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    2022届广东省广州市第二中学重点名校中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析

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    这是一份2022届广东省广州市第二中学重点名校中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析,共18页。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项:
    1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1.如图,已知边长为2的正三角形ABC顶点A的坐标为(0,6),BC的中点D在y轴上,且在点A下方,点E是边长为2、中心在原点的正六边形的一个顶点,把这个正六边形绕中心旋转一周,在此过程中DE的最小值为(  )

    A.3 B.4﹣ C.4 D.6﹣2
    2.如图,△ABC的内切圆⊙O与AB,BC,CA分别相切于点D,E,F,且AD=2,BC=5,则△ABC的周长为(  )

    A.16 B.14 C.12 D.10
    3. “龟兔赛跑”是同学们熟悉的寓言故事.如图所示,表示了寓言中的龟、兔的路程S和时间t的关系(其中直线段表示乌龟,折线段表示兔子).下列叙述正确的是( )

    A.赛跑中,兔子共休息了50分钟
    B.乌龟在这次比赛中的平均速度是0.1米/分钟
    C.兔子比乌龟早到达终点10分钟
    D.乌龟追上兔子用了20分钟
    4.如图,平行四边形ABCD中,E,F分别为AD,BC边上的一点,增加下列条件,不一定能得出BE∥DF的是(  )

    A.AE=CF B.BE=DF C.∠EBF=∠FDE D.∠BED=∠BFD
    5.在△ABC中,∠C=90°,AC=9,sinB=,则AB=(    )
    A.15                               B.12                               C.9                        D.6
    6.已知实数a<0,则下列事件中是必然事件的是(  )
    A.a+3<0 B.a﹣3<0 C.3a>0 D.a3>0
    7.如图,小明从A处出发沿北偏东60°方向行走至B处,又沿北偏西20°方向行走至C处,此时需把方向调整到与出发时一致,则方向的调整应是(  )

    A.右转80° B.左转80° C.右转100° D.左转100°
    8.如图,四边形ABCD是菱形,对角线AC,BD交于点O,,,于点H,且DH与AC交于G,则OG长度为  

    A. B. C. D.
    9.如图,将矩形ABCD沿EM折叠,使顶点B恰好落在CD边的中点N上.若AB=6,AD=9,则五边形ABMND的周长为(  )

    A.28 B.26 C.25 D.22
    10.如图,E,B,F,C四点在一条直线上,EB=CF,∠A=∠D,再添一个条件仍不能证明△ABC≌△DEF的是(  )

    A.AB=DE B.DF∥AC C.∠E=∠ABC D.AB∥DE
    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11.从5张上面分别写着“加”“油”“向”“未”“来”这5个字的卡片(大小、形状完全相同)中随机抽取一张,则这张卡片上面恰好写着“加”字的概率是__________.
    12.四张背面完全相同的卡片上分别写有0、、、、四个实数,如果将卡片字面朝下随意放在桌子上,任意取一张,那么抽到有理数的概率为___________.
    13.已知方程的一个根为1,则的值为__________.
    14.如图,点A在双曲线y=的第一象限的那一支上,AB垂直于y轴与点B,点C在x轴正半轴上,且OC=2AB,点E在线段AC上,且AE=3EC,点D为OB的中点,若△ADE的面积为3,则k的值为_____.

    15.数据:2,5,4,2,2的中位数是_____,众数是_____,方差是_____.
    16.如图,这是怀柔区部分景点的分布图,若表示百泉山风景区的点的坐标为,表示慕田峪长城的点的坐标为,则表示雁栖湖的点的坐标为______.

    17.函数y= 中,自变量x的取值范围为_____.
    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18.(10分)某报社为了解市民对“社会主义核心价值观”的知晓程度,采取随机抽样的方式进行问卷调查,调查结果分为“A.非常了解”、“B.了解”、“C.基本了解”三个等级,并根据调查结果绘制了如下两幅不完整的统计图.这次调查的市民人数为________人,m=________,n=________;补全条形统计图;若该市约有市民100000人,请你根据抽样调查的结果,估计该市大约有多少人对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的程度.

