教科版3 电阻：导体对电流的阻碍作用教课ppt课件

这是一份教科版3 电阻：导体对电流的阻碍作用教课ppt课件，共20页。PPT课件主要包含了得出结论，典例精讲，导体长度，挑战自我等内容，欢迎下载使用。
思考：为什么导线一般都用铜或者铝制成，而且一般导线外都包裹着橡胶或者塑料皮？
二、自主学习，仔细阅读课本：p63---64，并完成以下自主检测部分内容
（1）有的物体对 的 作用较小，容易导电，叫做 。有的物体对电流的阻碍作用很大，不容易导电叫做 。63页图4-3-3表示各种物质导电能力的排列顺序，可见导体和绝缘体之间 （有、没有）绝对的界限。常见的导体有：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐水溶液；常见的绝缘体有：陶瓷、橡胶、塑料、玻璃、汽油（2）电阻是表示导体对电流 的物理量，反过来说导体对电流阻碍作用的大小用 表示。 （3）导体对电流的 越大，表示导体的 越大，(电压相同时)电路中的电流就 。 （4）导体的电阻通常用字母 表示，单位是 ，简称 ，符号是 ，比较大的单位有千欧（kΩ），兆欧（MΩ）。
思考1：绝缘体材料能够导电吗？
该现象说明：可见导体和绝缘体之间没有绝对的界限，一定条件下绝缘体可以变成导体从而也可以导电。
思考2：记忆常见的导体和绝缘体，
常见的导体有：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐水溶液； 常见的绝缘体有：陶瓷、橡胶、塑料、玻璃、汽油
对于不常见的物体，我们可以通过教材P63页，图4-3-2的方法检验。
对不认识的材料怎样区分其属于导体还是绝缘体？
三、实验探究： 导体电阻与哪些因素有关？
：导体的电阻可能与 、 和 有关。 ：实验器材：不同粗细，不同材料的电阻丝、电流表、小灯泡、开关、电源、导线若干
：导体电阻与哪些因素有关？
1、本实验中怎样比较导体电阻的大小？ 。2、本实验采用的主要实验方法是： 和 。
将比较电阻的大小转换成比较电流的大小或灯泡的亮度
：观看视屏，并表格中的空缺处填上实验数据
1、比较实验数据1、2可知：当导体的材料、横截面积相同时，导体的 越长，其电阻 。 2、比较实验数据1、3可知：当导体的材料、长度相同时，导体的 越大，其电阻 。 3、比较实验数据1、4可知：当导体的长度、横截面积相同时，导体的 不同，其电阻也 。
电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积等因素有关； 在材料、横截面积相同的情况下，导体长度越长，电阻越大。 在材料、长度相同的情况下，导体的横截面积越大，电阻越小。
温馨提示：1、导体的电阻还与温度有关。（由前面不导电的玻璃通过加热后导电可看出,但由于大多数用电器工作过程中，温度变化不大所，以通常情况下温度对电阻的影响可以忽略） 2、电阻是导体本身的一种性质， 与电流、电压无关
例 1、一个导体接在3伏的电源上，电阻大小为10欧，若从电路中取下这个导体，导体的电阻值为_______欧。
温馨提示：电阻是导体本身的一种性质。 与电流、电压无关。
（1）、相同温度下，横截面积相同的两根铝导线a、b，a比b长，则导线 电阻大， 若a的长度是b的2倍，则a的电阻是b的 倍。（2）相同温度下，长度相同的两根铜导线c、d，c比d粗，导线 电阻大。 若c的横截面积是d的2倍，则c的电阻是d的 。
在材料、横截面积相同的情况下，导体长度越长，电阻越大。 在材料、长度相同的情况下，导体的横截面积越大，电阻越小。
1．关于导体的电阻，下列说法中正确的是（　　）A．导体中有电流，导体才能有电阻B．导体电阻的大小取决于通过它的电流的大小C．导体电阻是导体本身的一种性质，与通过的电流无关D．导体的电阻只与导体的长度有关2. 为维护消费者权益，我市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽査，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：电线直径明显比说明书上标有的直径要小．这种电线不符合规格的主要原因是（　　）A．电线的温度引起电阻偏大B．电线的材料引起电阻偏大C．电线的长度引起电阻偏大D．电线的横截面积引起电阻偏大
3..如图为常温下一些物质的导电性能，从左到右导电性能越来越强，绝缘性能越来越弱．结合影响电阻大小的其他因素，可知下列说法中正确的是（　　） A．常温下粗铁丝的电阻比细铜丝的电阻大B．当导体中没有电流通过时，导体的电阻为零C．常温下横截面积相同的铁丝，长的比短的电阻大D．玻璃是良好的绝缘材料，所以玻璃一定不导电
4．如图所示，当开关S由闭合变为断开时，下列说法中不正确的是（　　） A．电路中的电流为零 B．灯泡两端电压为零C．电灯的电阻为零 D．电源两端的电压不为零5．有甲、乙、丙三根用同种材料制成的导线，已知甲和乙一样粗，但甲比乙长；乙和丙一样长，但乙比丙细．则三根导线的电阻最大的是（　　）A．甲 B．乙 C．丙 D．无法判断
6、 小明、小红和小亮在做“探究影响导体的电阻大小因素”实验时，做出了如下猜想．猜想一：导体的电阻可能与导体的长度有关．猜想二：导体的电阻可能与导体的横截面积有关．猜想三：导体的电阻可能与导体的材料有关．实验室提供了4根电阻丝，其规格、材料如表所示（1）如图所示电路，闭合开关后，在M、N之间分别接上不同导体，通过观察相关现象来比较导体电阻大小，小明、小红和小亮对图中的电路设计提出了自己的观点：小明认为：电流表是多余的，观察灯泡的亮度就可以判断导体电阻的大小．小红认为：灯泡是多余的，根据电流表示数的变化就可以判断导体电阻的大小．小亮认为：灯泡和电流表同时使用更好，因为灯泡可以保护电路，从而防止烧坏电流表．你赞同 　　（选填“小明”、“小红”或“小亮”）的观点．
（2）为了验证猜想二，可依次把M、N跟　　　　　　（选填“A、B、C、D”）的两端相连，闭合开关，记下电流表的示数，分析比较这两根电阻丝电阻的大小．（3）依次把M、N跟电阻丝A、B的两端连接，闭合开关，电流表的示数不同，分析比较A、B两根电阻丝电阻的大小，可探究电阻跟　　　　　　的关系，其结论是　　　　 　　．（4）小丽在探究同样的课题时，手边只有一根电阻丝，那么，她利用这根电阻丝和上述电路，不能够完成猜想　　（选填“一”、“二”或“三”）的实验验证．
对折后它的电阻为多少?
拉成长度是原来的2倍。
: 将一段电阻为10Ω的电阻，拉长至原来2倍长后，电阻将变为多少 ？若将这段导体对折后，它的电阻又将变为多少 ？
（1）有的物体对电流的阻碍作用较小，容易导电，叫做导体 ；有的物体对电流的阻碍作用很大，不容易导电叫绝缘体。（2）电阻是表示导体对电流阻碍作用的物理量。（3）导体通常用字母R表示，单位是欧姆，简称欧，符号是Ω，比较大的单位有千欧（kΩ），兆欧（MΩ）。（4）电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关； 在材料、横截面积相同的情况下，导体长度越长，电阻越大。 在材料、长度相同的情况下，导体的横截面积越大，电阻越小。电阻是导体本身的一种性质，与电压、电流无关。