人教版 (新课标)第五节 生物的变异课文内容课件ppt

这是一份人教版 (新课标)第五节 生物的变异课文内容课件ppt，共34页。PPT课件主要包含了第五节生物的变异，探究一种变异现象，探究的一般过程，应用遗传变异原理育种等内容，欢迎下载使用。

爸爸大拇指能弯曲我也可以
1、引起生物变异的原因有哪些？2、什么是可遗传的变异和不可遗传的变异？3、遗传育种的主要方法有哪些？
生物的变异现象是普遍存在的。
探究：花生果实大小的变异
1.提出问题：2.作出假设：3.制定计划：4.实施计划5.得出结论6.表达与交流
花生果实大小有变异吗？
花生果实的大小存在变异。
（1）材料用具 两个品种的花生（大、小花生）、圆规、刻度尺、坐标纸（或白纸）（2）实施过程
果实的长轴长短，以毫米记，四舍五入
用坐标纸绘制曲线图，水平轴为果实的长度，纵轴为样品的个数，依据两数的相交点，连成曲线（也可用柱形图表示）。
1.大花生果实长度的平均值 ＞ 小花生果实长度的平均值2.大花生里面有比较小的花生，小花生中有较大的花生。
① 同一品种的花生果实大小存在差异； ② 不同品种的花生果实大小存在差异。
花生存在果实大小的变异。
变异原因：遗传物质的差异
在生长条件一样的情况下，一般大花生的种子种下去就会结出大花生，而小花生的种子就会结出小花生来，这说明了不同种类之间和不同个体之间的差异首先是由什么决定的？
而同一品种的花生由于种植环境的不同，它们结出的果实就会不同，这又说明了什么？
环境的影响也会使同一种类中的不同个体之间产生差异
花生果实长度差异主要是遗传物质的差异引起的；同一种花生果实之间长度的变异有的是环境引起的，有的是遗传物质的变化引起的。
单纯由环境变化而引起的变异，遗传物质未改变，不能遗传给后代。
由遗传物质变化引起的，能够遗传给后代的变异。
小麦中出现矮杆抗倒伏的变异
生物的变异对生物的生存有什么影响呢?
不能进行光合作用，会过早死亡，这一变异对植物的生存是不利的
遗传育种的主要方法？
染色体变异主要是由于生殖过程中染色体的分离、重组或化学诱导改变所引起的。
遗传 和 变异
生物界：简单 复杂 低等 高等
产生新的生物类型；适应不断变化的生活环境。
遗传和变异的意义
1.一对色觉正常的夫妇，生下一个色盲的孩子。由遗传物质的改变而引起的变异 可遗传的2.兄弟二人，哥哥长期在野外工作，弟弟长期在室内工作，哥哥比弟弟黑，哥哥的黑皮肤能遗传吗？由环境的改变而引起的变异 不可遗传
以下案例中，是什么引起了生物变异呢？