初中物理粤沪版八年级上册5 水循环与水资源教课课件ppt

这是一份初中物理粤沪版八年级上册5 水循环与水资源教课课件ppt，共31页。PPT课件主要包含了美丽的雪景，水珠凝固成冰珠，水蒸气凝华形成，常见的自然现象，污水排放污染水源，一水多用，结束语等内容，欢迎下载使用。

第5节 水循环与水资源
地表水通过 进入大气,又通过 回来,使陆地淡水得到 。
二、云、雨、雪、雾、露、霜
云、雨、雪、露、雾、霜是十分常见的自然现象，你知道它们是怎样形成的吗？
水蒸气的液化成小水珠或凝华成小冰晶形成
云：白天气温较高，地表水大量蒸发，因此空气中含有大量的水蒸汽。这时候水蒸汽上升到冷的高空以后，一部分液化成为小水滴，一部分凝华成小冰晶，天空中的云就是由大量的小水滴和小冰晶组成的。（液化以及凝华）
小水珠聚集而成小冰晶熔化成小水珠
雨：当云越聚越多，越聚越厚的时候，就要开始下落，在下落过程当中随着温度升高，云中的小冰晶熔化成小水滴，与云中原有的小水滴一起降落到地面上，这就是雨。（熔化）
雪：当水蒸气上升到很冷的高空时，水蒸气直接凝华成六角形的小冰晶——雪花，雪花聚集在一起，形成雪片或者雪团降落下来，这就是雪。（凝华）
水蒸气液化成的小水珠附在尘埃上形成的
雾：空气中如果有较多的浮尘，水蒸汽遇冷液化成小水珠附在浮尘上，和浮尘一起漂浮在空气中，这就是雾。（液化）雾会使地面附近的能见度降低，从而引发交通事故。所以雾较浓的时候，我们要关闭高速公路以及机场。
水蒸气液化成的小水珠附在花草上形成
露：天气较热时，空气中的水蒸汽清晨前遇到温度较低的树叶、花草等，液化成小水珠附在它们的表面，这就是露。（液化）
空气中的水蒸气遇冷凝华而成的小冰晶附在花草上形成的。
霜：夜晚，气温降到0摄氏度以下时，地面附近的水蒸汽遇到地面上冷的物体，凝华为冰花附在物体上，这就是霜。（凝华）霜会使农作物遭受冻害。
三、水是人类珍贵的资源
2、水污染表现 ① ；② ； ③ ；④ ； ⑤ 。
1、水危机的主要原因是: ① ； ② 。
四、有效、合理利用水资源
1、尽量减少各种 ,对污水 ， 循环使用;2、提高水的 和 ；3、加强水资源的 ,制定有关 , 有效使用水资源；4、植树造林,防止水土流失。
(1)洗脸水用后可以洗脚,然后冲厕所。(2)家中应预备一个收集废水的大桶， 完全可以保证冲厕所需要的水量。(3)淘米水、煮过面条的水，用来洗 碗筷，去油又节水。(4)养鱼的水浇花，能促进花木生长。
1、将物态变化的名称填在相应的现象后面的横线上。 衣柜里的樟脑丸变小消失： ；冬天空气中的水蒸气遇冷后，在铁丝网上结成针状的霜： ； 夏天冰棒冒着“白气”： ； 冬天冰冻的衣服自然凉干： ；
2、冬天的早晨，在有人居住的室内窗户上往往会出现冰花，下面说法正确的是( ) A、出现在窗户的内侧，由大量水蒸气凝华而成 B、出现在窗户的内侧，由水凝华而成 C、出现在窗的外侧，由大量水蒸气凝华而成 D、出现在窗户外侧，由水凝华而成
3、实验室要制造一个低温而又干燥的环境，可以用下列措施中( ) A、大量冰块熔化吸热 B、用喷雾方法来加速蒸发吸热 C、用电风扇吹风散热 D、用“干冰”升华吸热
4、装有少量碘的烧瓶，在酒精灯上微微加热后，瓶内固态的碘消失，而充满了紫色的碘蒸气；停止加热，碘蒸气慢慢消失，烧瓶里出现碘粉末颗粒，这个现象说明( ) A、升华、凝华都要吸热 B、升华、凝华都要放热 C、升华要吸热，凝华要放热 D、升华要放热，凝华要吸热
没有艰苦的学习，就没有最简单的科学发明。
课间活动请同学们注意安全