初中物理粤沪版八年级上册6 探究凸透镜成像规律图文课件ppt
展开
这是一份初中物理粤沪版八年级上册6 探究凸透镜成像规律图文课件ppt,共32页。PPT课件主要包含了实验器材,“上”字光源,凸透镜,也可用蜡烛,器材组装,物距u,像距v,实像与虚像,探究实验记录表,u2f等内容,欢迎下载使用。
3.6 探究凸透镜成像规律
1、知道凸透镜成放大、缩小的实像和虚像的条件
2、会根据物体的位置判断成像的特点
3、会根据物体成像的特点判断物体的位置
4、会区分实像和虚像
凸透镜成像情况一样吗?
一、探究凸透镜成像规律
1、利用凸透镜能成什么样的像呢?2、成像时物距、像距和焦距三者之间有怎样的关系呢?
我们把景物到透镜光心的距离叫做物距,用u表示。把像到透镜光心的距离叫做像距,用v表示。
凸透镜的成像情况可能跟物距u、透镜的焦距f有关系。你还有哪些猜想呢?
先用你自己设计的方法测出实验用的凸透镜的焦距f,并记录下来。
提示:太阳光可以看作是平行光。平行光通过凸透镜都会会聚于焦点。
(1)在阳光下固定一凸透镜,让阳光垂直照射凸透镜;(2)在凸透镜后面放一白纸,前后移动白纸,直到在白纸上得到一个最小的亮点为止,固定白纸位置;(3)用刻度尺测出凸透镜和白纸之间的距离即是凸透镜的焦距.
改变光源、透镜与光屏的位置,让发光体经透镜后成放大、缩小、等大的像,观察像是正立还是倒立的,记录好物距与像距,换不同焦距的透镜重复实验
实像(real image)是能在光屏上呈现的像,它是由实际光线会聚而成的。
虚像(virtual image )不能在光屏上呈现出来,只能用人眼通过透镜观察。
分析实验数据,归纳总结出凸透镜成像规律
记忆口诀:一焦分虚实,二焦分大小;实像异侧倒, 物近像远大;虚像在同侧,正立且放大。物象:我(物)进敌(像)退,敌(像)进我(物) 退
用图象更好把凸透镜成像规律反映出来。分五点画成像分析:
1、当 u>2f 时,
2、当 2f>u>f 时,
4、当 u=2f 时,
2.幻灯机(2f>u>f)
3.照相机(u>2f)
当u>2f时,像距v应满足: ,题中给出像距v =16cm,
分析:本题给出的信息是成倒立缩小的实像,说明物距应满足 ;
例题:某同学在“研究凸透镜成像”的实验中,光屏移动到离凸透镜16cm 处,得到烛焰倒立、缩小的像,他使用的凸透镜的焦距为:A.4cm B.8 cm C.12 cm D.18 cm
即:f < 16 cm < 2f,选C
1. 若有一凸透镜的焦距为15cm,当物体AB放在该凸透镜主光轴上距离凸透镜29cm的位置时,调整光屏的位置使光屏上出现该物体清晰的像,则在光屏上得到一个( ) A、倒立放大的实像 B、倒立缩小的实像 C、正立放大的实像 D、正立放大的虚像
2.一平行光正对着凸透镜照射,在离透镜10 cm处的光屏上得到一个亮点,那么当物体位于透镜前25 cm处,在透镜另一侧可以得到一个( )
A.倒立缩小的实像 B.倒立放大的实像
C.正立放大的虚像
D.正立缩小的虚像
分析:物体处于哪个位置?
3.在探究凸透镜成像规律的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏处于如图所示的位置时,恰能在光屏上得到一个清晰的像。利用这一成像原理可以制成( )
A、照相机 B、幻灯机 C、放大镜 D、潜望镜
4.在“研究凸透镜成像”实验中,物体在光屏上所成的实像一定是( )A.正立的像 B.缩小的像C.倒立的像 D.放大的像
5.关于实像和虚像,正确的说法是 ( )A.实像能用光屏收到,虚像则收不到B.虚像是人的幻觉,实际上并没有光线进入人眼C.平面镜成虚像,凸透镜成实像D.由光的反射成实像,光的折射成虚像
6.有四种不同焦距的凸透镜,如果要使距凸透镜15 cm的物体在光屏上得到缩小的像,那么应选凸透镜的焦距为( )A.5 cm B.10 cm C.20 cm D.30 cm
智慧的可靠标志就是能够在平凡中发现奇迹。 ——爱默生
课间活动请同学们注意安全
相关课件
这是一份粤沪版八年级上册1 物体的质量教课ppt课件,共23页。PPT课件主要包含了知识导入,物体的质量,练一练,×106,看谁猜的准,一头大象质量5,一只铅球质量约4,想一想,结论质量变小了,测量质量的工具等内容,欢迎下载使用。
这是一份粤沪版八年级上册3 密度的应用教学演示课件ppt,共28页。PPT课件主要包含了一些固体的密度,密度表,5×103,一些液体的密度,你有哪些惊人的发现,密度的应用,求质量,求体积,鉴别物质,测小石块的密度等内容,欢迎下载使用。
这是一份2021学年第五章 我们周围的物质5 点击新材料课堂教学ppt课件,共28页。PPT课件主要包含了纳米材料,纳米是一个长度单位,nm10-9m,超导材料,形状记忆金属,隐性材料,本节课你有什么收获,提升教师的收获等内容,欢迎下载使用。