部编版八年级上册《唐诗五首》PPT课件

这是一份部编版八年级上册《唐诗五首》PPT课件，共41页。
古诗五首目录唐•崔颢唐•王绩唐•王维唐•李白唐•白居易首联、颔联、颈联、尾联，往往遵循“起——承——转——合”的格局。首联，点题，以叙事为主，交代人、事、物，渲染气氛，奠定基调；颔联，紧承首联意思，或写景，或叙事，是首联的延续和延伸；颈联，诗意转折变换，由事及人、及景，或由景及情、及理，别开生面；尾联，以议论、抒情为主，点明主旨，收束全诗。野望 王绩，（590——644），字无功，号东皋子。绛州龙门人，唐代诗人。 简傲嗜酒，不拘礼数。王绩一生郁郁不得志，隋唐之际曾三仕三隐。心念仕途，却又自知难以显达，故归隐山林田园，以琴酒诗歌自娱。 诗歌风格清新质朴，流畅自然，一改前朝浮艳板滞之弊，开创唐诗风气之先。王绩于唐代山水田园诗派的先驱人物。上承陶渊明，下启王孟。 王绩是唐代格律诗的奠基人，《野望》被公认是唐代最早的五律。野 望东皋薄暮望，徙倚欲何依。树树皆秋色，山山唯落晖。牧人驱犊返，猎马带禽归。相顾无相识，长歌怀采薇。gāoxǐ yǐ东皋：今山西万荣，弃官后隐于此。皋，水边地。薄：接近。暮：傍晚。徙倚：徘徊。依：归依。落晖：落日。犊：小牛，这里指牛群。禽：泛指捕获的鸟兽。采薇：采食野菜。后遂以“采薇”比喻隐士不居。傍晚时分站在东皋纵目远望，我徘徊不定不知该归依何方。层层树林都染上秋天的颜色，重重山岭披覆着落日的余光。dú牧人驱赶着牛群返回家园，猎马带着鸟兽驰过我的身旁。大家相对无言彼此互不相识，我常笑高歌真想隐居在山岗。首联写了什么内容？表达了诗人怎样的情感？“望”字点题，交代时间、地点、人物心情。“徙倚”写出了诗人内心的苦闷与矛盾，奠定了全诗感情基调。“欲何依”化用曹操名句“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依”。曹操以乌鸦扰树、何枝可依的情景启发三国时那些犹豫不定的人才不要三心二意，要善于择枝而栖，找到合适的“枝头”，生命才能绽放光彩。中间两联描绘了什么样的景象？颔联：树树皆秋色，山山唯落晖。颈联：牧人驱犊返，猎马带禽归。远景、静景萧瑟静谧安逸闲适近景、动景诗人运用动静结合、远近结合，描绘出一幅萧瑟静谧、安逸闲适的山野秋晚图，体现了诗人内心的孤独、忧郁。结合全诗，说说诗人尾联“长歌怀采薇”的原因。 夕阳下景色的宁谧、农人们归家的喜悦，都冲不开诗人内心的忧郁，使之一切都显得陌生、诗人在现实中政治失意，彷徨苦闷，又没有知己，孤独无依。 只好追怀古代隐士，在先贤处寻找慰藉。道出诗人内心的苦闷和怅惘。相顾无相识诗歌主旨 本诗描绘了一幅萧瑟静谧的山野秋晚图，抒发了诗人因仕途不得志而产生的彷徨、孤独和苦闷的感情。野望——近、动人物图野望——交代时地、点出情感野望——远、静秋景图野望野望——借典故寄托情感山野秋晚图（静谧萧瑟、安逸闲适）孤独、忧郁、苦闷黄鹤楼黄鹤楼： 始建于三国时期吴黄武二年（公园233年），传说是为军事目的而建，孙权为实现“以武治国而昌”（“武昌”名称的由来），筑城为守，建楼以眺望。 至唐朝初具规模，已成著名景点，后兵火频繁，黄鹤楼屡建屡废，最后一次毁于光绪十年，此后近百年为重修。 直至1985年它又重新屹立于长江之滨，享有“天下绝景”的盛誉。与湖南岳阳楼、江西滕王阁并称“江南三大名楼”。崔颢（？—754），汴州人，盛唐诗人。