    19.(5分)如图,有四张背面相同的卡片A、B、C、D,卡片的正面分别印有正三角形、平行四边形、圆、正五边形(这些卡片除图案不同外,其余均相同).把这四张卡片背面向上洗匀后,进行下列操作:若任意抽取其中一张卡片,抽到的卡片既是中心对称图形又是轴对称图形的概率是   ;若任意抽出一张不放回,然后再从余下的抽出一张.请用树状图或列表表示摸出的两张卡片所有可能的结果,求抽出的两张卡片的图形是中心对称图形的概率.

    20.(8分)计算:﹣(﹣2)0+|1﹣|+2cos30°.
    21.(10分)为了了解某校学生对以下四个电视节目:A《最强大脑》,B《中国诗词大会》,C《朗读者》,D《出彩中国人》的喜爱情况,随机抽取了部分学生进行调查,要求每名学生选出并且只能选出一个自己最喜爱的节目,根据调查结果,绘制了如下两幅不完整的统计图.
    请你根据图中所提供的信息,完成下列问题:
    本次调查的学生人数为________;在扇形统计图中,A部分所占圆心角的度数为________;请将条形统计图补充完整:若该校共有3000名学生,估计该校最喜爱《中国诗词大会》的学生有多少名?
    22.(10分)化简求值:,其中.
    23.(12分)如图,四边形ABCD,AD∥BC,DC⊥BC于C点,AE⊥BD于E,且DB=DA.求证:AE=CD.

    24.(14分)如图,内接于,,的延长线交于点.

    (1)求证:平分;
    (2)若,,求和的长.



    参考答案

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1、B
    【解析】
    分析:首先得到当点E旋转至y轴上时DE最小,然后分别求得AD、OE′的长,最后求得DE′的长即可.
    详解:如图,当点E旋转至y轴上时DE最小;

    ∵△ABC是等边三角形,D为BC的中点,
    ∴AD⊥BC
    ∵AB=BC=2
    ∴AD=AB•sin∠B=,
    ∵正六边形的边长等于其半径,正六边形的边长为2,
    ∴OE=OE′=2
    ∵点A的坐标为(0,6)
    ∴OA=6
    ∴DE′=OA-AD-OE′=4-
    故选B.
    点睛:本题考查了正多边形的计算及等边三角形的性质,解题的关键是从图形中整理出直角三角形.
    2、B
    【解析】
    根据切线长定理进行求解即可.
    【详解】
    ∵△ABC的内切圆⊙O与AB,BC,CA分别相切于点D,E,F,
    ∴AF=AD=2,BD=BE,CE=CF,
    ∵BE+CE=BC=5,
    ∴BD+CF=BC=5,
    ∴△ABC的周长=2+2+5+5=14,
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了三角形的内切圆以及切线长定理,熟练掌握切线长定理是解题的关键.
    3、D
    【解析】
    分析:根据图象得出相关信息,并对各选项一一进行判断即可.
    详解:由图象可知,在赛跑中,兔子共休息了:50-10=40(分钟),故A选项错误;
    乌龟跑500米用了50分钟,平均速度为:(米/分钟),故B选项错误;
    兔子是用60分钟到达终点,乌龟是用50分钟到达终点,兔子比乌龟晚到达终点10分钟,故C选项错误;
    在比赛20分钟时,乌龟和兔子都距起点200米,即乌龟追上兔子用了20分钟,故D选项正确.
    故选D.
    点睛:本题考查了从图象中获取信息的能力.正确识别图象、获取信息并进行判断是解题的关键.
    4、B
    【解析】
    由四边形ABCD是平行四边形,可得AD//BC,AD=BC,然后由AE=CF,∠EBF=∠FDE,∠BED=∠BFD均可判定四边形BFDE是平行四边形,则可证得BE//DF,利用排除法即可求得答案.
    【详解】
    四边形ABCD是平行四边形,
    ∴AD//BC,AD=BC,
    A、∵AE=CF,
    ∴DE=BF,
    ∴四边形BFDE是平行四边形,
    ∴BE//DF,故本选项能判定BE//DF;
    B、∵BE=DF,
    四边形BFDE是等腰梯形,
    本选项不一定能判定BE//DF;
    C、∵AD//BC,
    ∴∠BED+∠EBF=180°,∠EDF+∠BFD=180°,
    ∵∠EBF=∠FDE,
    ∴∠BED=∠BFD,
    四边形BFDE是平行四边形,
    ∴BE//DF,
    故本选项能判定BE//DF;
    D、∵AD//BC,
    ∴∠BED+∠EBF=180°,∠EDF+∠BFD=180°,
    ∵∠BED=∠BFD,
    ∴∠EBF=∠FDE,
    ∴四边形BFDE是平行四边形,
    ∴BE//DF,故本选项能判定BE//DF.
    故选B.
    【点睛】
    本题考查了平行四边形的判定与性质,注意根据题意证得四边形BFDE是平行四边形是关键.
    5、A
    【解析】
    根据三角函数的定义直接求解.
    【详解】
    在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=9,
    ∵,
    ∴,
    解得AB=1.
    故选A
    6、B
    【解析】
    A、a+3<0是随机事件,故A错误;B、a﹣3<0是必然事件,故B正确;
    C、3a>0是不可能事件,故C错误;D、a3>0是随机事件,故D错误;
    故选B.
    点睛:本题考查了随机事件.解决本题需要正确理解必然事件、不可能事件、随机事件的概念.必然事件指在一定条件下,一定发生的事件.不可能事件指一定条件下,一定不发生的事件.不确定事件即随机事件是指在一定条件下,可能发生也可能不发生的事件.
    7、A
    【解析】
    60°+20°=80°.由北偏西20°转向北偏东60°,需要向右转.
    故选A.
    8、B
    【解析】
    试题解析:在菱形中,,,所以,,在中,,
    因为,所以,则,在中,由勾股定理得,,由可得,,即,所以.故选B.

