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小学音乐接力版三年级上册(听赏)卖汤圆(齐唱)教案
展开1、通过生动有趣的活动,让学生了解正月十五吃元宵这一民间习俗。
2、初步学唱歌曲,理解歌曲的主要内容,感受歌曲诙谐有趣的气氛,体验愉快的心情。
【教学重点难点】
有感情地演唱歌曲,正确表达歌词的语气。
【教具准备】
1.图片、报纸、橡皮泥
2.歌曲《卖汤圆》的多媒体教学光盘
3、打击乐器
【教学内容】
1、学唱《卖汤圆》。
2、综合表演
3、拓展
【教学过程】
1、激发活动兴趣:讲故事“汤圆的来历”,使用橡皮泥搓汤圆。
汤圆是什么形状?有什么馅的?你认为该怎么样卖汤圆呢?
2、听了这首歌,你有什么感觉? (好听、热闹、有趣)
播放课件,感受歌曲所表现的愉快、诙谐有趣的气氛
3、理解歌词,复听歌曲
跟随教师有节奏朗读歌词, 自敲乐器或敲击其他声源伴奏。
尝试将歌词填入到旋律中,说唱歌词,要求念出风趣的语调。
4、学唱歌曲。
第一遍轻声跟唱歌曲《卖汤圆》。
①歌曲里唱了些什么?你喜欢哪一句?为什么?
②你觉得哪一句不太懂或比较难记?
③有没有什么好办法能帮助你很快地记住歌词?
第二遍一边打节拍一边跟唱歌曲。
5、分析歌曲
①我们从歌词表达的内容、歌曲的旋律可以把歌曲分为几句?
②使用怎样的声音演唱?(音色:清脆、悦耳、轻快地)
6、表现音乐:
①设计伴奏型并选择合适的一种给歌曲伴奏。
②用报纸制作一套小二哥的服饰(口罩、围裙、头巾、帽子等)。
7、教学结束
我们不仅仅要热爱自己的家乡,唱家乡的歌,还要爱祖国的宝岛台湾。
2020-2021学年(听赏)卖汤圆(齐唱)精品教学设计: 这是一份2020-2021学年(听赏)卖汤圆(齐唱)精品教学设计,共1页。教案主要包含了教学目标,教学重点难点,教具准备,教学内容,教学过程等内容,欢迎下载使用。
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