小学语文人教部编版一年级下册课文 2语文园地三教案设计
展开这是一份小学语文人教部编版一年级下册课文 2语文园地三教案设计,共5页。教案主要包含了导入新课,小结,巩固练习,总结等内容,欢迎下载使用。
教学设计
教师姓名 |
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微课年级及名称 | 部编版一年级下册语文园地三《查字典》 | 微课时长 |
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语文要素或知识点 | 学会用音序查字法查字 | ||||
内容分析 | “查字典”是部编版小学语文一年级下册语文园地三的内容。其目的是让学生认识字典,掌握音序查字法。 | ||||
录制工具和方法 | Ev录屏、屏幕录制 | ||||
设计思路 | 通过介绍查字典的方法引入音序查字法,然后利用闯关游戏激发学生的学习兴趣,巩固旧知,进而开始指导学习使用音序查字法查字典。 | ||||
教学目标 | 学习正确使用字典,学会用音序查字法查字。 | ||||
教学过程 (可加页) | 一、导入新课 (一)介绍查字典的三种方法 1.音序查字法 2.部首查字法 3.笔画查字法。 (二)讲解音序查字法 音序查字法是指按照汉语拼音字母的顺序来查字的方法。 二、闯关游戏 字典老师说:要想学会用音序查字法查字典,得先过三关,所以我们一起闯关吧! (一)第一关 准备一本新编学生字典或者是新华字典。 (二)第二关 请同学们暂停一下,闭上眼睛背诵汉语拼音字母表。同学们真厉害。给自己鼓鼓掌吧! (三)第三关 教师出示“厨”:仔细看,这个字读什么?没错,厨。 三、学习音序查字法 “厨”字很调皮,它躲在字典老师的屋子里,那么我们在字典中怎么查到“厨”字呢?别着急,老师教你用音序查字法来找它。 (一)找音序 首先,我们要确定“厨”这个字的音序是什么?音序指的是音节的第一个字母的大写。“厨”的音节中第一个字母是c,对应的大写就是C,大写C就是它的音序,然后就可以在汉语拼音音节索引表中找了。瞧C在这儿呢,在汉语拼音索引表中的第3页。 (二)找音节 我们在对应的音序C下面很容易就找到音节chu,看他后面对应着一个页码70,这个页码指的是音节 chu位于字典正文中的页码,同学们要把这个页码记住。 (三)看正文 翻开字典正文70页,这个时候我们发现所有生字为chu的生字都在这儿呢?哟,音节为chu的生字还真不少呢?那“厨”在哪儿呢?字典是按照四个声调的顺序有序进行排列的,我们照着声调的顺序就能找到“厨”了。瞧,“厨”在这儿呢!我们可以看到“厨”有两种意思,可以组成词语厨房,大厨等。 四、小结 (一)三个步骤 用音序查字法查字一共要进行了三个步骤一找音序,二找音节,三看正文。 (二)音序查字法口诀 为了让同学们记得更加牢固,老师带来了一个音序查字法口诀:音序查字要记牢,先把首个字母找。字母下面找音节,看看它在第几页。 五、巩固练习 用音序查字法从字典里找到下面的字并完成表格。 六、总结 同学们,今天我们又学会了一项新的本领——音序查字法。虽然字典不会说话,但是却和老师一样能教我们识字,告诉我们字音,字形和字义。大家以后遇到不认识,不理解的字可以经常向字典老师请教哟。这样,我们就会写更多的字,学到更多的知识啦!课下,我们再来查一查自己的名字吧。这节课就到这,再见。
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