2022届广东省深圳市高级中学中考数学适应性模拟试题含解析
展开这是一份2022届广东省深圳市高级中学中考数学适应性模拟试题含解析,共16页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔等内容,欢迎下载使用。
2021-2022中考数学模拟试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2.答题时请按要求用笔。
3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.定义运算:a⋆b=2ab.若a,b是方程x2+x-m=0(m>0)的两个根,则(a+1)⋆a -(b+1)⋆b的值为( )
A.0 B.2 C.4m D.-4m
2.如图,是的直径,弦,垂足为点,点是上的任意一点,延长交的延长线于点,连接.若,则等于( )
A. B. C. D.
3.下列运算正确的是( )
A.=x5 B. C.·= D.3+2
4.下列图形是由同样大小的棋子按照一定规律排列而成的,其中,图①中有5个棋子,图②中有10个棋子,图③中有16个棋子,…,则图⑥________中有个棋子( )
A.31 B.35 C.40 D.50
5.在平面直角坐标系中,点(2,3)所在的象限是( )
A.第一象限 B.第二象限 C.第三象限 D.第四象限
6.2022年冬奥会,北京、延庆、张家口三个赛区共25个场馆,北京共12个,其中11个为2008年奥运会遗留场馆,唯一一个新建的场馆是国家速滑馆,可容纳12000人观赛,将12000用科学记数法表示应为( )
A.12×10 B.1.2×10 C.1.2×10 D.0.12×10
7.光年天文学中的距离单位,1光年大约是9500000000000km,用科学记数法表示为
A. B. C. D.
8.关于反比例函数y=,下列说法中错误的是( )
A.它的图象是双曲线
B.它的图象在第一、三象限
C.y的值随x的值增大而减小
D.若点(a,b)在它的图象上,则点(b,a)也在它的图象上
9.如图,平行四边形ABCD的周长为12,∠A=60°,设边AB的长为x,四边形ABCD的面积为y,则下列图象中,能表示y与x函数关系的图象大致是( )
A. B. C. D.
10.九年级学生去距学校10 km的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20 min后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,求骑车学生的速度.设骑车学生的速度为x km/h,则所列方程正确的是( )
A. B.
C. D.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11.化简;÷(﹣1)=______.
12.在Rt△ABC中,∠A是直角,AB=2,AC=3,则BC的长为_____.
13.如图,在平行四边形中,点在边上,将沿折叠得到,点落在对角线上.若,,,则的周长为________.
14.已知,,,是成比例的线段,其中,,,则_______.
15.在△ABC中,AB=AC,BD⊥AC于D,BE平分∠ABD交AC于E,sinA=,BC=,则 AE=_______.
16.二次根式中字母x的取值范围是_____.
三、解答题(共8题,共72分)
17.(8分)2013年我国多地出现雾霾天气,某企业抓住商机准备生产空气净化设备,该企业决定从以下两个投资方案中选择一个进行投资生产,方案一:生产甲产品,每件产品成本为a元(a为常数,且40<a<100),每件产品销售价为120元,每年最多可生产125万件;方案二:生产乙产品,每件产品成本价为80元,每件产品销售价为180元,每年可生产120万件,另外,年销售x万件乙产品时需上交0.5x2万元的特别关税,在不考虑其它因素的情况下:
(1)分别写出该企业两个投资方案的年利润y1(万元)、y2(万元)与相应生产件数x(万件)(x为正整数)之间的函数关系式,并指出自变量的取值范围;
(2)分别求出这两个投资方案的最大年利润;
(3)如果你是企业决策者,为了获得最大收益,你会选择哪个投资方案?
18.(8分)如图,▱ABCD的对角线AC,BD相交于点O.E,F是AC上的两点,并且AE=CF,连接DE,BF.
(1)求证:△DOE≌△BOF;
(2)若BD=EF,连接DE,BF.判断四边形EBFD的形状,并说明理由.
19.(8分)如图,已知A,B两点在数轴上,点A表示的数为-10,OB=3OA,点M以每秒3个单位长度的速度从点A向右运动.点N以每秒2个单位长度的速度从点O向右运动(点M、点N同时出发)数轴上点B对应的数是______.经过几秒,点M、点N分别到原点O的距离相等?
20.(8分)如图,△ABC中,AB=AC=4,D、E分别为AB、AC的中点,连接CD,过E作EF∥DC交BC的延长线于F;
(1)求证:DE=CF;
(2)若∠B=60°,求EF的长.
21.(8分)如图, 二次函数的图象与 x 轴交于和两点,与 y 轴交于点 C,一次函数的图象过点 A、C.
(1)求二次函数的表达式
(2)根据函数图象直接写出使二次函数值大于一次函数值的自变量 x 的取值范围.
