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    2021-2022学年山东省滕州市鲍沟中学中考数学最后冲刺模拟试卷含解析

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    2021-2022学年山东省滕州市鲍沟中学中考数学最后冲刺模拟试卷含解析

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    这是一份2021-2022学年山东省滕州市鲍沟中学中考数学最后冲刺模拟试卷含解析,共20页。试卷主要包含了不等式组的解集是,如图,已知点A等内容,欢迎下载使用。
    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1.如图,点从矩形的顶点出发,沿以的速度匀速运动到点,图是点运动时,的面积随运动时间变化而变化的函数关系图象,则矩形的面积为( )

    A. B. C. D.
    2.二次函数y=x2﹣6x+m的图象与x轴有两个交点,若其中一个交点的坐标为(1,0),则另一个交点的坐标为(  )
    A.(﹣1,0) B.(4,0) C.(5,0) D.(﹣6,0)
    3.2017年底我国高速公路已开通里程数达13.5万公里,居世界第一,将数据135000用科学计数法表示正确的是( )
    A.1.35×106 B.1.35×105 C.13.5×104 D.135×103
    4.如图,点A、B、C在⊙O上,∠OAB=25°,则∠ACB的度数是(  )

    A.135° B.115° C.65° D.50°
    5.如图所示,从☉O外一点A引圆的切线AB,切点为B,连接AO并延长交圆于点C,连接BC,已知∠A=26°,则∠ACB的度数为( )

    A.32° B.30° C.26° D.13°
    6.不等式组的解集是(  )
    A.﹣1≤x≤4 B.x<﹣1或x≥4 C.﹣1<x<4 D.﹣1<x≤4
    7.不等式的解集在数轴上表示正确的是( )
    A. B. C. D.
    8.某射击选手10次射击成绩统计结果如下表,这10次成绩的众数、中位数分别是(  )
    成绩(环)
    7
    8
    9
    10
    次数
    1
    4
    3
    2
    A.8、8 B.8、8.5 C.8、9 D.8、10
    9.如图,两张完全相同的正六边形纸片边长为重合在一起,下面一张保持不动,将上面一张纸片沿水平方向向左平移a个单位长度,则空白部分与阴影部分面积之比是  

    A.5:2 B.3:2 C.3:1 D.2:1
    10.如图,已知点A(0,1),B(0,﹣1),以点A为圆心,AB为半径作圆,交x轴的正半轴于点C,则∠BAC等于( )

    A.90° B.120° C.60° D.30°
    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11.如图,△ABC中,AB=AC,D是AB上的一点,且AD=AB,DF∥BC,E为BD的中点.若EF⊥AC,BC=6,则四边形DBCF的面积为____.

    12.若一次函数y=kx﹣1(k是常数,k≠0)的图象经过第一、三、四象限,则是k的值可以是_____.(写出一个即可).
    13.2018年3月2日,大型记录电影《厉害了,我的国》登陆全国各大院线.某影院针对这一影片推出了特惠活动:票价每人30元,团体购票超过10人,票价可享受八折优惠,学校计划组织全体教师观看此影片.若观影人数为a(a>10),则应付票价总额为_____元.(用含a的式子表示)

    14.已知二次函数与一次函数的图象相交于点,如图所示,则能使成立的x的取值范围是______.

    15.如图,四边形ABCD为矩形,H、F分别为AD、BC边的中点,四边形EFGH为矩形,E、G分别在AB、CD边上,则图中四个直角三角形面积之和与矩形EFGH的面积之比为_____.

