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    2021-2022学年云南省富源县联考中考联考数学试题含解析

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    这是一份2021-2022学年云南省富源县联考中考联考数学试题含解析,共16页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,如果,则a的取值范围是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷

    考生请注意:

    1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。

    2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

    3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

     

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)

    1.如图是由5个相同的小正方体组成的立体图形,这个立体图形的俯视图是(  

    A B C D

    2.某城市几条道路的位置关系如图所示,已知ABCDAEAB的夹角为48°,若CFEF的长度相等,则C的度数为(  )

    A48° B40° C30° D24°

    3.如果将抛物线向右平移1个单位,那么所得的抛物线的表达式是  

    A B C D

    4.按如下方法,将ABC的三边缩小的原来的,如图,任取一点O,连AOBOCO,并取它们的中点DEF,得DEF,则下列说法正确的个数是(  )

    ①△ABCDEF是位似图形      ②△ABCDEF是相似图形

    ③△ABCDEF的周长比为12   ④△ABCDEF的面积比为41

    A1 B2 C3 D4

    5.据中国电子商务研究中心发布年度中国共享经济发展报告显示,截止201712月,共有190家共享经济平台获得亿元投资,数据亿元用科学记数法可表示为  

    A B C D

    6.如图,四边形ABCD是菱形,AC=8DB=6DH⊥ABH,则DH=   

    A B C12 D24

    7.在方格纸中,选择标有序号①②③④中的一个小正方形涂黑,与图中阴影部分构成中心对称图形.该小正方形的序号是( )

    A B C D

    8.如果,则a的取值范围是(   )

    Aa>0 Ba≥0 Ca≤0 Da<0

    9.正三角形绕其中心旋转一定角度后,与自身重合,旋转角至少为(  )

    A30° B60° C120° D180°

    10.某区10名学生参加市级汉字听写大赛,他们得分情况如上表:那么这10名学生所得分数的平均数和众数分别是( 

    人数

    3

    4

    2

    1

    分数

    80

    85

    90

    95

    A8582.5 B85.585 C8585 D85.580

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)

    11.一元二次方程x﹣1x2﹣1的根是_____

    12.如图,点A1B1C1D1E1F1分别是正六边形ABCDEF六条边的中点,连接AB1BC1CD1DE1EF1FA1后得到六边形GHIJKL,则S六边形GHIJKIS六边形ABCDEF的值为____.

    13.10个外观相同的产品中,有2个不合格产品,现从中任意抽取1个进行检测,抽到合格产品的概率是     

    14.已知扇形的弧长为2,圆心角为60°,则它的半径为________

    15.要使式子有意义,则的取值范围是__________

    16.如图,四边形ABCD为矩形,HF分别为ADBC边的中点,四边形EFGH为矩形,EG分别在ABCD边上,则图中四个直角三角形面积之和与矩形EFGH的面积之比为_____

    17.直线ABBCCA的位置关系如图所示,则下列语句:A在直线BC上;直线AB经过点C直线ABBCCA两两相交;B是直线ABBCCA的公共点,正确的有_____(只填写序号).

    三、解答题(共7小题,满分69分)

    18.(10分) 中国制造是世界上认知度最高的标签之一,因此,我县越来越多的群众选择购买国产空调,已知购买1A型号的空调比1B型号的空调少200元,购买2A型号的空调与3B型号的空调共需11200元,求AB两种型号的空调的购买价各是多少元?

    19.(5分)=b=2时,求代数式的值.

    20.(8分)校园诗歌大赛结束后,张老师和李老师将所有参赛选手的比赛成绩(得分均为整数)进行整理,并分别绘制成扇形统计图和频数直方图部分信息如下:

    本次比赛参赛选手共有           人,扇形统计图中“69.579.5”这一组人数占总参赛人数的百分比为           ;赛前规定,成绩由高到低前60%的参赛选手获奖.某参赛选手的比赛成绩为78分,试判断他能否获奖,并说明理由;成绩前四名是2名男生和2名女生,若从他们中任选2人作为获奖代表发言,试求恰好选中11女的概率.

