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    部编版八年级上册《三峡》PPT课件

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    初中语文人教部编版八年级上册9 三峡教课内容ppt课件

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    这是一份初中语文人教部编版八年级上册9 三峡教课内容ppt课件,共37页。PPT课件主要包含了文学常识,文意疏通,字词整理,翻译下面几个重要句子,内容分析,拓展延伸等内容,欢迎下载使用。
    夜发清溪向三峡,思君不见下渝州。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
    张岱:“记山水手,太上郦道元,其次柳子厚,近时袁中郎。”
    1、《三峡》选自《水经注》。本文作者是郦道元,字善长,他是我国北魏杰出的地理学家、散文家。他所著的《水经注》是我国古代最全面、最系统的综合性地理著作,文笔绚烂,语言清丽。 《水经注》是给《水经》所作的注文。《水经》是记述我国河流水道的一部专著,书中列举大小水道137条,内容简略。 郦道元作注时大为扩展,介绍了1252条河流,除记载水道变迁沿革外,还记述了两岸的山陵城邑、风土人情、珍物异事。《水经注》对研究我国古代历史、地理有很大参考价值。   2、三峡:位于重庆市、湖北省恩施州、湖北省宜昌市地区境内的长江干流上,西起重庆市奉节县的白帝城,经过恩施,东至宜昌市的南津关,全长193千米,由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成。
    三峡之首------瞿(q ú)塘峡
    瞿塘峡雄踞长江三峡之首,西起白帝城,东至巫山大溪镇,全长8公里,以其雄伟险峻、险恶而著称。瞿塘峡锁全川水的险要气势。 瞿塘峡在三峡中虽然最短,却是一幅神奇的自然画卷和文化艺术走廊。
    幽深秀丽------巫峡
    巫峡自巫山县城东大宁河起,至巴东县官渡口止,全长46公里,有大峡之称,以峡长谷深、迂回曲折、深幽秀丽称奇于天下。巫峡两岸群峰,以十二峰为奇,它们各具特色,尤以神女峰最为纤丽奇俏。 “秀峰岂止十二座,更有零星百万峰”
    滩多水急的------西陵峡
    以其航道曲折、怪石林立、滩多水急、行舟惊险而闻名。 建国后,经过对川江航道的多年治理和葛洲坝水利、三峡工程建成后,水势已趋于平缓,然绮丽景观如旧。
    ①自/三峡七百里中,两岸/连山,略无/阙(quē)处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦(xī)月。 ②至于夏水/襄(xiāng )陵,沿溯(sù)/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝发白帝,暮到江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以疾也。 ③春冬之时,则/素湍(tuān)/绿潭,回清/倒影。绝巘(yǎn)/多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱(shù)其间,清荣峻茂,良多/趣味。 ④每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/高猿长啸,属(zhǔ)引凄异,空谷传响,哀转久绝。故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”
    自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
    〔自〕于。这里是“在”的意思。〔两岸连山,略无阙处〕两岸都是相连的山, 全然没有中断的地方。略无,完全没有。阙,同“缺”,空隙、缺口。〔自非〕如果不是。〔亭午〕正午。〔夜分〕半夜。〔曦月〕日月。曦,日光,这里指太阳。
    在七百里长的三峡中,两岸都是连绵的高山,几乎没有中断的地方。重重叠叠的岩峰像屏障,遮蔽了天空,挡住了阳光。如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮。
    并提是为了使句子紧凑,文辞简练,古人又常用并提法以行文。所谓“并提”一般是把两件相关的事并列在一个句子中来表达。
    自非亭午不见曦;自非半夜不见月。
    至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
    到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,上下航行的船都阻隔断了。(如)有皇帝的命令要紧急传达,(那么)有时早上从白帝城出发,傍晚就到了江陵,这中间有一千二百里,即使是骑着奔驰的快马,驾着长风,也不如船行得快啊。
    〔至于〕到了。〔襄陵〕水漫上山陵。襄,冲上、漫上。陵,山陵。〔沿溯阻绝〕上行和下行的航道都被阻断,不能通航。沿,顺流而下。溯,逆流而上。〔或〕有时。〔宣〕传达。〔白帝〕古城名,故址在今重庆奉节东瞿塘峡口。〔江陵〕古城名,在今湖北荆州。〔奔〕这里指飞奔的马。〔不以疾〕没有这么快。不以,不如。疾,快。
    春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。 绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
    春冬季节,白色的急流,回旋着清波;碧绿的深潭,倒映着各种景物的影子。极高的山峰上长着许多奇形怪状的古柏,在山峰之间常有悬泉飞瀑,飞流冲荡。水清,树荣,山高,草盛,趣味真是很多呀。
