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2022年人教版小学数学一升二暑期衔接培优训练 第7讲:找规律(有答案,带解析)
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2022年人教版小学数学一升二暑期衔接培优训练【第7讲:找规律】一、选择题:1.接着摆什么?( ) A. B. C. 2.如果后面接着穿珠子应穿( )。 A. B. C. 3.中。△和▲相比( )。 A. △比▲多 B. ▲比△多 C. ▲和△同样多4.……中,第16个图形是( )。 A. B. C. 二、判断题:5.左图是按规律摆放的。( ) 三、填空题:6.摆一摆,填一填。 ________、________7.找规律,在□里填上合适的数。 8.________ 9.找规律,写门牌。 10.按规律在第四个图形中画 。 ________11.上图中,摆一个正方形用了4根 ,摆两个正方形用了________根 ,像这样摆3个正方形一共要用________根 。12.按照排列规律,云朵里面应该放________图形。 ________个 ________个13.按规律接着画一画。 ________14.找规律填数。 [来源:学科网ZXXK]15.16.________ 17.被叶子遮住了7个珠子,有________个 ,有________个 。18.按规律填数。 (1)22,24,26,________,30,________,________ (2)98,________ ,92,89,________,________; (3)○,○○○,○○○○○,________。 19.下面各题中都有一个数不符合规律,把它圈起来,并改正在横线上。 (1)(2)(3)20.21.看数,按规律接着画。 9△□△□△□10△△○○△△○[来源:学_科_网]22.找规律,填一填。 (1)________ (2)________ (3)________ [来源:学科网]23.根据规律填出下列各组数中缺失的数。 [来源:学科网](1)3,6,________,________,15,18 (2)40,36,32,________,24 (3)2,5,8,2,5,8,________,________ 24.按规律填数。 (1) 35________3738________________(2) 81________79________7776(3) 505560________________75________25.按规律接着写。 (1)90、85、80、________、________。 (2)44、46、48、________、________。 26.找规律,画一画。(每个括号里只画一个图形) (1)________、________、________ (2)________、________、________
答案解析部分一、选择题1.【答案】 A 【考点】数形结合规律 【解析】【解答】解:接着摆。
故答案为:A。
【分析】题中图形的排列规律是:正方体、长方形、圆柱体、……,据此作答即可。2.【答案】 C 【考点】数形结合规律 【解析】【解答】解:根据规律可知,后面接着穿珠子应穿图形C。
故答案为:C。
【分析】观察图形的规律,每4个图形一组,后面的珠子应该是缺少每组中的后两个图形。3.【答案】 C 【考点】数形结合规律 【解析】【解答】解:图形按2个▲,2个△排列,最前面是2个▲,最后面是2个△。所以△和▲同样多。
故答案为:C。
【分析】观察外面图形的特征,图形是两个为一组,根据图形的规律确定两种图形的个数即可。4.【答案】 C 【考点】数列中的规律 【解析】【解答】 ……中,第16个图形是 。
故答案为:C。 【分析】周期性问题可以用除法解答,第几个图形÷每组的个数=组数……还余的个数,判断这个图形位于第几组的第几个图形,即可解答。二、判断题5.【答案】 错误 【考点】数形结合规律 【解析】【解答】解:这个图后面符合规律,前面没有规律,所以不是按规律摆放的。原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】图形后面是黑色和白色交替出现,前面有两个白色的,所以不是按照规律摆放的。三、填空题6.【答案】 ;【考点】数形结合规律 【解析】【解答】、。
故答案为:;。
【分析】此题主要考查了找规律的应用,观察图可知,一个三角形由三根小棒围成,一个正方形由四根小棒围成,这组图形是按“”为一组循环排列的,据此规律解答。7.【答案】 [来源:学科网ZXXK]【考点】数列中的规律 【解析】【解答】因为81-79=2,所以79+1=80 ;
因为68-1=67,67-1=66,所以66-1=65;
故答案为:80;65
【分析】此题主要考查了数列的规律,观察可知,偶数位的每两个相邻数之间相差1,前一个偶数位的数+1=后一个相邻的偶数位的数;
奇数位的数-1=后一个相邻的奇数位的数,据此规律解答。8.【答案】 9 【考点】数形结合规律 【解析】【解答】解:10-(6-5)=9,所以右上角填的数是9。
故答案为:9。
【分析】图中可以得出,第一行数的差=第二行数的差。9.【答案】 【考点】20以内数的排序,数列中的规律 【解析】【解答】解:第一排是从小到大排列,相邻两个数的差是2;第二排是从大到小排列,相邻两个数的差是2。
【分析】观察每列数字中的已知数字,根据已知数字发现数字的排列规律,根据规律确定未知数字。10.【答案】 【考点】数形结合规律 【解析】【分析】观察已知图形,后面图像中的个数依次比相邻的前一个图形中的多2个,由此确定最后一个图形中的个数即可。11.【答案】 7;10 【考点】数形结合规律 【解析】【解答】解:摆两个正方形用了7根 ,像这样摆3个正方形一共要用10根 。
故答案为:7;10。
【分析】从图中可以得出,摆几个长方形,就是把3加几次再加上1。12.【答案】 ;6;3 【考点】数形结合规律 【解析】【解答】解:云朵里面应该放图形;其中 有6个;有3个。
故答案为:;6;3。
【分析】图形排列的规律:一个、一个、一个……,据此作答即可。13.【答案】 【考点】数形结合规律 【解析】【解答】解:根据规律画图:
故答案为:.