    21.(10分)如图,一艘轮船位于灯塔P的北偏东60°方向,与灯塔P的距离为80海里的A处,它沿正南方向航行一段时间后,到达位于灯塔P的南偏东45°方向的B处,求此时轮船所在的B处与灯塔P的距离.(参考数据:≈2.449,结果保留整数)

    22.(10分)在矩形ABCD中,AD=2ABEAD的中点,一块三角板的直角顶点与点E重合,两直角边与ABBC分别交于点MN,求证:BM=CN

    23.(12分)如图,在中,,, .

    ⑴.的长;

    ⑵. 的长.

    24.(14分)随着通讯技术迅猛发展,人与人之间的沟通方式更多样、便捷某校数学兴趣小组设计了你最喜欢的沟通方式调查问卷每人必选且只选一种,在全校范围内随机调查了部分学生,将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图,请结合图中所给的信息解答下列问题:

    这次统计共抽查了______名学生;在扇形统计图中,表示QQ的扇形圆心角的度数为______

    将条形统计图补充完整;

    该校共有1500名学生,请估计该校最喜欢用微信进行沟通的学生有多少名.




    参考答案

     

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)

    1、C

    【解析】
    从上面看共有2行,上面一行有3个正方形,第二行中间有一个正方形,

    故选C

    2、D

    【解析】

    解:ABCD∴∠1=∠BAE=48°CF=EF∴∠C=∠E∵∠1=∠C+∠E∴∠C=∠1=×48°=24°.故选D

    点睛:本题考查了等腰三角形的性质,平行线的性质:两直线平行,同位角相等;两直线平行,同旁内角互补;两直线平行,内错角相等.

    3、D

    【解析】
    本题主要考查二次函数的解析式

    【详解】

    解:根据二次函数的解析式形式可得,设顶点坐标为(h,k),则二次函数的解析式为.由原抛物线解析式可得a=1,且原抛物线的顶点坐标为(0,0),向右平移1个单位后的顶点坐标为(1,0),故平移后的解析式为.

    故选D.

    【点睛】

    本题主要考查二次函数的顶点式,根据顶点的平移可得到二次函数平移后的解析式.

    4、C

    【解析】
    根据位似图形的性质,得出①△ABC△DEF是位似图形进而根据位似图形一定是相似图形得出 ②△ABC△DEF是相似图形,再根据周长比等于位似比,以及根据面积比等于相似比的平方,即可得出答案.

    【详解】

    解:根据位似性质得出①△ABC△DEF是位似图形,

    ②△ABC△DEF是相似图形,

    △ABC的三边缩小的原来的

    ∴△ABC△DEF的周长比为21

    选项错误,

    根据面积比等于相似比的平方,

    ∴④△ABC△DEF的面积比为41

    故选C

    【点睛】

    此题主要考查了位似图形的性质,中等难度,熟悉位似图形的性质是解决问题的关键.

    5、C

    【解析】
    科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.

    【详解】

    亿=115956000000

    所以亿用科学记数法表示为1.15956×1011

    故选C

    【点睛】

    本题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.

    6、A

    【解析】
    解:如图,设对角线相交于点O

    ∵AC=8DB=6∴AO=AC=×8=4BO=BD=×6=3

    由勾股定理的,AB===5

    ∵DH⊥AB∴S菱形ABCD=AB•DH=AC•BD

    5DH=×8×6,解得DH=

    故选A

    【点睛】

    本题考查菱形的性质.

    7、B

    【解析】

    根据中心对称图形的概念,中心对称图形是图形沿对称中心旋转180度后与原图重合。因此,通过观察发现,当涂黑时,所形成的图形关于点A中心对称。故选B

    8、C

    【解析】
    根据绝对值的性质:一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,1的绝对值是1.若|-a|=-a,则可求得a的取值范围.注意1的相反数是1

    【详解】

    因为|-a|≥1

    所以-a≥1

    那么a的取值范围是a≤1

    故选C

    【点睛】

    绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身,一个负数的绝对值是它的相反数,1的绝对值是1

    9、C

    【解析】
    求出正三角形的中心角即可得解

    【详解】

    正三角形绕其中心旋转一定角度后,与自身重合,旋转角至少为120°

    故选C

    【点睛】

    本题考查旋转对称图形的概念:把一个图形绕着一个定点旋转一个角度后,与初始图形重合,这种图形叫做旋转对称图形,这个定点叫做旋转对称中心,旋转的角度叫做旋转角,掌握正多边形的中心角的求解是解题的关键

    10、B

    【解析】
    根据众数及平均数的定义,即可得出答案.

