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    2022届河北省石家庄市二十八中学中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析
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    2022届河北省石家庄市二十八中学中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析

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    这是一份2022届河北省石家庄市二十八中学中考数学最后冲刺浓缩精华卷含解析,共18页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁,计算a•a2的结果是,计算等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    考生请注意:
    1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。
    2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。
    3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1.一次函数与二次函数在同一平面直角坐标系中的图像可能是( )
    A. B. C. D.
    2.某个密码锁的密码由三个数字组成,每个数字都是0-9这十个数字中的一个,只有当三个数字与所设定的密码及顺序完全相同,才能将锁打开,如果仅忘记了所设密码的最后那个数字,那么一次就能打开该密码的概率是( )
    A. B. C. D.
    3.下列运算正确的是(  )
    A.a3•a2=a6 B.(a2)3=a5 C. =3 D.2+=2
    4.要使分式有意义,则x的取值范围是( )
    A.x= B.x> C.x< D.x≠
    5.已知二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图所示,有下列5个结论:①abc>0;②b0;④2c–3b<0;⑤a+b>n(an+b)(n≠1),其中正确的结论有( )

    A.2个 B.3个 C.4个 D.5个
    6.我国古代数学著作《孙子算经》中有“多人共车”问题:今有三人共车,二车空;二人共车,九人步.问人与车各几何?其大意是:每车坐3人,两车空出来;每车坐2人,多出9人无车坐. 问人数和车数各多少?设车辆,根据题意,可列出的方程是 ( ).
    A. B.
    C. D.
    7.广西2017年参加高考的学生约有365000人,将365000这个数用科学记数法表示为( )
    A.3.65×103 B.3.65×104 C.3.65×105 D.3.65×106
    8.如图,已知抛物线和直线.我们约定:当x任取一值时,x对应的函数值分别为y1、y2,若y1≠y2,取y1、y2中的较小值记为M;若y1=y2,记M= y1=y2.
    下列判断: ①当x>2时,M=y2;
    ②当x<0时,x值越大,M值越大;
    ③使得M大于4的x值不存在;
    ④若M=2,则x=" 1" .
    其中正确的有

    A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
    9.计算a•a2的结果是(  )
    A.a B.a2 C.2a2 D.a3
    10.计算(—2)2-3的值是( )
    A、1 B、2 C、—1 D、—2
    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11.已知正方形ABCD,AB=1,分别以点A、C为圆心画圆,如果点B在圆A外,且圆A与圆C外切,那么圆C的半径长r的取值范围是_____.
    12.将直角边长为5cm的等腰直角△ABC绕点A逆时针旋转15°后,得到△AB′C′,则图中阴影部分的面积是_____cm1.

    13.分解因式:2x3﹣4x2+2x=_____.
    14.如图,在△ABC中,AB=AC=10cm,F为AB上一点,AF=2,点E从点A出发,沿AC方向以2cm/s的速度匀速运动,同时点D由点B出发,沿BA方向以lcm/s的速度运动,设运动时间为t(s)(0<t<5),连D交CF于点G.若CG=2FG,则t的值为_____.

    15.如图,将△ABC绕点A逆时针旋转100°,得到△ADE.若点D在线段BC的延长线上,则的大小为________.

    16.如图,某数学兴趣小组将边长为5的正方形铁丝框ABCD变形为以A为圆心,AB为半径的扇形(忽略铁丝的粗细),则所得的扇形ABD的面积为_____.

    17.圆锥的底面半径为2,母线长为6,则它的侧面积为_____.
    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18.(10分)关于x的一元二次方程x2﹣x﹣(m+2)=0有两个不相等的实数根.求m的取值范围;若m为符合条件的最小整数,求此方程的根.
    19.(5分)探究:
    在一次聚会上,规定每两个人见面必须握手,且只握手1次若参加聚会的人数为3,则共握手   次:;若参加聚会的人数为5,则共握手   次;若参加聚会的人数为n(n为正整数),则共握手   次;若参加聚会的人共握手28次,请求出参加聚会的人数.
    拓展:
    嘉嘉给琪琪出题:
    “若线段AB上共有m个点(含端点A,B),线段总数为30,求m的值.”
    琪琪的思考:“在这个问题上,线段总数不可能为30”
    琪琪的思考对吗?为什么?
    20.(8分)某高校学生会在某天午餐后,随机调查了部分同学就餐饭菜的剩余情况,并将结果统计后绘制成了如图所示的不完整的统计图.