22.(10分)一天晚上,李明和张龙利用灯光下的影子长来测量一路灯D的高度.如图,当李明走到点A处时,张龙测得李明直立身高AM与其影子长AE正好相等,接着李明沿AC方向继续向前走,走到点B处时,李明直立时身高BN的影子恰好是线段AB,并测得AB=1.25 m,已知李明直立时的身高为1.75 m,求路灯的高CD的长.(结果精确到0.1 m)
23.(12分)已知,关于x的方程x2﹣mx+m2﹣1=0,
(1)不解方程,判断此方程根的情况;
(2)若x=2是该方程的一个根,求m的值.
24.如图,可以自由转动的转盘被它的两条直径分成了四个分别标有数字的扇形区域,其中标有数字“1”的扇形圆心角为120°.转动转盘,待转盘自动停止后,指针指向一个扇形的内部,则该扇形内的数字即为转出的数字,此时,称为转动转盘一次(若指针指向两个扇形的交线,则不计转动的次数,重新转动转盘,直到指针指向一个扇形的内部为止)
(1)转动转盘一次,求转出的数字是-2的概率;
(2)转动转盘两次,用树状图或列表法求这两次分别转出的数字之积为正数的概率.
参考答案
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1、A
【解析】【分析】由根与系数的关系可得a+b=-1然后根据所给的新定义运算a⋆b=2ab对式子(a+1)⋆a -(b+1)⋆b用新定义运算展开整理后代入进行求解即可.
【详解】∵a,b是方程x2+x-m=0(m>0)的两个根,
∴a+b=-1,
∵定义运算:a⋆b=2ab,
∴(a+1)⋆a -(b+1)⋆b
=2a(a+1)-2b(b+1)
=2a2+2a-2b2-2b
=2(a+b)(a-b)+2(a-b)
=-2(a-b)+2(a-b)=0,
故选A.
【点睛】本题考查了一元二次方程根与系数的关系,新定义运算等,理解并能运用新定义运算是解题的关键.
2、B
【解析】
连接BD,利用直径得出∠ABD=65°,进而利用圆周角定理解答即可.
【详解】
连接BD,
∵AB是直径,∠BAD=25°,
∴∠ABD=90°-25°=65°,
∴∠AGD=∠ABD=65°,
故选B.
【点睛】
此题考查圆周角定理,关键是利用直径得出∠ABD=65°.
3、B
【解析】
根据幂的运算法则及整式的加减运算即可判断.
【详解】
A. =x6,故错误;
B. ,正确;
C. ·=,故错误;
D. 3+2 不能合并,故错误,
故选B.
【点睛】
此题主要考查整式的加减及幂的运算,解题的关键是熟知其运算法则.
4、C
【解析】
根据题意得出第n个图形中棋子数为1+2+3+…+n+1+2n,据此可得.
【详解】
解:∵图1中棋子有5=1+2+1×2个,
图2中棋子有10=1+2+3+2×2个,
图3中棋子有16=1+2+3+4+3×2个,
…
∴图6中棋子有1+2+3+4+5+6+7+6×2=40个,
故选C.
【点睛】
本题考查了图形的变化规律,通过从一些特殊的图形变化中发现不变的因素或按规律变化的因素,然后推广到一般情况.
5、A
【解析】
根据点所在象限的点的横纵坐标的符号特点,就可得出已知点所在的象限.
【详解】
解:点(2,3)所在的象限是第一象限.
故答案为:A
【点睛】
考核知识点:点的坐标与象限的关系.
6、B
【解析】
科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【详解】
数据12000用科学记数法表示为1.2×104,故选:B.
【点睛】
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
7、C
【解析】
科学记数法的表示形式为的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
【详解】
解:将9500000000000km用科学记数法表示为.
故选C.
【点睛】
本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
8、C
【解析】
根据反比例函数y=的图象上点的坐标特征,以及该函数的图象的性质进行分析、解答.
【详解】
A.反比例函数的图像是双曲线,正确;
B.k=2>0,图象位于一、三象限,正确;
C.在每一象限内,y的值随x的增大而减小,错误;
D.∵ab=ba,∴若点(a,b)在它的图像上,则点(b,a)也在它的图像上,故正确.
故选C.
【点睛】
本题主要考查反比例函数的性质.注意:反比例函数的增减性只指在同一象限内.
9、C
【解析】
过点B作BE⊥AD于E,构建直角△ABE,通过解该直角三角形求得BE的长度,然后利用平行四边形的面积公式列出函数关系式,结合函数关系式找到对应的图像.