    【详解】

    解:这组数据中85出现的次数最多,故众数是85;平均数= 80×3+85×4+90×2+95×1=85.5.

    故选:B.

    【点睛】

    本题考查了众数及平均数的知识,掌握各部分的概念是解题关键.

     

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)

    11、x0x1

    【解析】
    利用因式分解法求解可得.

    【详解】

    ∵(x﹣1)﹣(x+1)(x﹣1)=0

    ∴(x﹣1)(1﹣x﹣1)=0,即x(x﹣1)=0

    x=0x=1

    故答案为:x=0x=1

    【点睛】

    本题主要考查了解一元二次方程的能力,熟练掌握解一元二次方程的几种常用方法:直接开平方法、因式分解法、公式法、配方法,结合方程的特点选择合适、简便的方法是解题的关键.

    12、.

    【解析】
    设正六边形ABCDEF的边长为4a,则AA1AF1FF12a.求出正六边形的边长,根据S六边形GHIJKIS六边形ABCDEF()2,计算即可;

    【详解】

    设正六边形ABCDEF的边长为4a,则AA1AF1FF12a

    A1MFAFA的延长线于M

    Rt△AMA1中,∵∠MAA160°

    ∴∠MA1A30°

    AMAA1a

    MA1AA1·cos30°=aFM5a

    Rt△A1FM中,FA1

    ∵∠F1FLAFA1F1LFA1AF120°

    ∴△F1FL∽△A1FA

    FLaF1La

    根据对称性可知:GA1F1La

    GL2aaa

    S六边形GHIJKIS六边形ABCDEF()2

    故答案为:

    【点睛】

    本题考查正六边形与圆,解直角三角形,勾股定理,相似三角形的判定和性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造直角三角形解决问题,学会利用参数解决问题.

    13、

    【解析】
    试题分析:根据概率的意义,用符合条件的数量除以总数即可,即.

    考点:概率

    14、6.

    【解析】

    分析: 设扇形的半径为r,根据扇形的面积公式及扇形的面积列出方程,求解即可.

    详解: 设扇形的半径为r

    根据题意得:

    解得 :r=6

    故答案为6.

    点睛: 此题考查弧长公式,关键是根据弧长公式解答.

    15、

    【解析】
    根据二次根式被开方数必须是非负数的条件可得关于x的不等式,解不等式即可得.

    【详解】

    由题意得:

    2-x≥0

    解得:x≤2

    故答案为x≤2.

    16、11

    【解析】
    根据矩形性质得出AD=BCAD∥BC∠D=90°,求出四边形HFCD是矩形,得出△HFG的面积是CD×DH=S矩形HFCD,推出S△HFG=S△DHG+S△CFG,同理S△HEF=S△BEF+S△AEH,即可得出答案.

    【详解】

    连接HF

    四边形ABCD为矩形,

    ∴AD=BCAD∥BC∠D=90°

    ∵HF分别为ADBC边的中点,

    ∴DH=CFDH∥CF

    ∵∠D=90°

    四边形HFCD是矩形,

    ∴△HFG的面积是CD×DH=S矩形HFCD

    S△HFG=S△DHG+S△CFG

    同理S△HEF=S△BEF+S△AEH

    图中四个直角三角形面积之和与矩形EFGH的面积之比是11

    故答案为11

    【点睛】

    本题考查了矩形的性质和判定,三角形的面积,主要考查学生的推理能力.

    17、

    【解析】
    根据直线与点的位置关系即可求解.

    【详解】

    A在直线BC上是错误的;

    直线AB经过点C是错误的;

    直线ABBCCA两两相交是正确的;

    B是直线ABBCCA的公共点是错误的.

    故答案为

    【点睛】

    本题考查了直线、射线、线段,关键是熟练掌握直线、射线、线段的定义.

