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    2021-2022学年高二下学期数学人教A版(2019)选择性必修第二册5.3.2函数的极值与最大(小)值(2)课件

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    高中人教A版 (2019)5.3 导数在研究函数中的应用课前预习课件ppt

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    这是一份高中人教A版 (2019)5.3 导数在研究函数中的应用课前预习课件ppt,共21页。PPT课件主要包含了课本P94,课本P97等内容,欢迎下载使用。
    1. 求可导函数f(x)极值的步骤:
    (2) 求导数f ′(x);
    (3) 求方程f ′(x)=0的根;
    (4) 把定义域划分为部分区间,并列成表格:
    检查f ′(x)在方程根左右的符号:如果左正右负(左增右减),那么f(x)在这个根处取得极大值;
    如果左负右正(左减右增),那么f(x)在这个根处取得极小值.
    (1) 确定函数的定义域;
    即f ′(x0)=0是函数f(x)在x0处取得极值的必要条件.
    2. 对于可导函数,若x0是极值点,则 f '(x0)=0; 反之,若f '(x0)=0,则x0不一定是极值点.
    我们知道,极值反映的是函数在某一点附近的局部性质,而不是函数在整个定义域内的性质. 也就是说,如果x0是函数y=f(x)的极大(小)值点,那么在x= x0附近找不到比f(x0)更大(小)的值. 但是,在解决实际问题或研究函数的性质时,我们往往更关心函数在某个区间上,哪个值最大,哪个值最小. 如果x0是某个区间上函数y=f(x)的最大(小)值点,那么f(x0)不小(大)于函数y=f(x)在此区间上的所有函数值.
    思考1 下图是函数y=f(x), x∈[a, b]的图象,你能找出它的极小(大)值吗? 你能进一步找出函数在区间[a, b]上的最小(大)值吗?
    思考2 在图(1)、图(2)中,观察[a, b]上的函数y=f(x)和y=g(x)的图象,它们在[a, b]上有最大值、最小值吗? 如果有,最大值和最小值分别是什么?
    一般地,如果在区间[a, b]上函数y=f(x)的图象是一条连续不断的曲线,那么它必有最大值和最小值.由上述例子可知,只要把函数y=f(x)的所有极值连同端点的函数值进行比较,就可以求出函数的最大值与最小值.
    在闭区间[a,b]上连续的函数必有最大值和最小值. 这里有两层意思:(1)给定函数的区间必须是闭区间,f(x)在开区间上虽然连续但不能保证有最大值或最小值;(2)在闭区间上的每一点必须连续,即在闭区间上有间断点也不能保证f(x)有最大值和最小值.
    2. 如果函数 f(x)在[a, b]上连续,在(a, b)内可导,那么求 f(x)在[a ,b]内的最大值与最小值的步骤为:
    ① 求函数f(x)在(a, b)内的极值;
    ② 求函数f(x)在区间端点处的函数值f(a), f(b);
    ③ 将函数f(x)在各极值与f(a), f(b)比较,其中最大的一个是最大值,最小的一个是最小值.
    注意区分函数的极值与最值: 函数的极值是函数的局部性质,函数的最值是函数在指定区间上的整体性质.
    1.利用导数解决与函数相关的问题:
    由例7可见,函数f(x)的图象直观地反映了函数f(x)的性质. 通常,可以按如下步骤画出函数f(x)的大致图象: (1) 求出函数f(x)的定义域; (2) 求导数f′(x)及函数f′(x)的零点; (3) 用f′(x)的零点将f(x)的定义域划分为若干个区间,列表给出f′(x)在各区间上的正负,并得出f(x)的单调性与极值; (4) 确定f(x)的图象所经过的一些特殊点,以及图象的变化趋势; (5) 画出f(x)的大致图象.
    2.导数在解决实际问题中的应用
    问题 饮料瓶大小对饮料公司利润的影响 (1) 你是否注意过,市场上等量的小包装的物品一般比大包装的要贵些?你想从数学上知道它的道理吗? (2) 是不是饮料瓶越大,饮料公司的利润越大?
    例8 某制造商制造并出售球形瓶装的某种饮料. 瓶子的制造成本是0.8πr2分,其中r(单位: cm)是瓶子的半径. 已知每出售1 mL的饮料,制造商可获利0.2分,且制造商能制作的瓶子的最大半径为6 cm. (1) 瓶子半径多大时,能使每瓶饮料的利润最大? (2) 瓶子半径多大时,每瓶饮料的利润最小?
    2.如图,用铁丝围成一个上面是半圆,下面是矩形的图形,其面积为a m2.为使所用材料最省,圆的直径应为多少? .

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