2021-2022部编版五年级 语文下册 第五单元 基础训练卷（无答案）
展开
这是一份2021-2022部编版五年级 语文下册 第五单元 基础训练卷（无答案），共2页。
第五单元 基础训练卷 一、主题达标。1.把下面词语补充完整，并完成填空。(12分)(1)膀( )腰( ) 虎( )熊( ) 身( )力( ) 这些词语都是描写人物的__________的。(2)发( )发( ) ( )( )养神 神采( )( ) 这些词语都是描写人物的__________的。(3)三抓( )( ) 大摇( )( ) 点头( )( ) 这些词语都是描写人物的__________的。 2.给加点的字选择恰当的解释。(填字母，4分)【疾】A.疾病；B.痛苦；C.猛烈，急速；D.痛恨。手疾眼快( ) 疾恶如仇( ) 疾苦( ) 积劳成疾( ) 3.用四字词语代替下列句子中画线的部分。(4分)(1)他精神振奋地走上讲台。( )(2)啪啪声里，一道道浆，衔接得像仙女穿的天衣，不用针线制作，没有缝儿。( )(3)小胖墩儿身体高大粗壮。( )(4)曹小三当然早就听说过师傅那手绝活，一直有些相信，又有些怀疑，这回非要亲眼瞧瞧。( ) 4.请根据课文内容，在括号里选择合适的字词，打“√”。(4分)(1)众人看严监生时，点一点头，把手(垂 放)下，(登时 顿时)就没了气。(2)他怕师傅(难看 难堪)，不敢说，也不敢看，可忍不住还要(看 扫)一眼。(3)可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手，(塌 弯)着腰，合了裆，(鼓 瞪)着眼珠子，不露一点儿(破绽痕迹)。(4)他无疑可以成为最(出色 厉害)的车夫，傻子似的他自己笑了。 5．把下列词语补充完整，再按要求完成练习。(9分)天 衣( )( ) 精 神( )( ) 半( )半( )( )大( )粗 ( )面( )天 手( )眼( )(1)上面的词语中，与“无精打采”互为反义词的是_____________，含有近义词的是____________。(2)上面的词语中，描写人物外貌的是_______________。我还能写一个这样的词语：____________。(3)上面的词语中，用来形容诗文、话语等严密，没有一点儿破绽的是______________。我会用这个词写一句话：___________________________________________________________。 二、主题探究。1.下列句子各属于什么描写？选择正确的选项将字母填在括号里，并说说描写的是谁。(4分) A.外貌描写 B.动作描写C.语言描写 C.心理描写(1)只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去。( )____________(2)完了，师傅露馅儿了，他不是神仙，往日传说中那如山般的形象轰然倒去。 ( )__________(3)头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗。( )__________(4)“要不——摔跤。”( )__________ 2.回忆课文，连一连。(4分)老舍 《俗世奇人》 小嘎子 技艺高超徐光耀 《儒林外史》 刷子李 爱财胜过生命吴敬梓 《小兵张嘎》 祥子 富有心计冯骥才 《骆驼祥子》 严监生 身体结实硬棒3.品读句子，完成练习。(8分)(1)“是吗？”小胖墩儿( )起来，立刻( )后两步，一闪身( )了单褂儿，( )着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？”①在括号里填上恰当的动词。(2分)②从这段描写中，我们体会到了小胖墩儿_______________的性格特点。(1分)(2)曹小三学徒的头一天，见到听到学到的，恐怕别人一辈子也不一定能明白呢。①这句话的含义是( )(多选，3分)A.刷子李确实有绝活，这一绝活，若不是曹小三亲眼所见，怎么也不会相信是真的，说明刷子李技艺高超。B.刷子李有此绝活是其自我挑战、不断磨炼的结果。C.刷子李的言行深深地震撼了曹小三，曹小三感触很深，受益匪浅。②请你用一句话赞美一下刷子李。(2分)___________________________________________________________________________________ 4．我能给加点字选择正确的解释。(填字母)(4分)【单】A.薄弱；B.只有一层的(衣服等)；C.只，仅；D.单子。(1)小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气。( )(2)小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿。 ( )(3)严监生把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 ( )(4)林黛玉长得标致，但身体很单薄。 ( )5．按要求完成句子练习。(6分)(1)(刷子李)刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。(仿写句子)___________________________________________________________________________________(2)曹小三很佩服刷子李高超的刷墙技术。(改为双重否定句)___________________________________________________________________________________(3)所有人的眼睛都目不转睛地看着严监生伸出的那两个手指。(修改病句)_________________________________________________________________________四、课文片段阅读。(12分)自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后，医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人，桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？”他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。1.“再不回头”在文段中的意思是__________________________，“医家都不下药了”说明______________________________________________。(2分)2.“一声不倒一声的”点明严监生____________________了，可还 “伸着两个指头”，他心里可能会想：____________________________________________________________________。(2分) 3.“大侄子”“二侄子”上前去问的原因是________________________________________________________________。 (2分)4.画“——”的句子运用了什么描写方法？写出了人物什么样的形象特点？(2分)_________________________________________________________________________________________5.作者写严监生因为两茎灯草不肯断气，其作用是( )(1分)A.表现了严监生有极强的求生欲望。 B.用夸张的手法表现出严监生的吝啬。C.说明严监生害怕侄子们瓜分他的财产。 D.表明只有赵氏才真正了解严监生。6.假如严监生还能说话，他可能会对两个侄子说什么？(3分)________________________________________________________________________________________