     

    三、解答题(共7小题,满分69分)

    18、AB两种型号的空调购买价分别为2120元、2320

    【解析】

    试题分析:根据题意,设出AB两种型号的空调购买价分别为x元、y元,然后根据已知购买1A型号的空调比1B型号的空调少200元,购买2A型号的空调与3B型号的空调共需11200,列出方程求解即可.

    试题解析:设AB两种型号的空调购买价分别为x元、y元,依题意得:

    解得:

    答:AB两种型号的空调购买价分别为2120元、2320

    19、,6﹣3

    【解析】

    原式=

    =

    a=b=2时,

    原式

    20、15030%;(2)不能,理由见解析;(3P=

    【解析】

    【分析】(1)由直方图可知59.5~69.5分数段有5人,由扇形统计图可知这一分数段人占10%,据此可得选手总数,然后求出89.5~99.5这一分数段所占的百分比,用1减去其他分数段的百分比即可得到分数段69.5~79.5所占的百分比;

    2)观察可知79.5~99.5这一分数段的人数占了60%,据此即可判断出该选手是否获奖;

    3)画树状图得到所有可能的情况,再找出符合条件的情况后,用概率公式进行求解即可.

    【详解】(1)本次比赛选手共有(2+3÷10%=50(人),

    “89.599.5”这一组人数占百分比为:(8+4÷50×100%=24%

    所以“69.579.5”这一组人数占总人数的百分比为:1-10%-24%-36%=30%

    故答案为5030%

    2)不能;由统计图知,79.5~89.589.5~99.5两组占参赛选手60%,而7879.5,所以他不能获奖;

    3)由题意得树状图如下

    由树状图知,共有12种等可能结果,其中恰好选中11女的共有8种结果,故P==.

    【点睛】本题考查了直方图、扇形图、概率,结合统计图找到必要信息进行解题是关键.

    21、此时轮船所在的B处与灯塔P的距离是98海里.

    【解析】

    【分析】过点PPC⊥AB,则在Rt△APC中易得PC的长,再在直角△BPC中求出PB的长即可.

    【详解】作PC⊥ABC点,

    ∴∠APC=30°∠BPC=45° AP=80(海里),

    Rt△APC中,cos∠APC=

    ∴PC=PA•cos∠APC=40(海里),

    Rt△PCB中,cos∠BPC=

    ∴PB==40≈98(海里),

    答:此时轮船所在的B处与灯塔P的距离是98海里.

    【点睛】本题考查了解直角三角形的应用举例,正确添加辅助线构建直角三角形是解题的关键.

    22、证明见解析.

    【解析】

    试题分析:作于点F,然后证明 ,从而求出所所以BMCN的长度相等.

    试题解析:在矩形ABCD中,AD=2ABEAD的中点,作EFBC于点F

    则有AB=AE=EF=FC

    ∴∠AEM=∠FEN

    Rt△AMERt△FNE中,

    EAB的中点,

    AB=CF

    AEM=∠FENAE=EFMAE=∠NFE

    RtAMERtFNE

    AM=FN

    MB=CN.

    23、125212

    【解析】

    整体分析:

    1)用勾股定理求斜边AB的长;(2)用三角形的面积等于底乘以高的一半求解.

    解:(1).∵中,.

    (2).∵

    ∴20×1525CD.

    .

    24、1100108°;(2)答案见解析;(3600.

    【解析】
    1)先利用QQ计算出宗人数,再用百分比计算度数;(2)按照扇形图补充条形图;(3)利用微信沟通所占百分比计算总人数.

    【详解】

    解:(1)喜欢用电话沟通的人数为20,所占百分比为20%

    此次共抽查了:20÷20%=100.

    喜欢用QQ沟通所占比例为:

    ∴QQ的扇形圆心角的度数为:360°×=108°.

    2)喜欢用短信的人数为:100×5%=5

    喜欢用微信的人数为:100-20-5-30-5=40

    补充图形,如图所示:

    3)喜欢用微信沟通所占百分比为:×100%=40%.

    该校共有1500名学生,估计该校最喜欢用微信进行沟通的学生有:1500×40%=600.

    【点睛】

    本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据.

     

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