是遗传物质。绝大多数生物的遗传物质是______；RNA病毒的遗传物质是______。沃森、克里克创建了DNA______模型。
DNA上有许多与遗传特征相关的片段叫______。细胞核内有多条染色体，每条染色体上通常含有______DNA分子，每个DNA分子包含_____基因。（每条染色体上有许多基因）
体细胞内染色体______存在，基因也_____存在，成对的基因位于成对染色体的_____位置。只要有一个显性基因，则表现_____性状，基因组成为____。
没有显性基因，只有隐性基因，则表现为______性状，基因组成为____。
在形成生殖细胞时，成对的染色体_____，成对的基因也随之____，分别进入不同的生殖细胞。纯合体AA 、aa分别形成一种生殖细胞____ ，杂合体Aa形成_____ 两种不同的生殖细胞。
人的体细胞、受精卵中成对的基因（或成对的染色体），一个来自_____ ，一个来自_____ 。在生殖过程中，亲代的_____ 通过________ 随着_______ 传递给后代，并控制着后代的_____ 表现。（遗传的是基因，表现的是性状）
判断隐性性状的方法：①有中生无，“无”为隐：亲代有，子代没有的性状是______性状（子代后代数量足够多）, ____×aa→Aa。②无中生有，“有”为隐：亲代_____，子代___的性状是隐性性状, Aa×Aa→AA:Aa:aa=_____。③子代出现性状比例为3：1时，占____ 的是隐性性状。
亲代均为显性个体，子代有显性有隐性,则子代显性个体的基因型为______，其中杂合体Aa占_____。要判断显性个体的基因型，让它与_____个体杂交，若后代有显性有隐性，说明该个体基因型是_____（Aa×aa→Aa:aa=1:1），若后代只有显性，说明基因型是_____（AA×aa→Aa）。
一对长翅雌雄果蝇交配，产下的子代果蝇中既有长翅又有残翅（基因用B、b表示）。子代果蝇性状表现及比例：________________，基因组成及比例：
________________，原因是
。
生殖细胞（精子、卵细胞）的染色体数目为体细胞数目的______，染色体和基因_____存在。通过_____作用，精子和卵细胞结合形成受精卵，受精卵的染色体数目又恢复正常，实现了子代与亲代之间染色体数目的_______。
男性体细胞染色体数目_____，染色体组成为______________，性染色体_______；女性体细胞染色体数目_____，染色体组成为______________，性染色体_______；男性精子染色体数目________，染色体组成为______________，性染色体_______；女性卵细胞染色体数目______，染色体组成为_____________，性染色体_______。
人的性别由___染色体决定（由染色体上的基因控制）。性别决定于_____________时，取决于______________________的类型。
女性只能产生一种____染色体的卵细胞，男性产生两种数量____，____染色体或____染色体的精子，这两种精子与卵细胞结合的机会______。因此，生男生女机会均等，概率_______（各占____）。
无籽西瓜的原理是 数目的变异。可遗传变异在生产上的应用：_____________（基因重组，优良性状重新组合）、_____________（基因突变，提高变异频率，但变异_____，有利突变少）。
遗传病是由于_____或_________等遗传物质改变而引起的疾病。__________遗传病：染色体数目或形态发生改变。 如先天性愚型是由于21号染色体多了一条。_________遗传病：由致病基因控制，分为显性遗传病和隐性遗传病。致病基因大多为隐性，如白化病、血友病、色盲等。