    9、A
    【解析】
    如图,运用矩形的性质首先证明CN=3,∠C=90°;运用翻折变换的性质证明BM=MN(设为λ),运用勾股定理列出关于λ的方程,求出λ,即可解决问题.
    【详解】
    如图,

    由题意得:BM=MN(设为λ),CN=DN=3;
    ∵四边形ABCD为矩形,
    ∴BC=AD=9,∠C=90°,MC=9-λ;
    由勾股定理得:λ2=(9-λ)2+32,
    解得:λ=5,
    ∴五边形ABMND的周长=6+5+5+3+9=28,
    故选A.
    【点睛】
    该题主要考查了翻折变换的性质、矩形的性质、勾股定理等几何知识点及其应用问题;解题的关键是灵活运用翻折变换的性质、矩形的性质、勾股定理等几何知识点来分析、判断、推理或解答.
    10、A
    【解析】
    由EB=CF,可得出EF=BC,又有∠A=∠D,本题具备了一组边、一组角对应相等,为了再添一个条件仍不能证明△ABC≌△DEF,那么添加的条件与原来的条件可形成SSA,就不能证明△ABC≌△DEF了.
    【详解】
    ∵EB=CF,
    ∴EB+BF=CF+BF,即EF=BC,
    又∵∠A=∠D,
    A、添加DE=AB与原条件满足SSA,不能证明△ABC≌△DEF,故A选项正确.
    B、添加DF∥AC,可得∠DFE=∠ACB,根据AAS能证明△ABC≌△DEF,故B选项错误.
    C、添加∠E=∠ABC,根据AAS能证明△ABC≌△DEF,故C选项错误.
    D、添加AB∥DE,可得∠E=∠ABC,根据AAS能证明△ABC≌△DEF,故D选项错误,
    故选A.
    【点睛】
    本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11、
    【解析】
    根据概率的公式进行计算即可.
    【详解】
    从5张上面分别写着“加”“油”“向”“未”“来”这5个字的卡片中随机抽取一张,则这张卡片上面恰好写着“加”字的概率是.
    故答案为:.
    【点睛】
    考查概率的计算,明确概率的意义是解题的关键,概率等于所求情况数与总情况数的比.
    12、
    【解析】
    根据概率的求法,找准两点:①全部情况的总数;②符合条件的情况数目;二者的比值就是其发生的概率.
    【详解】
    ∵在0.、、、这四个实数种,有理数有0.、、这3个,
    ∴抽到有理数的概率为,
    故答案为.
    【点睛】
    此题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.
    13、1
    【解析】
    欲求m,可将该方程的已知根1代入两根之积公式和两根之和公式列出方程组,解方程组即可求出m值.
    【详解】
    设方程的另一根为x1,又∵x=1,
    ∴,
    解得m=1.
    故答案为1.
    【点睛】
    本题的考点是一元二次方程的根的分布与系数的关系,主要考查利用韦达定理解题.此题也可将x=1直接代入方程3x2-9x+m=0中求出m的值.
    14、.
    【解析】
    由AE=3EC,△ADE的面积为3,可知△ADC的面积为4,再根据点D为OB的中点,得到△ADC的面积为梯形BOCA面积的一半,即梯形BOCA的面积为8,设A (x,),从而
    表示出梯形BOCA的面积关于k的等式,求解即可.
    【详解】
    如图,连接DC,