开元十年进士及第，足迹遍布大江南北，诗歌内容广阔、风格多变，著《崔颢集》。南宋严羽《沧浪诗话》：唐人七律，当以崔颢《黄鹤楼》为第一。清·沈德潜《唐诗别裁》：意得象先，神行语外，纵笔写去，遂擅千古之奇。黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。昔人：传说中的仙人。乘：驾。去：离开。空余：只剩下、只留下。返：返回。空：深、大。悠悠：飘荡的样子。晴川：晴日里的原野。川，平川，原野。历历：清楚可数，分明的样子。汉阳：武汉汉阳区。萋萋：形容草木长得茂盛。鹦鹉洲：地名，长江中的小洲，在黄鹤楼东北。乡关：故乡。烟波：烟霭笼罩江面。传说中的仙人已乘黄鹤飞去，这里只留下空空的黄鹤楼。黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见白云悠然地飘来飘去。阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，鹦鹉洲上的春草长得茂盛喜人。日近黄昏，极目远眺，我的故乡在哪儿呢？凝视长江上浩渺的烟波，让人更生烦愁。 情感是诗歌流动的血液，情感是诗歌鲜活的生命。这首诗表达了作者怎样的思想情感？从哪个句子可以看出来？日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。思乡之愁他为何而愁？人去楼空，世事苍茫。昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。只，只有。“昔人”离去，只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己。（重在写景）空空的，空空荡荡。千百年来，飞逝的何止是仙人和黄鹤楼？朝代更迭、王侯将相、功名利禄、恩怨是非又何尝不是“一去不复返”呢？（重在抒情）虚虚实实虚实结合，表达了对世事变化难以预料的苍茫之感。五六句写到什么景象？晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。此意象在古诗中常用来比喻愁思。芳草萋萋：愁思浓郁。对偶反衬以繁荣之景反衬凄清之情，烘托出诗人孤寂的思乡之情，传达出诗人深重的漂泊感以及对归宿的向往。尾联中“烟波”一词妙在哪里？“烟波”表现出水波渺茫、暮霭沉沉的景象，蕴含着醇厚的韵味，与“日暮”一同构成一幅灰暗的景象，烘托出诗人的怀乡之情。结合全诗，分析这首诗美在哪里？一、意中有象、虚实结合的意境美 借仙人跨鹤、一去不返的传说，有一种岁月不再、古人不可见之憾。仙去楼空，唯有天际白云、悠悠千载，体现出世事苍茫之感。二、气象恢弘、色彩缤纷的绘画美首联：描绘楼的近景，呈现出此楼枕山临江、峥嵘缥缈的形象。颔联：在感叹抒情中描绘楼的远景，表现此楼矗立山尖、白云缭绕的壮观。颈联：蓝天晴日、原野沙洲、绿树芳草、生机盎然。尾联：落日暮江、烟雾蔼蔼，诗人游目骋怀、抒发乡思。全诗形象鲜明、色彩缤纷。三、声调自然、音节明亮的音乐美诗中叠韵、叠声词多次运用，使此诗声音铿锵、音韵和谐。诗歌主旨 这首诗通过诗人在仕途失意之际来游黄鹤楼的所忆所见，抒发了吊古伤今之感和游子的思乡之愁。黄鹤楼首联：神秘传说——叙事颔联：岁月易逝——议论颈联：登楼所见——写景尾联：浓浓乡愁——抒情吊古怀今使至塞上 王维（699-761），字摩诘，号摩诘居士，太原祁人，唐代诗人、画家。