初中物理第3节 运动的快慢课文内容课件ppt
展开【学习目标】 1、知道比较物体运动快慢的几种方法。 2、理解速度的概念,计算公式及速度的单位。 3、会进行速度的单位换算,能利用公式v=s/t 及其变形公式进行计算。 4、知道匀速直线运动的概念。
学校运动会上,短跑比赛正在紧张地进行着。1、在比赛过程中,你是如何判断谁跑得快的?2、运动员跑完全程后,裁判员是怎样计算成绩的?3、小聪同学的100m跑成绩为17s,小明同学的50m跑成绩为8s,要知道他们谁跑得快,应该怎么办?
2、定义:路程与时间之比叫做速度。
v表示速度,s表示路程,t表示时间。
1、物理意义:表示物体运动快慢的物理量。
在数值上等于物体单位时间内通过的路程。
4、单位:基本单位 m/s 或 m ·s-1 读作 米每秒常用单位 km/h 或 km ·h-1 读作 千米每小时
人步行的速度约1.1m/s
小汽车的速度约33m/s
骑自行车的速度约5m/s
飞机的速度约250m/s
1. 可变形为________,或 ________。
2.5 m/s= km/h 72 km/h= m/s
3. 一辆火车的速度是108 km/h,燕子飞行速度可达48 m/s。燕子比火车运动的___。(填“快”或“慢”)
1.按照运动路线,机械运动分为直线运动和曲线运动。
沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同?
2.在直线运动中,按速度可分为匀速直线运动和变速直线运动。
物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
特点: (1)匀速直线运动是最简单的机械运动。 (2)做匀速直线运动的物体在任意相同时间内通过的路程都相等,即路程与时间成正比。 (3)速度大小不随时间变化。
物体做直线运动,速度大小改变(在任意相等时间内通过的路程不相等)这种运动叫做变速直线运动。
可以用平均速度来粗略研究变速运动的快慢。
答:刘翔的平均速度是8.52m/s。
我国优秀运动员刘翔在2004雅典奥运会上勇夺110m跨栏金牌并打破奥运会纪录,成绩12.91s。他的平均速度是多少?
刘翔在运动过程中通过的路程s=110m,所用时间t=12.91s,利用公式v=s/t计算它的平均速度为:
代入数据,求出结果。数字后面要有单位。
如图所示甲、乙两物体的s-t图象;谁运动得比较快?
如图所示甲、乙两物体的v-t图象;谁运动得比较快?
某物体做匀速直线运动,其速度为10m/s,请作出它的v-t图像和s-t图像。
判断下列图像所表示的运动状态:
1、一列火车200m长,以15m/s的速度匀速通过长为1300m的铁路桥,火车全部过桥需要_____s的时间。
2、一个物体沿直线运动,它在第1 min内、第2 min内、第3 min内的路程都是300m,在这3 min内做的是( )A.匀速直线运动 B.变速直线运动 C.变速运动 D.无法确定
3、甲乙两人同时从同一起跑线出发,同时做匀速直线运动,某时刻他们的位置如图所示,图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是( )
4、一个骑自行车的人与一个跑者在平直的路面上运动,他们通过的路程随时间变化的图像如图所示,分析图像可知,跑步的人的速度是 m/s。在运动过程中,若以跑步者为参照物,则骑车者是 的。
5、根据小车在某段时间内通过的路程与所用的时间图像(s-t图),分析:(1)小车前2s内做 ,速度为 。 (2)小车在第2—4s内处于 。(3)小车后2s内的速度为 。(4)整个过程小车在做 运动。(5)小车在6s内通过 的路程是 。(6)小车在6s内的平均 速度为 。
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