北师大版四年级上册2 确定位置教课内容课件ppt

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请用 “第几组，第几排” 这种描述位置的方法，把老师说的三个同学的位置快速的记录在学习单上。
独立思考，请用既快、又准的方法 在记录单上表示“班长”的位置。2. 在小组内说一说你是怎样想的。
笛卡尔（1596 -1650）, 法国伟大的数学家。 　　有一次，他生病躺在床上，发现墙角有一只蜘蛛。笛卡尔把蜘蛛的位置作为开始，标为（0，0），便用数对表示出了蜘蛛网上的所有交叉点。这样笛卡尔就发明了数对。世界上的所有点都可以用数对表示，数对给我们的生活带来极大的方便。
活动要求：请在学习单的方格纸上表示数对（4，3）和（1，4），并与同桌说一说：他们分别在第几组，第几排。
请在学习单中，用数对表示你好朋友的位置，请你的同桌猜猜他是谁？
1.找一找，填一填。⑴红色车在第( ) 列、第( )行， 用数对表示为 ( ， )。⑵黄色车在第( ) 列、第( )行，用数对表示为( ， )。⑶奇思家的车在(4,3)的位置，妙想家的车在(2,2) 的位置，在图中将它们标出来。
2.有两只鸟分别从两个鸟笼里飞出来。
电影院里确定座位的位置
在地球仪上有横线和竖线,连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈为纬线。根据经纬线可以确定地球上任何一点的正确位置，如重庆在北纬29.35，东经106.33。