    〔素湍]激起白色浪花的急流。湍,急流。〔回清〕回旋的清波。〔绝巘〕极高的山峰。〔飞漱〕飞速地往下冲荡。〔清荣峻茂〕水清树荣,山高草盛。荣,茂盛。〔良〕甚,很。
    每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
    每逢秋雨初晴或降霜的早晨,树林和山涧里一片清凉和寂静,常常有一些高处的猿猴拉长了声音鸣叫,叫声连续不断,音调凄凉怪异。空旷的山谷里传来了猿啼的回声,悲哀婉转,很久很久才消失。所以渔歌唱道:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
    〔晴初〕天刚放晴〔霜旦〕下霜的早晨。〔肃〕肃杀,凄寒。〔属引〕接连不断。属,连接。引, 延长。〔凄异〕凄惨悲凉。〔响〕回声。〔哀转〕声音悲凉婉转。〔巴东〕今重庆东部云阳、奉节、巫山一带。
    虽乘奔御风( )素湍绿潭( )回清倒影( )每至晴初霜旦( )空谷传响( )
    名词做状语,在空旷的山谷中
    略无阙处( )
    “阙”同“缺”,空隙,缺口
    略无阙处( )至于夏水襄陵( )属引凄异 ( ) ( )
    古义:到,到了 今义:表提及另外一件事
    或王命急宣( )
    古义:有时 今义:或许
    古义:延长 今义:引导
    古义:连接 今义:种属
    古义:完全 今义:简略,简单
    自三峡七百里中( )自非亭午夜分( )
    沿溯阻绝( )绝巘多生怪柏( )哀转久绝( )
    不以疾也( )以刀劈狼首( )
    素湍绿潭( )可以调素琴( )
    1、重岩叠嶂,隐天蔽日2、自非亭午夜分,不见曦月3、至于夏水襄陵,沿溯阻绝4、虽乘奔御风,不以疾也
    即使是骑着奔驰的快马,驾着长风,也不如船行得快啊。
    到了夏天,江水暴涨,漫上两岸的山陵,上下航行的船都阻隔断了。
    如果不是正午,看不见太阳;如果不是半夜,看不见月亮。
    重重叠叠的岩峰像屏障一样,遮盖住了蓝天和太阳。
    ①自/三峡七百里中,两岸/连山,略无/阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非/亭午夜分,不见曦月。 ②至于夏水/襄陵,沿溯/阻绝。或/王命/急宣,有时/朝发白帝,暮到江陵,其间/千二百里,虽/乘奔御风,不以疾也。 ③春冬之时,则/素湍/绿潭,回清/倒影。绝巘/多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多/趣味。 ④每至/晴初霜旦,林寒涧肃,常有/高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故/渔者歌曰:“巴东三峡/巫峡长,猿鸣三声/泪沾裳!”
    作者抓住了三峡的哪些景物、哪些特征进行描绘的?请填写下表。
    ①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。
    起笔既交代写作对象,又介绍其整体长度
    山之“连”,没有缝隙、连绵不绝
    重点写正午时分见阳光灿烂、半夜见皓月当空,侧面突出“山高峡长”
    山高岭连、遮天蔽日——雄壮美
    ②至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。
    朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。——李白《早发白帝城》
    与“轻舟已过万重山”一样,写出自由奔放的情感
    水势浩大、流速迅猛——奔放美
    ③春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。
    两种色彩(白、绿),俯视
    水退潭清、风景秀丽——清幽美
    ④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”
    猿声凄凉、悲哀,侧面突出了秋天萧瑟、肃杀的气氛
    进一步描绘猿声凄异,突出三峡山高水长,衬托出三峡秋天的凄清悲凉,感叹人生多舛、百姓艰难
    水枯气寒、猿鸣凄凉——凄婉美
    1.为什么先写山后写水?又为什么先写夏水?
    写山是为写水做铺垫,长江江水以夏季为盛,长江在三峡段的迅疾凶险之特征尤为明显,故将夏水作为首位。相较而言,春冬二季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣,故合为一体描绘。
    2.作者的思想情感如何蕴含在文章之中?
    山水如人,四季呈现出不同景观特色,似人在不同季节中的情绪:盛夏的奔放和热情,春冬的俊逸和闲远,秋日的忧伤和啸叹。有着丰满而多姿多彩的特点。
    1. 为什么先写山后写水?又为什么先写夏水?2.结尾引用渔歌的作用
    写山是为写水做铺垫, 山高水的落差就会大,水流就会湍急。《水经注》主要是记水的,三峡以水著名,夏季的水最盛、最快,迅疾凶险的特征最为突出,这样写也是按照水量的递减来写的,所以先写夏季 。
    侧面写出三峡秋季的凄凉;写出渔民生活的艰难; 增加文学性,增强说服力。
    景之写法写景的顺序1、按时间顺序来写景物过程;2、先总写后分写来描写景物;3、用移步换景法来描写景物。 写景的方法 1、用比喻修辞来突出景物; 2、用正面描写和侧面衬托来表现景物; 3、用白描手法来勾勒景物;
    山水小品文1、绘景篇:《三峡》2、赏玩篇:《答谢中书书》《湖心亭看雪》3、抒情篇:《与朱元思书》《小石潭记》4、言志篇:《记承天寺夜游》《岳阳楼记》 《醉翁亭记》
    一、这些水的共同特征:1、清澈、湍急2、写水多用来抒发热爱自然、排遣忧愁二、常用的写“水”技巧:运用多种修辞,注意景情结合;调动多种感官,结合正侧描写;变换观察视角,动静虚实相衬。

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