【分析】观察已知图形中圆点的个数,后面的数字依次比第一个数字大2,根据规律画图即可。14.【答案】 【考点】20以内的不进位加法,20以内的不退位减法,数形结合规律 【解析】【解答】8-2=6,7+10=17,14-3=11,
。
故答案为:6;17;11。
【分析】观察图可得规律:三角形中左右两个数的和等于中间的数,据此解答。15.【答案】 【考点】20以内数的排序,数列中的规律 【解析】【分析】第一种数法是每两个数之间相隔2层,第二种数法则是每两数之间相隔5层。[来源:学。科。网]16.【答案】 22,32,42,62,72,82,92 【考点】数列中的规律 【解析】17.【答案】 3;4 [来源:Zxxk.Com]【考点】数形结合规律 【解析】【解答】被叶子遮住了7个珠子,有3个 ,有4个 。
故答案为:3;4。【分析】观察图形排列规律可知,黑色、白色珠子的数量分别是按“2黑、2白、3黑、3白、4黑、4白、5黑、5白”的顺序排列的,据此解答。18.【答案】 (1)28;32;34
(2)95;86;83
(3)○○○○○○○ 【考点】数列中的规律 【解析】19.【答案】 (1)
(2)
(3)【考点】数列中的规律 【解析】【解答】(1)因为10+5=15,15+5=20,20+5=25,25+5=30,30+5=35,所以不符合规律的是26,应该是30;
;
(2)因为77-11=66,66-11=55,55-11=44,44-11=33,33-11=22,所以不符合规律的是34,应该是33;
;
(3)因为16+10=26,26+10=36,36+10=46,46+10=56,56+10=66,所以不符合规律的是76,应该是66;
。
【分析】(1)观察这组数可得规律:前一个数+5=后一个相邻的数,据此规律找出不符合规律的数,然后改正;
(2)观察这组数可得规律:前一个数-11=后一个相邻的数,据此规律找出不符合规律的数,然后改正;
(3)观察这组数可得规律:前一个数+10=后一个相邻的数,据此规律找出不符合规律的数,然后改正。20.【答案】 【考点】数列中的规律 【解析】【解答】15+5=20,
20+5=25,
30+5=35,
35+5=40;
【分析】观察数列可得规律:前一个数+5=后一个相邻的数,据此规律解答。21.【答案】 9△□△□△□△□△[来源:Zxxk.Com]10△△○○△△○○△△【考点】数形结合规律 【解析】【分析】第一行中图形的规律:三角形、正方形、……,据此把剩下的画出即可;
第二行中图形的规律:三角形、三角形、圆、圆、……,据此把剩下的画出即可。22.【答案】 (1)
(2)
(3)【考点】数列中的规律 【解析】【解答】(1)因为58+1=59,所以59+1=60,60+1=61,61+1=62,62+1=63;
;
(2)因为21+2=23,23+2=25,所以25+2=27,27+2=29,29+2=31;
;
(3)因为55-5=50,所以505=45,45-5=40,40-5=35,35-5=30;
。
【分析】(1)观察数列可得规律:前一个数+1=后一个相邻的数,据此规律计算;
(2)观察数列可得规律:前一个数+2=后一个相邻的数,据此规律计算;
(3)观察数列可得规律:前一个数-5=后一个相邻的数,据此规律计算。23.【答案】 (1)9;12
(2)28
(3)2;5 【考点】数列中的规律 【解析】【解答】(1)因为3+3=6, 15+3=18,所以6+3=9,9+3=12;
(2)因为40-4=36,36-4=32,所以32-4=28;
(3) 2,5,8,2,5,8,2,5。
故答案为:(1)9;12;(2)28;(3)2;5。
【分析】(1)观察数列可得规律:前一个数+3=后一个相邻的数,据此规律计算;
(2)观察数列可得规律:前一个数-4=后一个相邻的数,据此规律解答;
(3)观察数列可得规律:这组数是按“2,5,8”的顺序循环排列的,据此规律解答。24.【答案】 (1)36;39;40
(2)80;78
(3)65;70;80 【考点】100以内数的排序,数列中的规律 【解析】【解答】(1) 353637383940(2)818079787776(3)505560657075[来源:学科网ZXXK]80故答案为:(1)36;39;40;(2)80;78;(3)65;70;80。
【分析】(1)从小到大排列,相邻两个数的差是1;
(2)从大到小排列,相邻两个数的差是1;
(3)从小到大排列,相邻两个数的差是5。25.【答案】 (1)75;70
(2)50;52 【考点】100以内数的排序,数列中的规律 【解析】【解答】(1)根据规律可知:90、85、80、75、70;
(2)根据规律可知:44、46、48、50、52。
故答案为:(1)75;70;(2)50;52。
【分析】(1)从大到小排列,相邻两个数的差是5;
(2)从小到大排列,相邻两个数的差是2;结合规律根据已知数字判断未知数字即可。26.【答案】 (1);;
(2);;【考点】数形结合规律 【解析】【解答】解:(1)根据规律可知,后面的图形是:、、;
(2)根据规律可知,后面的图形是:、、。
故答案为:(1);;;(2);;。
【分析】(1)观察已知图形,长方形和正方形交替排列,按照这样的规律确定后面的图形即可;
(2)观察已知图形,“”为一组,后面的三个图形刚好是一组。
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