    ∵AE=3EC,△ADE的面积为3,∴△CDE的面积为1.
    ∴△ADC的面积为4.
    ∵点A在双曲线y=的第一象限的那一支上,
    ∴设A点坐标为 (x,).
    ∵OC=2AB,∴OC=2x.
    ∵点D为OB的中点,∴△ADC的面积为梯形BOCA面积的一半,∴梯形BOCA的面积为8.
    ∴梯形BOCA的面积=,解得.
    【点睛】
    反比例函数综合题,曲线上点的坐标与方程的关系,相似三角形的判定和性质,同底三角形面积的计算,梯形中位线的性质.
    15、2 2 1.1.
    【解析】
    先将这组数据从小到大排列,再找出最中间的数,即可得出中位数;找出这组数据中最多的数则是众数;先求出这组数据的平均数,再根据方差公式S2=[(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2]进行计算即可.
    【详解】
    解:把这组数据从小到大排列为:2,2,2,4,5,最中间的数是2,
    则中位数是2;
    众数为2;
    ∵这组数据的平均数是(2+2+2+4+5)÷5=3,
    ∴方差是: [(2−3)2+(2−3)2+(2−3)2+(4−3)2+(5−3)2]=1.1.
    故答案为2,2,1.1.
    【点睛】
    本题考查了中位数、众数与方差的定义,解题的关键是熟练的掌握中位数、众数与方差的定义.
    16、
    【解析】
    直接利用已知点坐标得出原点位置,进而得出答案.
    【详解】

    解:如图所示:雁栖湖的点的坐标为:(1,-3).
    故答案为(1,-3).
    【点睛】
    本题考查坐标确定位置,正确得出原点的位置是解题关键.
    17、x≠1.
    【解析】
    该函数是分式,分式有意义的条件是分母不等于0,故分母x-1≠0,解得x的范围.
    【详解】
    根据题意得:x−1≠0,
    解得:x≠1.
    故答案为x≠1.
    【点睛】
    本题考查了函数自变量的取值范围,解题的关键是熟练的掌握分式的意义.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18、 (1)500,12,32;(2)补图见解析;(3)该市大约有32000人对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的程度.
    【解析】
    (1)根据项目B的人数以及百分比,即可得到这次调查的市民人数,据此可得项目A,C的百分比;(2)根据对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的人数为:32%×500=160,补全条形统计图;(3)根据全市总人数乘以A项目所占百分比,即可得到该市对“社会主义核心价值观”达到“A非常了解”的程度的人数.
    【详解】
    试题分析:
    试题解析:(1)280÷56%=500人,60÷500=12%,1﹣56%﹣12%=32%,
    (2)对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的人数为:32%×500=160,
    补全条形统计图如下:

    (3)100000×32%=32000(人),
    答:该市大约有32000人对“社会主义核心价值观”达到“A.非常了解”的程度.
    19、(1);(2).
    【解析】
    (1)既是中心对称图形又是轴对称图形只有圆一个图形,然后根据概率的意义解答即可;
    (2)画出树状图,然后根据概率公式列式计算即可得解.
    【详解】
    (1)∵正三角形、平行四边形、圆、正五边形中只有圆既是中心对称图形又是轴对称图形,
    ∴抽到的卡片既是中心对称图形又是轴对称图形的概率是;
    (2)根据题意画出树状图如下:

