初中物理人教版八年级上册第1节 长度和时间的测量同步练习题

这是一份初中物理人教版八年级上册第1节 长度和时间的测量同步练习题，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，简答题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1.1 长度和时间的测量 课时作业一、单选题（本大题共12小题）1．下列有关误差的说法中，正确的是（　　）A．多次测量取平均值可以减小误差 B．误差就是测量中产生的错误C．只要认真测量，就可以避免误差 D．选用精密的测量仪器可以消除误差2．使用一个刚从冰箱里拿出来的毫米刻度尺去测量一个机器零件的长度，这样测量的结果将会（　　）A．偏大 B．偏小 C．正常 D．无法比较3．用同一把刻度尺测量同一个物体的长度，先后四次测量的结果为：13.25cm、13.27cm、13.22cm、13.28cm，则该物体的长度为（　　）A．13.27 cm B．13.28 cm C．13.255 cm D．13.26 cm4．要测量1元硬币的厚度，下列方法最佳的是（　　）A．用刻度尺仔细地测量1元硬币的厚度B．用刻度尺测量10个1元硬币叠加起来的总厚度，再除以10，求平均值C．用刻度尺多次测量1元硬币的厚度，然后求平均值D．用刻度尺分别测量10个1元硬币的厚度，然后求平均值5．下列长度的单位换算正确的是（　　）A．0.96mm=0.96×10-3μm=9.6×10-4μmB．9.6cm=9.6÷100m=0.096mC．9.6cm=9.6×10mm=96mmD．9.6cm=9.6cm×10=96mm6．如图所示的秒表记录的时间是（　　） A．2min10s B．34s C．1min34s D．4min1s7．如图所示，在一条长绳的一端系一个小铁块就做成了一个摆.要尽可能准确地测量它的周期，下列说法正确的是（       ）A．用停表测出它摆动一个来回所用的时间B．用停表测出它摆动四分之一个来回所用的时间，再乘4C．用停表测出它摆动3个来回所用的时间，再除以3D．用停表测出它摆动50个来回所用的时间，再除以508．物理学中“质量、长度、时间”是基本物理量，即将初中毕业的同学们应该对常见物品的质量、长度，常见运动的时间能做出大致的估计．在教室里学习是我们最熟悉的生活内容，胳膊肘不小心将文具从课桌上挤落到地上是常有的事．文具从桌面落到地面的时间最接近下列选项中的（ ）A．1min B．4s C．2s D．0.5s9．关于长度的测量，下列说法中正确的是A．测量长度时，若刻度尺的零刻线已磨损，可以从其他没有磨损的刻线起测量B．测量长度时，读数的视线应与尺面平行C．测量长度时，必须从尺的零刻线起测量，否则测量就是错误的D．测量长度时，只要读到刻度尺的分度值10．用刻度比真实值偏大的刻度尺测量物体长度时测量值和真实值比较A．测量值大于真实值 B．测量值小于真实值C．测量值等于真实值 D．无法判断11．研究表明，当空气中颗粒的直径越接近可见光的波长（波在一个周期内传播的距离叫做波长），颗粒对光的“消光”能力就越强．空气中PM2.5颗粒是灰霾天能见度降低的主要原因．若可见光的频率约为5×1014Hz，则可以推算出PM2.5中对能见度造成较大影响的颗粒直径与下列哪一个值最接近A．2.5μm B．0.4μm C．0.6nm D．6μm12．用一个刚从冰箱里拿出来的金属刻度尺，测量一个机器零件的长度，测量结果为L，用同样规格在室内放置的金属刻度尺，测量同一个机器零件的长度，测量结果为L′，那么A．L=L′                             B．L＞L′                            C．L＜L′                             D．无法比较二者的大小二、填空题（本大题共5小题）13．小明用塑料卷尺测一张桌子的长度，他不怕麻烦测了五次，这是为了___________。五次测量记录分别是：75.1cm、75.2cm、75.1cm、77.2cm、75.3cm，但以上测量记录有一次记错了，是第___________次。剔除错误数据后，这一物体的长度应记作___________。14．如图木块的读数为______cm。15．在运动场和实验室，经常用___________来测量时间，在国际单位制中，时间的基本单位是___________16．如图所示，甲刻度尺的分度值是______；要更精确地测出物体的长度，应选______（选填“甲”或“乙”）图所示的刻度尺，物体的长度为______cm。17．观察停表表盘回答下列问题.（1）小表盘：小表盘指针旋转一周测量的时间是_________分钟，一个大格是_________分钟，一个小格是___________分钟.（2）大表盘：大表盘指针旋转一周测量的时间是________秒，一个大格是__________秒，一个小格是________秒.（3）读数：先读小表盘对应的________，再读大表盘对应的________.（均填“分”或“秒”）（4）图中停表的示数是________s.三、简答题（本大题共1小题）18．某同学用一把所示的刻度尺，测量物理书的宽，他的测量方法如图所示，图中A是他观察读数时眼睛的位置，请指出这位同学测量中的三个错误之处。四、实验题（本大题共2小题）19．长度和时间的测量：（1）某同学为了测定物理课本内一张纸的厚度，采用了如下步骤：a.量出一本书的厚度，记录L；b.选用学生用三角尺并检查零刻度线是否磨损(设没有磨损)；c.翻看物理书最后一页的页码，记录n；d.用表示物理书内每张纸的厚度，记录d；①上述各措施中错误的步骤是______和______，应分别改为______和_____。②实验措施改正后，正确的实验步骤应该为(填字母序号)______。③下面是某同学设计的数据记录表格，表格第一行（实验序号所在行）的两空中应分别填写：______和______。实验序号  一张纸的厚度/mm平均值/mm①    ②   ③    （2）在学会使用秒表的活动中，某同学测量某段时间后秒表指针的情况如图所示，则该同学记录的时间值应是______s。20．为了测量一种细铜丝的直径，小明将该种型号的铜丝在铅笔上紧密地排绕了50圈，然后将铅笔紧靠在刻度尺的边缘，如图所示。(1)测量铜丝排绕后的总宽度时，图中视线 _____ （选填“A”、“B”或者“C”）是正确的；(2)铜丝排绕后的总宽度L= _______ cm；(3)铜丝的直径d= ____ cm= ______ mm；(4)为了使铜丝的测量值更加准确，请你提出一种改进测量的措施： ______ 。五、计算题（本大题共1小题）21．小明同学，用一把分度值是1mm的刻度尺，测量物理课本的长度，六次的测量结果为：L1＝25.8，L2＝27.81cm，L3＝25.82cm，L4＝25.816cm，L5＝25.81cm，L6＝25.82cm，（1）这些测量结果中哪些是错误的？（2）物理课本的长度应记作多少？（写出计算过程）
参考答案：1．A2．A3．D4．B5．C6．A7．D8．D9．A10．B11．B12．B13．     减小误差     四     75.2cm14．3.1715．     停表     s16．     0.5cm     乙     2.0017．     15     1     0.5     30     1     0.1     分     秒     337.518．（1）刻度线没有紧贴被测物体；（2）刻度尺边缘没有和被测物体的边沿平行；（3）读书时斜视。19．     a     量出一本书的厚度，记录L（不含书皮）     d     用表示物理书内每张纸的厚度，记录d     bacd     纸的张数     纸张的总厚度/mm     228.720．     B     1.90     0.038     0.38    21．（1）L1、 L2 、L4（2）25.82cm