    (1)这次被调查的同学共有名;
    (2)补全条形统计图;
    (3)计算在扇形统计图中剩大量饭菜所对应扇形圆心角的度数;
    (4)校学生会通过数据分析,估计这次被调查的所有学生一餐浪费的食物可以供200人用一餐.据此估算,该校20000名学生一餐浪费的食物可供多少人食用一餐?
    21.(10分)如图,在中,,以边为直径作⊙交边于点,过点作于点,、的延长线交于点.
    求证:是⊙的切线;若,且,求⊙的半径与线段的长.
    22.(10分)某企业为杭州计算机产业基地提供电脑配件.受美元走低的影响,从去年1至9月,该配件的原材料价格一路攀升,每件配件的原材料价格y1(元)与月份x(1≤x≤9,且x取整数)之间的函数关系如下表:
    月份x
    1
    2
    3
    4
    5
    6
    7
    8
    9
    价格y1(元/件)
    560
    580
    600
    620
    640
    660
    680
    700
    720
    随着国家调控措施的出台,原材料价格的涨势趋缓,10至12月每件配件的原材料价格y2(元)与月份x(10≤x≤12,且x取整数)之间存在如图所示的变化趋势:
    (1)请观察题中的表格,用所学过的一次函数、反比例函数或二次函数的有关知识,直接写出y1 与x之间的函数关系式,根据如图所示的变化趋势,直接写出y2与x之间满足的一次函数关系式;
    (2)若去年该配件每件的售价为1000元,生产每件配件的人力成本为50元,其它成本30元,该配件在1至9月的销售量p1(万件)与月份x满足关系式p1=0.1x+1.1(1≤x≤9,且x取整数),10至12月的销售量p2(万件)p2=﹣0.1x+2.9(10≤x≤12,且x取整数).求去年哪个月销售该配件的利润最大,并求出这个最大利润.

    23.(12分)如图,在平面直角坐标系中,四边形的顶点是坐标原点,点在第一象限,点在第四象限,点在轴的正半轴上,且.
    (1)求点和点的坐标;
    (2)点是线段上的一个动点(点不与点重合) ,以每秒个单位的速度由点向点运动,过点的直线与轴平行,直线交边或边于点,交边或边于点,设点.运动时间为,线段的长度为,已知时,直线恰好过点 .
    ①当时,求关于的函数关系式;
    ②点出发时点也从点出发,以每秒个单位的速度向点运动,点停止时点也停止.设的面积为 ,求与的函数关系式;
    ③直接写出②中的最大值是 .

    24.(14分)观察下列算式:
    ① 1 × 3 - 22 =" 3" - 4 = -1
    ② 2 × 4 - 32 =" 8" - 9 = -1
    ③3 × 5 - 42 =" 15" - 16 = -1

    ……
    (1)请你按以上规律写出第4个算式;
    (2)把这个规律用含字母的式子表示出来;
    (3)你认为(2)中所写出的式子一定成立吗?并说明理由.