    16.满足的整数x的值是_____.
    三、解答题(共8题,共72分)
    17.(8分)抛一枚质地均匀六面分别刻有1、2、3、4、5、6点的正方体骰子两次,若记第一次出现的点数为a,第二次出现的点数为b,则以方程组的解为坐标的点在第四象限的概率为_____.
    18.(8分)央视热播节目“朗读者”激发了学生的阅读兴趣,某校为满足学生的阅读需求,欲购进一批学生喜欢的图书,学校组织学生会成员随机抽取部分学生进行问卷调查,被调查学生须从“文史类、社科类、小说类、生活类”中选择自己喜欢的一类,根据调查结果绘制了统计图(未完成),请根据图中信息,解答下列问题:
    此次共调查了   名学生;将条形统计图1补充完整;图2中“小说类”所在扇形的圆心角为   度;若该校共有学生2000人,估计该校喜欢“社科类”书籍的学生人数.
    19.(8分)解不等式组并写出它的所有整数解.
    20.(8分)列方程或方程组解应用题:
    为响应市政府“绿色出行”的号召,小张上班由自驾车改为骑公共自行车.已知小张家距上班地点10千米.他用骑公共自行车的方式平均每小时行驶的路程比他用自驾车的方式平均每小时行驶的路程少45千米,他从家出发到上班地点,骑公共自行车方式所用的时间是自驾车方式所用的时间的4倍.小张用骑公共自行车方式上班平均每小时行驶多少千米?
    21.(8分)已知:如图,在Rt△ABO中,∠B=90°,∠OAB=10°,OA=1.以点O为原点,斜边OA所在直线为x轴,建立平面直角坐标系,以点P(4,0)为圆心,PA长为半径画圆,⊙P与x轴的另一交点为N,点M在⊙P上,且满足∠MPN=60°.⊙P以每秒1个单位长度的速度沿x轴向左运动,设运动时间为ts,解答下列问题:
    (发现)(1)的长度为多少;
    (2)当t=2s时,求扇形MPN(阴影部分)与Rt△ABO重叠部分的面积.
    (探究)当⊙P和△ABO的边所在的直线相切时,求点P的坐标.
    (拓展)当与Rt△ABO的边有两个交点时,请你直接写出t的取值范围.

    22.(10分)有一个二次函数满足以下条件:①函数图象与x轴的交点坐标分别为A(1,0),B(x1,y1)(点B在点A的右侧);②对称轴是x=3;③该函数有最小值是﹣1.
    (1)请根据以上信息求出二次函数表达式;
    (1)将该函数图象x>x1的部分图象向下翻折与原图象未翻折的部分组成图象“G”,平行于x轴的直线与图象“G”相交于点C(x3,y3)、D(x4,y4)、E(x5,y5)(x3<x4<x5),结合画出的函数图象求x3+x4+x5的取值范围.

    23.(12分) (1)计算:3tan30°+|2﹣|+()﹣1﹣(3﹣π)0﹣(﹣1)2018.
    (2)先化简,再求值:(x﹣)÷,其中x=,y=﹣1.
    24.新农村社区改造中,有一部分楼盘要对外销售.某楼盘共23层,销售价格如下:第八层楼房售价为4 000元/米2,从第八层起每上升一层,每平方米的售价提高50元;反之,楼层每下降一层,每平方米的售价降低30元,已知该楼盘每套房面积均为120米2.
    若购买者一次性付清所有房款,开发商有两种优惠方案:降价8%,另外每套房赠送a元装修基金;降价10%,没有其他赠送.请写出售价y(元/米2)与楼层x(1≤x≤23,x取整数)之间的函数表达式;老王要购买第十六层的一套房,若他一次性付清所有房款,请帮他计算哪种优惠方案更加合算.