世称“诗佛”，与孟浩然并称“王孟”，唐代山水田园诗派代表诗人，精通佛学。味摩诘之诗，诗中有画；观摩诘之画，画中有诗。——苏轼 开元二十五年（公元737年）春，王维奉命赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西大使崔希逸并犒赏三军，后留作军队判官。实际是被排挤出朝廷，此诗写的正是这次出使情景。使至塞上单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。单车：一辆车，即此次出使随从不多。问边：慰问边关守军。属国：典属国的简称，汉代负责少数民族事务官员的称呼，这里借指自己出使边塞的使者身份。居延：地名，今甘肃张掖北，泛指辽远的边塞地区。征蓬：随风飘飞的蓬草，比喻远行之人和游子。归雁：大雁北归。胡天：胡人的领空。此指唐军占领的北方地区。孤烟：烽烟。古代边关烽火多燃狼粪，因其烟轻直且不易被风吹散。长河：黄河。萧关：古关名，在今宁夏固原东南。候骑：负责侦察、巡逻的骑兵。都护：官名，指前线统帅。sàijìyān我轻车从简，要前往边境慰问将士，一直要到远在西北边塞的居延。像飘飞的蓬草一样出了汉家边塞，又似北归大雁一般飞入胡天。浩瀚的沙漠上一股狼烟升起又高又直，滔滔的黄河边远望一轮落日大而浑圆。在萧关遇到骑兵，一问才知道都护在燕然前线。首联交代了什么内容？交代了出使的目的和经过的地点。哪个字写出了作者出塞的心情？“单”——轻车从简、无人陪伴、孤单落寞为什么是“单车”？而不是很多簇拥？（结合背景） 王维虽是以监察御史的身份出塞慰问，并在河西节度使幕府兼任判官，实则是被排挤出朝廷。“征蓬”在古诗中常比喻什么？表达什么样的感情？ 比喻漂泊不定的行踪和漂流在外的游子。 这一句诗人借蓬草自况，有飘零之感。蕴含了作者被排挤出朝廷的惆怅，暗写自己内心的激愤和抑郁。颈联写了哪些景物？营造了怎样的意境？ 大漠、孤烟、长河、落日 描绘了一幅极其奇特壮观的大漠中黄昏落日的景色，画面开阔、意境雄浑。 表现了诗人对壮丽山河的惊叹赞美之情。 《红楼梦》第四十八回里香菱说——大漠孤烟直，长河落日圆’。想来烟如何直？日自然是圆的。这‘直’字似无理，‘圆’字似太俗。合上书一想，倒像是见了这景的。要说再找两个字换这两个，竟再找不出了。 请你说一说这千古名句美在哪里？大 漠 孤 烟 直，突出边疆大漠的浩瀚无边既写出景物的单调，又写出作者的心情，一股浓烟冲天而起插入云际格外醒目烽烟挺拔、坚毅之美长 河 落 日 圆。没有山峦树林，黄河横贯其间，显得壮阔悠远亲切温暖又苍茫 给“孤烟”加个“直”字，见得没有一丝风，也没有风声，于是来了个静寂的印象。给“落日”加上个“圆”，并不是唯有“落日”才“圆”，而是“落日”挂在地平线上，才更“圆”。圆圆的“落日”，不声不响地衬托在“长河”背后，这是多么静寂的世界！ ——叶圣陶 作为千古名句，也体现了王维“诗中有画”的特点，品一品这幅画美在哪里？构图美：烽火、夕阳、大漠、长河线条美：直烟、曲河、圆日色彩美：黄沙、碧水、红日、青烟苍茫辽阔层次丰富鲜明浑厚尾联还在写景吗？ 尾联叙事，写到达边塞的情景，借候骑之口，点明都护崔希逸远在燕然前线，战火频繁。燕然勒功（用典）：建立或成就功勋。写到将领在前线督战，这样结束全诗是否显得突兀？ 