初中物理苏科版九年级全册第十八章 能源与可持续发展能源利用与社会发展教学课件ppt

这是一份初中物理苏科版九年级全册第十八章 能源与可持续发展能源利用与社会发展教学课件ppt，共12页。PPT课件主要包含了能源与可持续发展，我们只有一个地球，火的利用，化石能源的利用，电能的利用，核能的发现，能源的分类，常规能源和新能源，按转换和传递分，按能源的性质分等内容，欢迎下载使用。
一、能源的利用与社会发展
一、人类开发利用能源的历史1、早在四五十万年前，人类学会摩擦取火 机械能转化为内能 2、人类学会了利用畜力、风力和水力来运转机械、驱动车船。 机械能中的势能和动能相互转化的过程3、在蒸汽机发明之前，人类的认识还只停留在机械运动的范围内，到了18世纪蒸汽机发明之后，才真正完成了热（内能）与机械运动（机械能）相互转化的辨证过程。
4、18世纪，意大利人伏打发明了电池。 化学能向电能的转化5、人们利用伏打电流，进行水和硫酸铜溶液的电解，发现了电的化学效应。 电能向化学能的转化6、19世纪20年代初，人们发现了温差电偶和电流通过导线发热的现象。 电能和内能的相互转化7、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现了电流的磁效应 电能向机械能的转化8、1831年，英国物理学家法拉第发现了感应电流。 机械能向电能的转化
1、一次能源和二次能源
2、可再生能源和不可再生能源
4、清洁能源和非清洁能源
按对环境污染情况概况分
汽油、焦碳、煤气、蒸汽、电能等
三、评价示例：1、下列能源中，属于可再生能源的是（ ）A、煤 B、石油 C、风能 D、天然气2、说出下列过程中，能量转化或转移情况（1）人晒太阳感到暖和（2）电烙铁通电发热（3）烧开的水将壶盖顶起来（4）一杯水慢慢变凉
3、人类社会的进化发展过程就是一部开发、利用能源的历史．四五十万年前，_________揭开了人类利用能源的序幕；18世纪__________的发明，引发了世界性的工业革命；19世纪________的大量使用，将人类社会推进到现代文明时代，20世纪初___________的发现和利用．为人类的明天描绘了灿烂的蓝图
课间活动请同学们注意安全