    参考答案

    一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
    1、C
    【解析】
    由函数图象可知AB=2×2=4,BC=(6-2) ×2=8,根据矩形的面积公式可求出.
    【详解】
    由函数图象可知AB=2×2=4,BC=(6-2) ×2=8,
    ∴矩形的面积为4×8=32,
    故选:C.
    【点睛】
    本题考查动点运动问题、矩形面积等知识,根据图形理解△ABP面积变化情况是解题的关键,属于中考常考题型.
    2、C
    【解析】
    根据二次函数解析式求得对称轴是x=3,由抛物线的对称性得到答案.
    【详解】
    解:由二次函数得到对称轴是直线,则抛物线与轴的两个交点坐标关于直线对称,
    ∵其中一个交点的坐标为,则另一个交点的坐标为,
    故选C.
    【点睛】
    考查抛物线与x轴的交点坐标,解题关键是掌握抛物线的对称性质.
    3、B
    【解析】
    科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
    【详解】
    解:135000=1.35×105
    故选B.
    【点睛】
    此题考查科学记数法表示较大的数.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
    4、B
    【解析】
    由OA=OB得∠OAB=∠OBA=25°,根据三角形内角和定理计算出∠AOB=130°,则根据圆周角定理得∠P= ∠AOB,然后根据圆内接四边形的性质求解.
    【详解】
    解:在圆上取点 P ,连接 PA 、 PB.
    ∵OA=OB ,
    ∴∠OAB=∠OBA=25° ,
    ∴∠AOB=180°−2×25°=130° ,
    ∴∠P=∠AOB=65°,
    ∴∠ACB=180°−∠P=115°.

    故选B.
    【点睛】
    本题考查的是圆,熟练掌握圆周角定理是解题的关键.
    5、A
    【解析】
    连接OB,根据切线的性质和直角三角形的两锐角互余求得∠AOB=64°,再由等腰三角形的性质可得∠C=∠OBC,根据三角形外角的性质即可求得∠ACB的度数.
    【详解】
    连接OB,
    ∵AB与☉O相切于点B,
    ∴∠OBA=90°,
    ∵∠A=26°,
    ∴∠AOB=90°-26°=64°,
    ∵OB=OC,
    ∴∠C=∠OBC,
    ∴∠AOB=∠C+∠OBC=2∠C,
    ∴∠C=32°.

    故选A.
    【点睛】
    本题考查了切线的性质,利用切线的性质,结合三角形外角的性质求出角的度数是解决本题的关键.
    6、D
    【解析】
    试题分析:解不等式①可得:x>-1,解不等式②可得:x≤4,则不等式组的解为-1<x≤4,故选D.
    7、B
    【解析】
    根据不等式的性质:先移项,再合并即可解得不等式的解集,最后将解集表示在数轴上即可.
    【详解】
    解:解:移项得,
    x≤3-2,
    合并得,
    x≤1;
    在数轴上表示应包括1和它左边的部分,如下:

    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了一元一次不等式的解集的求法及在数轴上表示不等式的解集,注意数轴上包括的端点实心点表示.
    8、B
    【解析】
    根据众数和中位数的概念求解.
    【详解】
    由表可知,8环出现次数最多,有4次,所以众数为8环;
    这10个数据的中位数为第5、6个数据的平均数,即中位数为=8.5(环),
    故选:B.
    【点睛】
    本题考查了众数和中位数的知识,一组数据中出现次数最多的数据叫做众数;将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数;如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.
    9、C
    【解析】
    求出正六边形和阴影部分的面积即可解决问题;
    【详解】
    解:正六边形的面积,
    阴影部分的面积,
    空白部分与阴影部分面积之比是::1,
    故选C.
    【点睛】
    本题考查正多边形的性质、平移变换等知识,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
    10、C
    【解析】
    解:∵A(0,1),B(0,﹣1),∴AB=1,OA=1,∴AC=1.在Rt△AOC中,cos∠BAC==,∴∠BAC=60°.故选C.
    点睛:本题考查了垂径定理的应用,关键是求出AC、OA的长.解题时注意:垂直弦的直径平分这条弦,并且平分弦所对的两条弧.