    一共有12种情况,抽出的两张卡片的图形是中心对称图形的是B、C共有2种情况,
    所以,P(抽出的两张卡片的图形是中心对称图形).
    【点睛】
    本题考查了列表法和树状图法,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
    20、.
    【解析】
    (1)原式利用二次根式的性质,零指数幂法则,绝对值的代数意义,以及特殊角的三角函数值进行化简即可得到结果.
    【详解】
    原式,


    【点睛】
    此题考查了实数的运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
    21、(1)120;(2)  ;(3)答案见解析;(4)1650.
    【解析】
    (1)依据节目B的数据,即可得到调查的学生人数;
    (2)依据A部分的百分比,即可得到A部分所占圆心角的度数;
    (3)求得C部分的人数,即可将条形统计图补充完整;
    (4)依据喜爱《中国诗词大会》的学生所占的百分比,即可得到该校最喜爱《中国诗词大会》的学生数量.
    【详解】

    故答案为120;

    故答案为;
    :,
    如图所示:


    答:该校最喜爱中国诗词大会的学生有1650名.
    【点睛】
    本题考查了条形统计图、扇形统计图、用样本估计总体,解答本题的关键是明确题意,找出所求问题需要的条件,利用数形结合思想解答.
    22、
    【解析】
    分析:先把小括号内的通分,按照分式的减法和分式除法法则进行化简,再把字母的值代入运算即可.
    详解:原式



    当时,
    点睛:考查分式的混合运算,掌握运算顺序是解题的关键.
    23、证明见解析.
    【解析】
    由AD∥BC得∠ADB=∠DBC,根据已知证明△AED≌△DCB(AAS),即可解题.
    【详解】
    解:∵AD∥BC
    ∴∠ADB=∠DBC
    ∵DC⊥BC于点C,AE⊥BD于点E
    ∴∠C=∠AED=90°
    又∵DB=DA
    ∴△AED≌△DCB(AAS)
    ∴AE=CD
    【点睛】
    本题考查了三角形全等的判定和性质,属于简单题,证明三角形全等是解题关键.
    24、 (1)证明见解析;(2)AC= , CD= ,
    【解析】
    分析:(1)延长AO交BC于H,连接BO,证明A、O在线段BC的垂直平分线上,得出AO⊥BC,再由等腰三角形的性质即可得出结论;(2)延长CD交⊙O于E,连接BE,则CE是⊙O的直径,由圆周角定理得出∠EBC=90°,∠E=∠BAC,得出sinE=sin∠BAC,求出CE=BC=10,由勾股定理求出BE=8,证出BE∥OA,得出,求出OD=,得出CD=,而BE∥OA,由三角形中位线定理得出OH=BE=4,CH=BC=3,在Rt△ACH中,由勾股定理求出AC的长即可.
    本题解析:
    解:(1)证明:延长AO交BC于H,连接BO.
    ∵AB=AC,OB=OC,
    ∴A,O在线段BC的垂直平分线上.∴AO⊥BC.
    又∵AB=AC,∴AO平分∠BAC.

    (2)延长CD交⊙O于E,连接BE,则CE是⊙O的直径.
    ∴∠EBC=90°,BC⊥BE.
    ∵∠E=∠BAC,∴sinE=sin∠BAC.
    ∴=.∴CE=BC=10.
    ∴BE==8,OA=OE=CE=5.
    ∵AH⊥BC,∴BE∥OA.
    ∴=,即=,
    解得OD=.∴CD=5+=.
    ∵BE∥OA,即BE∥OH,OC=OE,∴OH是△CEB的中位线.
    ∴OH=BE=4,CH=BC=3.∴AH=5+4=9.
    在Rt△ACH中,AC===3.

    点睛:本题考查了等腰三角形的判定与性质、三角函数及圆的有关计算,(1)中由三线合一定理求解是解题的关键,(2)中由圆周角定理得出∠EBC=90°,∠E=∠BAC,再利用三角函数及三角形中位线定理求出AC即可,本题综合性强,有一定难度.

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