    参考答案

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1、D
    【解析】
    本题可先由一次函数y=ax+c图象得到字母系数的正负,再与二次函数y=ax2+bx+c的图象相比较看是否一致.
    【详解】
    A、一次函数y=ax+c与y轴交点应为(0,c),二次函数y=ax2+bx+c与y轴交点也应为(0,c),图象不符合,故本选项错误;
    B、由抛物线可知,a>0,由直线可知,a<0,a的取值矛盾,故本选项错误;
    C、由抛物线可知,a<0,由直线可知,a>0,a的取值矛盾,故本选项错误;
    D、由抛物线可知,a<0,由直线可知,a<0,且抛物线与直线与y轴的交点相同,故本选项正确.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查抛物线和直线的性质,用假设法来搞定这种数形结合题是一种很好的方法.
    2、A
    【解析】
    试题分析:根据题意可知总共有10种等可能的结果,一次就能打开该密码的结果只有1种,所以P(一次就能打该密码)=,故答案选A.
    考点:概率.
    3、C
    【解析】
    结合选项分别进行幂的乘方和积的乘方、同底数幂的乘法、实数的运算等运算,然后选择正确选项.
    【详解】
    解:A. a3×a2=a5,原式计算错误,故本选项错误;
    B. (a2)3=a6,原式计算错误,故本选项错误;
    C. =3,原式计算正确,故本选项正确;
    D. 2和不是同类项,不能合并,故本选项错误.
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了幂的乘方与积的乘方, 实数的运算, 同底数幂的乘法,解题的关键是幂的运算法则.
    4、D
    【解析】
    本题主要考查分式有意义的条件:分母不能为0,即3x−7≠0,解得x.
    【详解】
    ∵3x−7≠0,
    ∴x≠.
    故选D.
    【点睛】
    本题考查的是分式有意义的条件:当分母不为0时,分式有意义.
    5、B
    【解析】
    ①观察图象可知a<0,b>0,c>0,由此即可判定①;②当x=﹣1时,y=a﹣b+c由此可判定②;③由对称知,当x=2时,函数值大于0,即y=4a+2b+c>0,由此可判定③;④当x=3时函数值小于0,即y=9a+3b+c<0,且x=﹣ =1,可得a=﹣,代入y=9a+3b+c<0即可判定④;⑤当x=1时,y的值最大.此时,y=a+b+c,当x=n时,y=an2+bn+c,由此即可判定⑤.
    【详解】
    ①由图象可知:a<0,b>0,c>0,abc<0,故此选项错误;
    ②当x=﹣1时,y=a﹣b+c<0,即b>a+c,故此选项错误;
    ③由对称知,当x=2时,函数值大于0,即y=4a+2b+c>0,故此选项正确;
    ④当x=3时函数值小于0,y=9a+3b+c<0,且x=﹣=1即a=﹣,代入得9(﹣)+3b+c<0,得2c<3b,故此选项正确;
    ⑤当x=1时,y的值最大.此时,y=a+b+c,而当x=n时,y=an2+bn+c,所以a+b+c>an2+bn+c,故a+b>an2+bn,即a+b>n(an+b),故此选项正确.
    ∴③④⑤正确.
    故选B.
    【点睛】
    本题主要考查了抛物线的图象与二次函数系数之间的关系,熟知抛物线的图象与二次函数系数之间的关系是解决本题的关键.
    6、B
    【解析】
    根据题意,表示出两种方式的总人数,然后根据人数不变列方程即可.
    【详解】
    根据题意可得:每车坐3人,两车空出来,可得人数为3(x-2)人;每车坐2人,多出9人无车坐,可得人数为(2x+9)人,所以所列方程为:3(x-2)=2x+9.
    故选B.
    【点睛】
    此题主要考查了一元一次方程的应用,关键是找到问题中的等量关系:总人数不变,列出相应的方程即可.
    7、C
    【解析】
    科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
    【详解】
    解:将365000这个数用科学记数法表示为3.65×1.
    故选C.
    【点睛】
    此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.
    8、B
    【解析】
    试题分析:∵当y1=y2时,即时,解得:x=0或x=2,
    ∴由函数图象可以得出当x>2时, y2>y1;当0<x<2时,y1>y2;当x<0时, y2>y1.∴①错误.
    ∵当x<0时, -直线的值都随x的增大而增大,
    ∴当x<0时,x值越大,M值越大.∴②正确.
    ∵抛物线的最大值为4,∴M大于4的x值不存在.∴③正确;
    ∵当0<x<2时,y1>y2,∴当M=2时,2x=2,x=1;
    ∵当x>2时,y2>y1,∴当M=2时,,解得(舍去).
    ∴使得M=2的x值是1或.∴④错误.
    综上所述,正确的有②③2个.故选B.
    9、D
    【解析】
    a·a2= a3.
    故选D.
    10、A
    【解析】本题考查的是有理数的混合运算
    根据有理数的加法、乘方法则,先算乘方,再算加法,即得结果。