    二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
    11、2
    【解析】
    解:如图,过D点作DG⊥AC,垂足为G,过A点作AH⊥BC,垂足为H,

    ∵AB=AC,点E为BD的中点,且AD=AB,
    ∴设BE=DE=x,则AD=AF=1x.
    ∵DG⊥AC,EF⊥AC,
    ∴DG∥EF,∴,即,解得.
    ∵DF∥BC,∴△ADF∽△ABC,∴,即,解得DF=1.
    又∵DF∥BC,∴∠DFG=∠C,
    ∴Rt△DFG∽Rt△ACH,∴,即,解得.
    在Rt△ABH中,由勾股定理,得.
    ∴.
    又∵△ADF∽△ABC,∴,

    ∴.
    故答案为:2.
    12、1
    【解析】
    由一次函数图象经过第一、三、四象限,可知k>0,﹣1<0,在范围内确定k的值即可.
    【详解】
    解:因为一次函数y=kx﹣1(k是常数,k≠0)的图象经过第一、三、四象限,所以k>0,﹣1<0,所以k可以取1.
    故答案为1.
    【点睛】
    根据一次函数图象所经过的象限,可确定一次项系数,常数项的值的符号,从而确定字母k的取值范围.
    13、24a
    【解析】
    根据题意列出代数式即可.
    【详解】
    根据题意得:30a×0.8=24a,
    则应付票价总额为24a元,
    故答案为24a.
    【点睛】
    考查了列代数式,弄清题意是解本题的关键.
    14、x<-2或x>1
    【解析】
    试题分析:根据函数图象可得:当时,x<-2或x>1.
    考点:函数图象的性质
    15、1:1
    【解析】
    根据矩形性质得出AD=BC,AD∥BC,∠D=90°,求出四边形HFCD是矩形,得出△HFG的面积是CD×DH=S矩形HFCD,推出S△HFG=S△DHG+S△CFG,同理S△HEF=S△BEF+S△AEH,即可得出答案.
    【详解】
    连接HF,

    ∵四边形ABCD为矩形,
    ∴AD=BC,AD∥BC,∠D=90°
    ∵H、F分别为AD、BC边的中点,
    ∴DH=CF,DH∥CF,
    ∵∠D=90°,
    ∴四边形HFCD是矩形,
    ∴△HFG的面积是CD×DH=S矩形HFCD,
    即S△HFG=S△DHG+S△CFG,
    同理S△HEF=S△BEF+S△AEH,
    ∴图中四个直角三角形面积之和与矩形EFGH的面积之比是1:1,
    故答案为1:1.
    【点睛】
    本题考查了矩形的性质和判定,三角形的面积,主要考查学生的推理能力.
    16、3,1
    【解析】
    直接得出2<<3,1<<5,进而得出答案.
    【详解】
    解:∵2<<3,1<<5,
    ∴的整数x的值是:3,1.
    故答案为:3,1.
    【点睛】
    此题主要考查了估算无理数的大小,正确得出接近的有理数是解题关键.

    三、解答题(共8题,共72分)
    17、
    【解析】
    解方程组,根据条件确定a、b的范围,从而确定满足该条件的结果个数,利用古典概率的概率公式求出方程组只有一个解的概率.
    【详解】
    ∵,

    若b>2a,
    即a=2,3,4,5,6    b=4,5,6
    符合条件的数组有(2,5)(2,6)共有2个,
    若b<2a,
    符合条件的数组有(1,1)共有1个,
    ∴概率p=.
    故答案为:.
    【点睛】
    本题主要考查了古典概率及其概率计算公式的应用.
    18、 (1)200;(2)见解析;(3)126°;(4)240人.
    【解析】
    (1)根据文史类的人数以及文史类所占的百分比即可求出总人数
    (2)根据总人数以及生活类的百分比即可求出生活类的人数以及小说类的人数;
    (3)根据小说类的百分比即可求出圆心角的度数;
    (4)利用样本中喜欢社科类书籍的百分比来估计总体中的百分比,从而求出喜欢社科类书籍的学生人数
    【详解】
    (1)∵喜欢文史类的人数为76人,占总人数的38%,
    ∴此次调查的总人数为:76÷38%=200人,
    故答案为200;
    (2)∵喜欢生活类书籍的人数占总人数的15%,
    ∴喜欢生活类书籍的人数为:200×15%=30人,
    ∴喜欢小说类书籍的人数为:200﹣24﹣76﹣30=70人,
    如图所示:

    (3)∵喜欢社科类书籍的人数为:24人,
    ∴喜欢社科类书籍的人数占了总人数的百分比为:×100%=12%,
    ∴喜欢小说类书籍的人数占了总分数的百分比为:100%﹣15%﹣38%﹣12%=35%,
    ∴小说类所在圆心角为:360°×35%=126°;
    (4)由样本数据可知喜欢“社科类”书籍的学生人数占了总人数的12%,
    ∴该校共有学生2000人,估计该校喜欢“社科类”书籍的学生人数:2000×12%=240人.
    【点睛】
    此题考查扇形统计图和条形统计图,看懂图中数据是解题关键
    19、不等式组的整数解有﹣1、0、1.
    【解析】
    先解不等式组,求得不等式组的解集,再确定不等式组的整数解即可.
    【详解】

    解不等式①可得,x>-2;
    解不等式②可得,x≤1;
    ∴不等式组的解集为:﹣2<x≤1,
    ∴不等式组的整数解有﹣1、0、1.
    【点睛】
    本题考查了解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础, 熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则求不等式组的解集是解答本题的关键.
    20、15千米.
    【解析】
    首先设小张用骑公共自行车方式上班平均每小时行驶x千米,根据题意可得等量关系:骑公共自行车方式所用的时间=自驾车方式所用的时间×4,根据等量关系,列出方程,再解即可.
    【详解】
    :解:设小张用骑公共自行车方式上班平均每小时行驶x千米,根据题意列方程得:
    =4×
    解得:x=15,经检验x=15是原方程的解且符合实际意义.
    答:小张用骑公共自行车方式上班平均每小时行驶15千米.
    21、【发现】(3)的长度为;(2)重叠部分的面积为;【探究】:点P的坐标为;或或;【拓展】t的取值范围是或,理由见解析.
    【解析】
    发现:(3)先确定出扇形半径,进而用弧长公式即可得出结论;
    (2)先求出PA=3,进而求出PQ,即可用面积公式得出结论;
    探究:分圆和直线AB和直线OB相切,利用三角函数即可得出结论;
    拓展:先找出和直角三角形的两边有两个交点时的分界点,即可得出结论.
    【详解】
    [发现]
    (3)∵P(2,0),∴OP=2.
    ∵OA=3,∴AP=3,∴的长度为.
    故答案为;
    (2)设⊙P半径为r,则有r=2﹣3=3,当t=2时,如图3,点N与点A重合,∴PA=r=3,设MP与AB相交于点Q.在Rt△ABO中,∵∠OAB=30°,∠MPN=60°.
    ∵∠PQA=90°,∴PQPA,∴AQ=AP×cos30°,∴S重叠部分=S△APQPQ×AQ.
    即重叠部分的面积为.
    [探究]
    ①如图2,当⊙P与直线AB相切于点C时,连接PC,则有PC⊥AB,PC=r=3.
    ∵∠OAB=30°,∴AP=2,∴OP=OA﹣AP=3﹣2=3;
    ∴点P的坐标为(3,0);

    ②如图3,当⊙P与直线OB相切于点D时,连接PD,则有PD⊥OB,PD=r=3,∴PD∥AB,∴∠OPD=∠OAB=30°,∴cos∠OPD,∴OP,∴点P的坐标为(,0);
    ③如图2,当⊙P与直线OB相切于点E时,连接PE,则有PE⊥OB,同②可得:OP;
    ∴点P的坐标为(,0);

    [拓展]
    t的取值范围是2<t≤3,2≤t<4,理由:
    如图4,当点N运动到与点A重合时,与Rt△ABO的边有一个公共点,此时t=2;
    当t>2,直到⊙P运动到与AB相切时,由探究①得:OP=3,∴t3,与Rt△ABO的边有两个公共点,∴2<t≤3.
    如图6,当⊙P运动到PM与OB重合时,与Rt△ABO的边有两个公共点,此时t=2;
    直到⊙P运动到点N与点O重合时,与Rt△ABO的边有一个公共点,此时t=4;
    ∴2≤t<4,即:t的取值范围是2<t≤3,2≤t<4.