【详解】
如图,过点B作BE⊥AD于E.∵∠A=60°,设AB边的长为x,∴BE=AB∙sin60°=x.∵平行四边形ABCD的周长为12,∴AB=(12-2x)=6-x,∴y=AD∙BE=(6-x)×x=﹣(0≤x≤6).则该函数图像是一开口向下的抛物线的一部分,观察选项,C符合题意.故选C.
【点睛】
本题考查了二次函数的图像,根据题意求出正确的函数关系式是解题的关键.
10、C
【解析】
试题分析:设骑车学生的速度为xkm/h,则汽车的速度为2xkm/h,由题意得,.故选C.
考点:由实际问题抽象出分式方程.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11、-
【解析】
直接利用分式的混合运算法则即可得出.
【详解】
原式,
,
,
.
故答案为.
【点睛】
此题主要考查了分式的化简,正确掌握运算法则是解题关键.
12、
【解析】
根据勾股定理解答即可.
【详解】
∵在Rt△ABC中,∠A是直角,AB=2,AC=3,
∴BC===,
故答案为:
【点睛】
此题考查勾股定理,关键是根据勾股定理解答.
13、6.
【解析】
先根据平行线的性质求出BC=AD=5,再根据勾股定理可得AC=4,然后根据折叠的性质可得AF=AB=3,EF=BE,从而可求出的周长.
【详解】
解:∵四边形是平行四边形,
∴BC=AD=5,
∵,
∴AC= ==4
∵沿折叠得到,
∴AF=AB=3,EF=BE,
∴的周长=CE+EF+FC=CE+BE+CF
=BC+AC-AF
=5+4-3=6
故答案为6.
【点睛】
本题考查了平行四边形的性质,勾股定理,折叠的性质,三角形的周长计算方法,运用转化思想是解题的关键.
14、
【解析】
如果其中两条线段的乘积等于另外两条线段的乘积,则四条线段叫成比例线段.根据定义ad=cb,将a,b及c的值代入即可求得d.
【详解】
已知a,b,c,d是成比例线段,
根据比例线段的定义得:ad=cb,
代入a=3,b=2,c=6,
解得:d=4,
则d=4cm.
故答案为:4
【点睛】
本题主要考查比例线段的定义.要注意考虑问题要全面.
15、5
【解析】
∵BD⊥AC于D,
∴∠ADB=90°,
∴sinA=.
设BD=,则AB=AC=,
在Rt△ABD中,由勾股定理可得:AD=,
∴CD=AC-AD=,
∵在Rt△BDC中,BD2+CD2=BC2,
∴,解得(不合题意,舍去),
∴AB=10,AD=8,BD=6,
∵BE平分∠ABD,
∴,
∴AE=5.
点睛:本题有两个解题关键点:(1)利用sinA=,设BD=,结合其它条件表达出CD,把条件集中到△BDC中,结合BC=由勾股定理解出,从而可求出相关线段的长;(2)要熟悉“三角形角平分线分线段成比例定理:三角形的内角平分线分对边所得线段与这个角的两边对应成比例”.
16、x≤1
【解析】
二次根式有意义的条件就是被开方数是非负数,即可求解.
【详解】
根据题意得:1﹣x≥0,
解得x≤1.
故答案为:x≤1
【点睛】
主要考查了二次根式的意义和性质.性质:二次根式中的被开方数必须是非负数,否则二次根式无意义.
三、解答题(共8题,共72分)
17、(1)y1=(120-a)x(1≤x≤125,x为正整数),y2=100x-0.5x2(1≤x≤120,x为正整数);(2)110-125a(万元),10(万元);(3)当40<a<80时,选择方案一;当a=80时,选择方案一或方案二均可;当80<a<100时,选择方案二.
【解析】
(1)根据题意直接得出y1与y2与x的函数关系式即可;
(2)根据a的取值范围可知y1随x的增大而增大,可求出y1的最大值.又因为﹣0.5<0,可求出y2的最大值;
(3)第三问要分两种情况决定选择方案一还是方案二.当2000﹣200a>1以及2000﹣200a<1.
【详解】
解:(1)由题意得:
y1=(120﹣a)x(1≤x≤125,x为正整数),
y2=100x﹣0.5x2(1≤x≤120,x为正整数);
(2)①∵40<a<100,∴120﹣a>0,
即y1随x的增大而增大,
∴当x=125时,y1最大值=(120﹣a)×125=110﹣125a(万元)
②y2=﹣0.5(x﹣100)2+10,
∵a=﹣0.5<0,
∴x=100时,y2最大值=10(万元);
(3)∵由110﹣125a>10,
∴a<80,
∴当40<a<80时,选择方案一;
由110﹣125a=10,得a=80,
∴当a=80时,选择方案一或方案二均可;
由110﹣125a<10,得a>80,
∴当80<a<100时,选择方案二.
