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北师大版七年级上册2.1 有理数教案配套ppt课件
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这是一份北师大版七年级上册2.1 有理数教案配套ppt课件，共16页。
某种细胞每过30分钟便由1个分裂成2个。现有1个细胞，经过5小时能分裂成几个？
第1次分裂成2个， 第2次分裂成2×2个， 第3次分裂成2×2×2个, ……… 5小时要分裂十次，所以 第10次分裂成2×2×2………×2×2(10个2)个.
2×2×2………×2×2(共10个2)有简单的表示方法吗?
读做a 的n次方，看作是a的n次方结果时，也可读做a的n次幂。
（1）（-2）10的底数是___，指数是 ____，读作_________ (2)(-3) 12表示______个_______相乘,读作_________, (3)(-1/3) 8的指数是________,底数______ 读作_______, (4)3.6 5 的指数是_________,底数是________,读作_______, （5）x m 表示____个_____相乘,指数是______,底数是_______,读作_________.
(- )3
计算① （-3）3；② (-1.5)2; ③(-1/7)2
例2：计算（1）10 ，10 ，10 ；（2）(-10） ，（-10） ，（-10）
猜一猜:你发现了什么规律?
2 3 4
2 3 4
有理数乘方运算的符号法则 :正数的任何次方都是正数,负数的偶数次的幂是正数,负数的奇数次的幂是负数.
0的任何次幂等于多少？1的任何次幂等于多少？以10为底数的幂有何特点？
0的任何次幂等于0，1的任何次幂等于1，10的n次幂等于1的后面有n个0.
某种细胞每过30分钟便由1个分裂成2个。现有1个细胞，经过5小时能分裂成几个？
第1次分裂成2个， 第2次分裂成2×2个， 第3次分裂成2×2×2个, ……… 5小时要分裂十次，所以 第10次分裂成2×2×2………×2×2(10个2)个.
2×2×2………×2×2(共10个2)有简单的表示方法吗?
读做a 的n次方，看作是a的n次方结果时，也可读做a的n次幂。
（1）（-2）10的底数是___，指数是 ____，读作_________ (2)(-3) 12表示______个_______相乘,读作_________, (3)(-1/3) 8的指数是________,底数______ 读作_______, (4)3.6 5 的指数是_________,底数是________,读作_______, （5）x m 表示____个_____相乘,指数是______,底数是_______,读作_________.
(- )3
计算① （-3）3；② (-1.5)2; ③(-1/7)2
例2：计算（1）10 ，10 ，10 ；（2）(-10） ，（-10） ，（-10）
猜一猜:你发现了什么规律?
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有理数乘方运算的符号法则 :正数的任何次方都是正数,负数的偶数次的幂是正数,负数的奇数次的幂是负数.
0的任何次幂等于多少？1的任何次幂等于多少？以10为底数的幂有何特点？
0的任何次幂等于0，1的任何次幂等于1，10的n次幂等于1的后面有n个0.
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