预防遗传病最简单有效的方法是：_____________。近亲指的是直系血亲以及______以内的旁系血亲。禁止近亲结婚的目的：为了减少_______遗传病的发病几率。
人类基因组研究对象： ____条染色体（组成为：_____________上的基因序列。
主题十一 绿色开花植物的一生
雄蕊和雌蕊，花药，柱头，子房
放大镜，雄蕊，雌蕊，放大镜，纵切，胚乳，放大镜，纵剖，横切，放大镜
花序，雌雄同株，异花传粉，风，单性花，雌雄同株，虫，两性花，异花
花粉，花药，柱头，自花传粉，异花传粉，异花传粉，生命力，适应性
人工授粉，自花传粉，套袋
黏液，花粉管，胚珠，受精卵，受精的中央细胞，双受精，被子植物
两性生殖细胞，有性生殖，变异
传粉，受精，种子，胚珠，果实，胚珠，子房壁，珠被，胚，胚乳
胚，子叶，两片，子叶，胚乳，一片，胚乳，胚
适量的水分，充足的空气，适宜的温度，完整的、有活力的胚，营养物质，休眠期
吸水，呼吸作用，下降，子叶，胚乳，胚芽、胚轴、胚根，胚根，根，茎和叶，胚，大于
保护，分生，紧密，小，大，无，伸长区，成熟区，表皮细胞，分生区，伸长区
不定根，直根系，须根系，不定根
促进细胞的分裂和生长，使枝叶繁茂
促进幼苗发育和花的开放，使果实、种子提早成熟
使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输
无土栽培，无机盐，营养液
顶芽，茎和叶，花和叶
分生，叶原基，幼叶，芽原基，芽轴，生长点
顶端优势，侧芽，打破，保留
韧皮部，木质部，韧皮部，筛管，形成层，分生，水和无机盐，导管
不经过两性生殖细胞，母体，无性生殖，繁殖速度快，保持母体的优良性状
根、茎、叶，接穗，砧木，使接穗和砧木的形成层紧密结合在一起，接穗，接穗
组织培养，无菌，分裂，分化，无性，病毒
主题十二 动物和人类的生殖和发育
形态结构，生活习性，昆虫，两栖类
有性生殖，体内受精，有性生殖，体外受精，卵生，体内受精，胎生
完全变态，幼虫，蛹，成虫，明显，不完全变态，幼虫，成虫，蛹期，不明显
蜕皮，幼虫，外骨骼，幼虫期，幼虫和成虫，成虫
变态发育，水，雄蛙，求偶，精子，卵细胞
水，鳃，水，潮湿，肺，皮肤
体内受精，硬壳，大型，筑巢，孵卵，育雏
体内，胚胎，温度，孵化，早成雏，晚成雏，育雏
胚盘，细胞核，大，深，卵黄膜，卵黄，卵黄和卵白，气室，卵白，系带
睾丸，精子，雄性激素，附睾，输精管，卵巢，卵细胞，雌性激素，输卵管，子宫
受精卵，输卵管，子宫，胚胎，子宫内膜
卵黄，胎盘、脐带，营养物质，氧气，二氧化碳，血液
胎生、哺乳，体外受精、有性生殖、体内发育
青春期，早，身高和体重迅速增长，生殖器官的发育和成熟。
生殖器官，性激素
主题十三 遗传和变异
性状，相对性状，遗传，变异，不可遗传变异，遗传物质没有发生改变
细胞核是遗传的控制中心
染色体，真核，细胞核，蛋白质，DNA，不同，相同，相似，成对，成单
DNA，DNA，RNA，双螺旋
基因，一个，许多
成对，成对，同一，显性性状，AA、Aa，隐性性状，aa
分开，分开，A、a，A和a
父亲，母亲，基因，生殖细胞，染色体，性状
隐性性状，AA，没有，有，1:2:1，1/4
AA、Aa，2/3，隐性，Aa，AA
长翅：残翅=3：1 BB:Bb:bb=1:2:1 亲代雌雄果蝇分别产生两种B和b数目相等的卵细胞和精子，两种卵细胞和两种精子结合的机会是均等的
一半，成单，受精，恒定
23对，22对+XY，XY，23对，22对+XX，XX，23条，22条+X或22条+Y，X或Y，23条，22条+X，X
性，受精卵形成，与卵细胞结合的精子的类型
X染色体，相等，X染色体，Y染色体，均等，相同，50%
染色体，杂交育种，诱变育种，不定向
基因，染色体，染色体，基因
禁止近亲结婚，三代，隐性
24条，22条常染色体+X+Y
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