结尾二句写将官还在燕然前线，可见战事之急，用以概括守边将士繁重紧张的战斗生活，赞美了他们以身许国的爱国热情。故事似乎还要延续下去，但是诗歌却在此戛然而止，给人留下回味的余地。留白：作品中留下相应的空白。给读者留下一些思考和想象的空间。整首诗歌诗人情绪有怎样的变化？想到自己被排挤出朝廷之外——悲愤抑郁看到将士不畏艰苦守边卫国——赞叹敬仰全诗表现了作者哪些情感？被排挤出朝廷后的抑郁之情对祖国壮丽山河的赞美与热爱之情对守边将士爱国精神的赞美与崇敬之情诗歌主旨 以传神的笔墨刻画出了奇特壮美的塞外风光，抒发了作者漂泊天涯的悲壮情怀和孤寂之情，也表现了作者对战士们不畏艰苦、守卫家国的赞美之情。情由事发叙事 出示边塞抒情 内心抑郁绘景 塞外风光叙事 战事繁忙景由事终渡荆门送别 李白(701—762),字太白,号青莲居士。唐朝人。其人爽朗大方，爱饮酒作诗，喜交友。是屈原之后最具个性特色、最伟大的浪漫主义诗人。有“诗仙”之美誉,与杜甫并称“李杜”，或称“大李杜”。有《李太白集》传世。 代表诗作《静夜思》《行路难》《望庐山瀑布》《蜀道难》《将进酒》《梁甫吟》《早发白帝城》等。 《渡荆门送别》此诗是诗人开元十三年（725）出蜀至荆门时所作。李白青年时期，主要生活在四川。开元十二年（724），心怀四方之志的李白，“仗剑去国，辞亲远游”。他从清溪出发，经三峡，下渝州，这一段行程，在七年级上册所学的《峨眉山月歌》中已有所述；之后渡荆门，轻舟东下，向楚地进发，此即《渡荆门送别》所述的情形。渡荆门送别渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。从：往。楚国：楚地，今湖北一带。平野：平坦的原野。江：长江。大荒：辽阔无际的原野。月下飞天镜：月亮倒映在水中，犹如天上飞来一面明镜。结：形成。海楼：海市蜃楼，这里形容江上云霞多变形成的美丽景象。仍：依然。怜：喜爱。故乡水：四川流来的江水。因诗人从小生活在蜀地，把蜀地称作故乡。万里：比喻行程之远。（我）乘船远渡到荆门之外，去楚地漫游。山随着平坦的原野渐渐消失，长江流入辽远无际的原野。月亮倒映在水中，犹如从天上飞来一面明镜。云霞飘飞，形成了如海市蜃楼般的景象。还是故乡的水好啊，把我的船送到万里之外，还不忍分别。“送别”到底是谁送、送谁？从首尾两联来看，是故乡水——长江，送诗人离家远游。首联的表达方式是什么？交代了什么内容？首联点题，以叙事为主，交代了地点和事由。“山随平野尽，江入大荒流”描绘了怎样的场景？ 诗人乘舟顺江而下，两岸连绵起伏的群山像画卷一样伴随小舟而行，它们在广阔的原野处消失了；江水脱离群山的束缚，向着广阔的原野奔腾而去。“随”、“入”有何作用？随：表现出群山与平野位置的逐渐变换、推移，给人以空间感和流动感。入：渲染出江水奔流的磅礴气势，也展示了诗人广阔的胸襟。颈联是怎样以时空交换来描绘江天美景的？月下飞天镜，云生结海楼。（近景）夜晚（远景）白天 比喻、夸张，将明月映入江水的状态比作飞下的明镜，描绘了月夜江水的平静、美丽诗人已为荆门山外的美景所陶醉，为什么“仍怜故乡水”？怜：喜爱。仍怜：包含了游子的思乡之情。赏析“万里送行舟”的妙处。点题拟人，把故乡山水人格化 诗人把故乡山水比作送别游子离乡的母亲，以故乡的恋子情来烘托人的思乡情，含蓄地表达了作者对故乡的依恋，构思之独令人惊叹。诗歌主旨 全诗通过描写船行长江时所见景象，表达了诗人对祖国山河的赞美以及对家乡的思念。