    【点睛】
    本题是圆的综合题,主要考查了弧长公式,切线的性质,锐角三角函数,三角形面积公式,作出图形是解答本题的关键.
    22、(1)y=(x﹣3)1﹣1;(1)11<x3+x4+x5<9+1.
    【解析】
    (1)利用二次函数解析式的顶点式求得结果即可;
    (1)由已知条件可知直线与图象“G”要有3个交点.分类讨论:分别求得平行于x轴的直线与图象“G”有1个交点、1个交点时x3+x4+x5的取值范围,易得直线与图象“G”要有3个交点时x3+x4+x5的取值范围.
    【详解】
    (1)有上述信息可知该函数图象的顶点坐标为:(3,﹣1)
    设二次函数表达式为:y=a(x﹣3)1﹣1.
    ∵该图象过A(1,0)
    ∴0=a(1﹣3)1﹣1,解得a=.
    ∴表达式为y=(x﹣3)1﹣1
    (1)如图所示:

    由已知条件可知直线与图形“G”要有三个交点
    1当直线与x轴重合时,有1个交点,由二次函数的轴对称性可求x3+x4=6,
    ∴x3+x4+x5>11,
    当直线过y=(x﹣3)1﹣1的图象顶点时,有1个交点,
    由翻折可以得到翻折后的函数图象为y=﹣(x﹣3)1+1,
    ∴令(x﹣3)1+1=﹣1时,解得x=3+1或x=3﹣1(舍去)
    ∴x3+x4+x5<9+1.
    综上所述11<x3+x4+x5<9+1.
    【点睛】
    考查了二次函数综合题,涉及到待定系数法求二次函数解析式,抛物线的对称性质,二次函数图象的几何变换,直线与抛物线的交点等知识点,综合性较强,需要注意“数形结合”数学思想的应用.
    23、 (1)3;(2) x﹣y,1.
    【解析】
    (1)根据特殊角的三角函数值、绝对值、负整数指数幂、零指数幂可以解答本题;
    (2)根据分式的减法和除法可以化简题目中的式子,然后将x、y的值代入化简后的式子即可解答本题.
    【详解】
    (1)3tan30°+|2-|+()-1-(3-π)0-(-1)2018
    =3×+2-+3-1-1,
    =+2−+3-1-1,
    =3;
    (2)(x﹣)÷,
    =,
    =
    =x-y,
    当x=,y=-1时,原式=−+1=1.
    【点睛】
    本题考查特殊角的三角函数值、绝对值、负整数指数幂、零指数幂、分式的化简求值,解答本题的关键是明确它们各自的计算方法.
    24、(1) ;(2)当每套房赠送的装修基金多于10 560元时,选择方案一合算;当每套房赠送的装修基金等于10 560元时,两种方案一样;当每套房赠送的装修基金少于10 560元时,选择方案二合算.
    【解析】
    解:(1)当1≤x≤8时,每平方米的售价应为:
    y=4000﹣(8﹣x)×30="30x+3760" (元/平方米)
    当9≤x≤23时,每平方米的售价应为:
    y=4000+(x﹣8)×50=50x+3600(元/平方米).

    (2)第十六层楼房的每平方米的价格为:50×16+3600=4400(元/平方米),
    按照方案一所交房款为:W1=4400×120×(1﹣8%)﹣a=485760﹣a(元),
    按照方案二所交房款为:W2=4400×120×(1﹣10%)=475200(元),
    当W1>W2时,即485760﹣a>475200,
    解得:0<a<10560,
    当W1<W2时,即485760﹣a<475200,
    解得:a>10560,
    ∴当0<a<10560时,方案二合算;当a>10560时,方案一合算.
    【点睛】
    本题考查的是用一次函数解决实际问题,读懂题目信息,找出数量关系表示出各楼层的单价以及是交房款的关系式是解题的关键.

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