    解答本题的关键是掌握好有理数的加法、乘方法则。

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11、﹣1<r<.
    【解析】
    首先根据题意求得对角线AC的长,设圆A的半径为R,根据点B在圆A外,得出0<R<1,则-1<-R<0,再根据圆A与圆C外切可得R+r=,利用不等式的性质即可求出r的取值范围.
    【详解】
    ∵正方形ABCD中,AB=1,
    ∴AC=,
    设圆A的半径为R,
    ∵点B在圆A外,
    ∴0<R<1,
    ∴-1<-R<0,
    ∴-1<-R<.
    ∵以A、C为圆心的两圆外切,
    ∴两圆的半径的和为,
    ∴R+r=,r=-R,
    ∴-1<r<.
    故答案为:-1<r<.
    【点睛】
    本题考查了圆与圆的位置关系,点与圆的位置关系,正方形的性质,勾股定理,不等式的性质.掌握位置关系与数量之间的关系是解题的关键.
    12、
    【解析】
    ∵等腰直角△ABC绕点A逆时针旋转15°后得到△AB′C′,
    ∵∠CAC′=15°,
    ∴∠C′AB=∠CAB﹣∠CAC′=45°﹣15°=30°,AC′=AC=5,
    ∴阴影部分的面积=×5×tan30°×5=.
    13、2x(x-1)2
    【解析】
    2x3﹣4x2+2x=
    14、1
    【解析】
    过点C作CH∥AB交DE的延长线于点H,则,证明,可求出CH,再证明,由比例线段可求出t的值.
    【详解】
    如下图,过点C作CH∥AB交DE的延长线于点H,
    则,

    ∵DF∥CH,
    ∴,
    ∴,
    ∴,
    同理,
    ∴,
    ∴,解得t=1,t=(舍去),
    故答案为:1.
    【点睛】
    本题主要考查了三角形中的动点问题,熟练掌握三角形相似的相关方法是解决本题的关键.
    15、40°
    【解析】
    根据旋转的性质可得出AB=AD、∠BAD=100°,再根据等腰三角形的性质可求出∠B的度数,此题得解.
    【详解】
    根据旋转的性质,可得:AB=AD,∠BAD=100°,
    ∴∠B=∠ADB=×(180°−100°)=40°.
    故填:40°.
    【点睛】
    本题考查了旋转的性质以及等腰三角形的性质,根据旋转的性质结合等腰三角形的性质求出∠B的度数是解题的关键.
    16、25
    【解析】
    试题解析:由题意

    17、12π.
    【解析】
    试题分析:根据圆锥的底面半径为2,母线长为6,直接利用圆锥的侧面积公式求出它的侧面积.
    解:根据圆锥的侧面积公式:πrl=π×2×6=12π,
    故答案为12π.
    考点:圆锥的计算.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18、(1)m>;(2)x1=0,x2=1.
    【解析】
    解答本题的关键是是掌握好一元二次方程的根的判别式.
    (1)求出△=5+4m>0即可求出m的取值范围;
    (2)因为m=﹣1为符合条件的最小整数,把m=﹣1代入原方程求解即可.
    【详解】
    解:(1)△=1+4(m+2)
    =9+4m>0
    ∴.
    (2)∵为符合条件的最小整数,
    ∴m=﹣2.
    ∴原方程变为
    ∴x1=0,x2=1.
    考点:1.解一元二次方程;2.根的判别式.
    19、探究:(1)3,1;(2);(3)参加聚会的人数为8人;拓展:琪琪的思考对,见解析.
    【解析】
    探究:(1)根据握手次数=参会人数×(参会人数-1)÷2,即可求出结论;
    (2)由(1)的结论结合参会人数为n,即可得出结论;
    (3)由(2)的结论结合共握手28次,即可得出关于n的一元二次方程,解之取其正值即可得出结论;
    拓展:将线段数当成握手数,顶点数看成参会人数,由(2)的结论结合线段总数为2,即可得出关于m的一元二次方程,解之由该方程的解均不为整数可得出琪琪的思考对.
    【详解】
    探究:(1)3×(3-1)÷2=3,5×(5-1)÷2=1.
    故答案为3;1.
    (2)∵参加聚会的人数为n(n为正整数),
    ∴每人需跟(n-1)人握手,
    ∴握手总数为.
    故答案为.
    (3)依题意,得:=28,
    整理,得:n2-n-56=0,
    解得:n1=8,n2=-7(舍去).
    答:参加聚会的人数为8人.
    拓展:琪琪的思考对,理由如下:
    如果线段数为2,则由题意,得:=2,
    整理,得:m2-m-60=0,
    解得m1=,m2=(舍去).
    ∵m为正整数,
    ∴没有符合题意的解,
    ∴线段总数不可能为2.
    【点睛】
    本题考查了一元二次方程的应用以及列代数式,解题的关键是:(1)根据各数量之间的关系,列式计算;(2)根据各数量之间的关系,用含n的代数式表示出握手总数;(3)(拓展)找准等量关系,正确列出一元二次方程.
    20、(1)1000 (2)200 (3)54° (4)4000人
    【解析】
    试题分析:(1)根据没有剩饭的人数是400人,所占的百分比是40%,据此即可求得调查的总人数;
    (2)利用(1)中求得结果减去其它组的人数即可求得剩少量饭的人数,从而补全直方图;
    (3)利用360°乘以对应的比例即可求解;
    (4)利用20000除以调查的总人数,然后乘以200即可求解.
    试题解析:(1)被调查的同学的人数是400÷40%=1000(名);
    (2)剩少量的人数是1000-400-250-150=200(名),

