九年级上册2 电路教课ppt课件

这是一份九年级上册2 电路教课ppt课件，共33页。PPT课件主要包含了电路的状态，电路的三种状态，电路连接，知识运用，根据实物图画电路图，根据电路图连接实物图等内容，欢迎下载使用。
1、为什么灯泡通电后就能发光？2、为什么电风扇通电后就能转动？ 3、为什么电视机通电后就能看到影像和听到声音？4、为什么电饭锅通电后就能做熟米饭？
2.电路的组成及作用电源：提供持续电流的装置（提供电能）用电器：用电来工作的设备（消耗电能）开关：控制电路的通断导线：连接电路元件的导体（传输电能）
1.电路用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路就叫电路。
电池为小灯泡提供电能，是电路中能量的来源。
小灯泡消耗电能，小灯泡把电能转化为光能和内能
连接用电器、开关、电源，传输电能
用导线把电源的正负两极直接连接，不经过任何用电器叫电源短路。这种情况下电路中的电流很大，易烧毁电源，要绝对避免。
用导线把用电器的两端直接连接，不经过这个用电器，但仍经过其它的用电器这种短路叫用电器短路或局部短路。
2、从电源的一极（一般从正极）开始按照顺序连接至电源的另一极
3、闭合开关调试电路，排除故障
电路图：用规定元件符号表示电路连接的图
整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。
元件位置安排要适当，分布要均匀。
　　 元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。
符号件，角无件，导线直，图案方。
第一步：认清电路实物图；
若电路不是一条电流路径，一条路径一条路径的画，先画元件多的路径，再画元件少的路径。
第三步：检查电路图是否与实物图吻合。
1、指出下列电路图中的错误
开关S闭合时电源被短路
灯泡未形成回路且缺少开关
2.下列电路中不正确的是（ ）
3、根据实物图画电路图
1、根据下列实物图画出相应的电路图
2、根据下列实物图画出相应的电路图
3、根据下列实物图画出相应的电路图
3、在下图电路中的错误处打“×”，并画出正确的连接方法．
4、如图所示，闭合开关后，电路将_____。这种电路造成的危害是_________。如果要两盏灯均发光，可以拆除导线_________。