渡荆门送别叙事：远渡地点、出蜀目的 远景——平野、江流写景 近景——江月、云生抒情：怜故乡水、送行舟意境高远雄浑壮阔钱塘湖春行 白居易（772年－846年），字乐天，号香山居士，祖籍山西太原，唐代伟大的现实主义诗人。 白居易与元稹共同倡导新乐府运动，世称“元白”，与刘禹锡并称“刘白”。有“诗魔”和“诗王”之称。他主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是“新乐府运动”的倡导者。 语言平易通俗，相传老妪也能听懂。有《白氏长庆集》传世，代表诗作有《长恨歌》《卖炭翁》《琵琶行》等。钱塘湖春行孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。钱塘湖：杭州西湖。孤山寺：西湖里湖和外湖之间，山上有孤山寺。贾亭：贾公亭，贾全在杭州做官时建造此亭。水面初平：春天湖水初涨，水面刚刚与湖岸齐平。初，刚刚。云脚低：白云重重叠叠，同湖面上的波浪连成一片，看上去浮云很低。早莺：早来的黄莺。争暖树：向阳的树。乱花：色彩缤纷的花朵。欲：要，想要。迷：使...迷乱。才：刚刚，刚好。没：遮没。湖东：西湖的东面。行不足：观赏不够。白沙堤：西湖的白堤，又称“沙堤”或“断桥堤”。登上孤山寺北面贾公亭西侧的山，春天湖水初涨，水面刚刚与湖岸齐平，看上去浮云很低。。mòdī几只早早飞来的黄莺争着飞上向阳的暖树，不知谁家新来的燕子正在忙着啄泥衔草筑巢。纷繁的春花渐渐快要使人眼花缭乱，浅浅的春草刚刚够遮没马蹄。我最喜爱西湖东边的美景，总觉得游玩不够，尤其是绿色柳荫下的白沙堤。全诗以什么为线索？写了什么季节的景象？以春行为线索，写了早春时节的景象全诗描绘了哪些景物？湖水、垂云、早莺、新燕、乱花、浅草、杨柳、白沙堤首联是什么样的视角？写了哪里的景物？有什么特点？远眺，描绘了湖上春光。“水面”与“云脚”相连，写出早春春水上涨、云脚低垂与湖面相接的景象，表现了湖面烟雾迷蒙、水汽萦绕的特点。颔联中，“几处”和“谁家”可不可以换成“处处”和“家家”？不可以。 “几处”说明早莺尚早，“谁家”犹言某家，“啄春泥”说的是刚刚开始筑巢，新燕不多。莺燕不多，故为早春。 “几处”和“谁家”既突出早春，又富有情趣，若改为“处处”和“家家”，则不能突出“早春”的特征。赏析颔联中“争”和“啄”两个字的妙处。 这两个字是动词，“争”暖树，让人感受到春光的宝贵，“啄”春泥写出燕子的忙碌与兴奋，细致传神地刻画出了一幅早莺争着飞向暖树，新燕啄草衔泥的动态场景，生动地展示了初春的蓬勃生机。颈联中，用“乱”修饰“花”，用“浅”修饰“草”有什么好处？ “乱花”写出了花多和花繁，并化静为动，写出了花争奇斗艳、竞相开放的情态，从而突出了花的繁茂和其姹紫嫣红的色彩。 “浅草”写出了草在初长时的样子和它嫩绿的色彩，突出了初长芳草时的鲜美。尾联是如何结束全诗的？表达了诗人什么情感？交代了春游的特点，直抒胸臆。写出了对湖东一带景色的迷恋、喜爱之情。诗歌主旨 诗人通过对湖水、云脚、早莺、新燕、浅草等景物的描绘，展现了一幅草色明丽、春意盎然的西湖早春图，抒发了诗人尽兴游春的闲适自得之感和无比喜悦的心情，表现了诗人对西湖美景的热爱之情。钱塘湖春行首联：点明时地莺争暖树燕啄春泥颔联：绘春景亭西寺北水平云低乱花迷眼浅草没蹄颈联：绘春景尾联：抒真情——最爱、行不足由衷喜悦谢谢观看