考点:二次函数的应用.
18、(2)证明见解析;(2)四边形EBFD是矩形.理由见解析.
【解析】
分析:(1)根据SAS即可证明;
(2)首先证明四边形EBFD是平行四边形,再根据对角线相等的平行四边形是矩形即可证明;
【解答】(1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形,
∴OA=OC,OB=OD,
∵AE=CF,
∴OE=OF,
在△DEO和△BOF中,
,
∴△DOE≌△BOF.
(2)结论:四边形EBFD是矩形.
理由:∵OD=OB,OE=OF,
∴四边形EBFD是平行四边形,
∵BD=EF,
∴四边形EBFD是矩形.
点睛:本题考查平行四边形的性质,全等三角形的判定和性质等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型.
19、(1)1;(2)经过2秒或2秒,点M、点N分别到原点O的距离相等
【解析】
试题分析:(1)根据OB=3OA,结合点B的位置即可得出点B对应的数;
(2)设经过x秒,点M、点N分别到原点O的距离相等,找出点M、N对应的数,再分点M、点N在点O两侧和点M、点N重合两种情况考虑,根据M、N的关系列出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.
试题解析:(1)∵OB=3OA=1,
∴B对应的数是1.
(2)设经过x秒,点M、点N分别到原点O的距离相等,
此时点M对应的数为3x-2,点N对应的数为2x.
①点M、点N在点O两侧,则
2-3x=2x,
解得x=2;
②点M、点N重合,则,
3x-2=2x,
解得x=2.
所以经过2秒或2秒,点M、点N分别到原点O的距离相等.
20、证明见解析;.
【解析】
根据两组对边分别平行的四边形是平行四边形即可证明;
只要求出CD即可解决问题.
【详解】
证明:、E分别是AB、AC的中点
,
又
四边形CDEF为平行四边形
.
,
,
又为AB中点
,
在中,
,
,
四边形CDEF是平行四边形,
.
【点睛】
本题考查平行四边形的判定和性质、勾股定理、三角形的中位线定理等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题型.
21、(1);(2).
【解析】
(1)将和两点代入函数解析式即可;
(2)结合二次函数图象即可.
【详解】
解:(1)∵二次函数与轴交于和两点,
解得
∴二次函数的表达式为.
(2)由函数图象可知,二次函数值大于一次函数值的自变量x的取值范围是.
【点睛】
本题考查了待定系数法求二次函数解析式以及二次函数与不等式,解题的关键是熟悉二次函数的性质.
22、路灯的高CD的长约为6.1 m.
【解析】
设路灯的高CD为xm,
∵CD⊥EC,BN⊥EC,
∴CD∥BN,
∴△ABN∽△ACD,∴,
同理,△EAM∽△ECD,
又∵EA=MA,∵EC=DC=xm,
∴,解得x=6.125≈6.1.
∴路灯的高CD约为6.1m.
23、(1)证明见解析;(2)m=2或m=1.
【解析】
(1)由△=(-m)2-4×1×(m2-1)=4>0即可得;
(2)将x=2代入方程得到关于m的方程,解之可得.
【详解】
(1)∵△=(﹣m)2﹣4×1×(m2﹣1)
=m2﹣m2+4
=4>0,
∴方程有两个不相等的实数根;
(2)将x=2代入方程,得:4﹣2m+m2﹣1=0,
整理,得:m2﹣8m+12=0,
解得:m=2或m=1.
【点睛】
本题考查了根的判别式以及解一元二次方程,解题的关键是:(1)牢记“当△>0时,方程有两个不相等的实数根”;(2)将x=2代入原方程求出m值.
24、(1);(2).
【解析】
【分析】(1)根据题意可求得2个“-2”所占的扇形圆心角的度数,再利用概率公式进行计算即可得;
(2)由题意可得转出“1”、“3”、“-2”的概率相同,然后列表得到所有可能的情况,再找出符合条件的可能性,根据概率公式进行计算即可得.
【详解】(1)由题意可知:“1”和“3”所占的扇形圆心角为120°,
所以2个“-2”所占的扇形圆心角为360°-2×120°=120°,
∴转动转盘一次,求转出的数字是-2的概率为=;
(2)由(1)可知,该转盘转出“1”、“3”、“-2”的概率相同,均为,所有可能性如下表所示:
第一次 第二次
1
-2
3
1
(1,1)
(1,-2)
(1,3)
-2
(-2,1)
(-2,-2)
(-2,3)
3
(3,1)
(3,-2)
(3,3)
由上表可知:所有可能的结果共9种,其中数字之积为正数的的有5种,其概率为.
【点睛】本题考查了列表法或树状图法求概率,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
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