    (3)在扇形统计图中剩大量饭菜所对应扇形圆心角的度数是:360°×=54°;
    (4)×200=4000(人).
    答:校20000名学生一餐浪费的食物可供4000人食用一餐.
    【点睛】本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用,读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.
    21、(1)证明参见解析;(2)半径长为,=.
    【解析】
    (1)已知点D在圆上,要连半径证垂直,连结,则,所以,∵,∴.∴,∴∥.由得出,于是得出结论;(2)由得到,设,则.,,,由,解得值,进而求出圆的半径及AE长.
    【详解】
    解:(1)已知点D在圆上,要连半径证垂直,如图2所示,连结,∵,∴.∵,∴.∴,∴∥.∵,∴.∴是⊙的切线;(2)在和中,∵,∴. 设,则.∴,.∵,∴.∴,解得=,则3x=,AE=6×-=6,∴⊙的半径长为,=.

    【点睛】
    1.圆的切线的判定;2.锐角三角函数的应用.
    22、(1)y1=20x+540,y2=10x+1;(2)去年4月销售该配件的利润最大,最大利润为450万元.
    【解析】
    (1)利用待定系数法,结合图象上点的坐标求出一次函数解析式即可;
    (2)根据生产每件配件的人力成本为50元,其它成本30元,以及售价销量进而求出最大利润.
    【详解】
    (1)利用表格得出函数关系是一次函数关系:
    设y1=kx+b,

    解得:
    ∴y1=20x+540,
    利用图象得出函数关系是一次函数关系:
    设y2=ax+c,

    解得:
    ∴y2=10x+1.
    (2)去年1至9月时,销售该配件的利润w=p1(1000﹣50﹣30﹣y1),
    =(0.1x+1.1)(1000﹣50﹣30﹣20x﹣540)=﹣2x2+16x+418,
    =﹣2( x﹣4)2+450,(1≤x≤9,且x取整数)
    ∵﹣2<0,1≤x≤9,∴当x=4时,w最大=450(万元);
    去年10至12月时,销售该配件的利润w=p2(1000﹣50﹣30﹣y2)
    =(﹣0.1x+2.9)(1000﹣50﹣30﹣10x﹣1),
    =( x﹣29)2,(10≤x≤12,且x取整数),
    ∵10≤x≤12时,∴当x=10时,w最大=361(万元),
    ∵450>361,∴去年4月销售该配件的利润最大,最大利润为450万元.
    【点睛】
    此题主要考查了一次函数的应用,根据已知得出函数关系式以及利用函数增减性得出函数最值是解题关键.
    23、(1);(2)①;②当时,;
    当时, ;当时, ;③.
    【解析】
    (1)根据等腰直角三角形的性质即可解决问题;
    (2)首先求出直线OA、AB、OC、BC的解析式.①求出R、Q的坐标,利用两点间距离公式即可解决问题;②分三种情形分别求解即可解决问题;③利用②中的函数,利用配方法求出最值即可;
    【详解】
    解:(1)由题意是等腰直角三角形,


    (2) ,
    线直的解析式为,直线的解析式
    时,直线恰好过点.
    ,
    直线的解析式为,直线的解析式为
    ①当时,,

    ②当时,
    当时,
    当时,
    ③当时,

    时, 的最大值为.
    当时,
    .
    时, 的值最大,最大值为.
    当时,,
    时, 的最大值为,
    综上所述,最大值为
    故答案为.

    【点睛】
    本题考查四边形综合题、一次函数的应用、二次函数的应用、等腰直角三角形的性质等知识,解题的关键是学会构建一次函数或二次函数解决实际问题,属于中考压轴题.
    24、⑴;
    ⑵答案不唯一.如;


    .
    【解析】
    (1)根据①②③的算式中,变与不变的部分,找出规律,写出新的算式;
    (2)将(1)中,发现的规律,由特殊到一般,得出结论;
    (3)一定成立.利用整式的混合运算方法加以证明.

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