初中物理人教版八年级上册第1节 声音的产生和传播集体备课ppt课件

这是一份初中物理人教版八年级上册第1节 声音的产生和传播集体备课ppt课件，共17页。PPT课件主要包含了声音的产生与传播，那么真空中呢，这种现象叫回声，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
义务教育教科书 物理 八年级 上册
这些发声物体有什么共同的特点？
　　我们生活在声音的海洋中。
这两个事例都证实了发声体在振动。
用手轻薄绷紧的橡皮筋，发出声音、观察橡皮筋在发声的同时也在？
播放音乐时，喇叭纸盆上的米粒跳动了，说明了什么？
敲击音叉时，乒乓球被弹了起来，说明了什么？
音叉发声时，音叉在振动。
喇叭发声时，喇叭纸盆在振动。
一切正在发声的物体都在振动；振动停止，发声也停止；声音是由于物体的振动而产生的，正在发声的物体叫声源。
有以上情况说明这些发声物体共同的特点是什么？
声音是由于 物体的振动产生，人听到声音往往距发声体有一段距离，那么声音是怎么从发声物体传播到远处的呢？
真空罩中的闹钟声音变小了，甚至听不到了，说明了什么问题？
发声体并不是直接贴着耳朵，为什么我们能听到声音？
在介质中，声音以波的形式传播
液体和固体也能传播声音
你有相关的生活体验来解答这个问题吗？
将要上钩的鱼会被岸上的脚步声吓跑；古代打仗的时候，士兵经常会趴在地上，听远处是否有马蹄声，来判断敌情。
声音传播需要时间，声音的速度称为声速
1. 声速与介质的种类和介质的温度有关。2. V固﹥V液﹥V气
通过上表你获得的信息是：
声音在（15℃）空气中传播速度为 340m/s
有时我们对着高山喊话，会产生回声现象，但是在教室却听不到回声，那么到底在什么情况下才会辨别出回声呢？
1.声音遇到障碍物反射回来的现象叫回声。
2.人耳辨别回声的条件：原声与回声之间至少要有0.1s的时间间隔
声音是由物体振动产生的
需要介质:固体、液体或气体
声速：一般（气体＜液体＜固体）
回声、人耳如何听到声音