人教部编版二年级上册识字1 场景歌背景图课件ppt

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这是一份人教部编版二年级上册识字1 场景歌背景图课件ppt，文件包含《场景歌》第一课时课件pptx、《场景歌》第一课时教案doc等2份课件配套教学资源，其中PPT共24页，欢迎下载使用。

部编版小学语文二年级上册教学设计

课题	场景歌	课型	新授课
学习内容	第一课时
教学目标	会读“帆、艘”等10个生字，会写“处、园、桥、群”四个生字。
	流利朗读课文，了解基础量词的用法。了解生活中的一些场景该怎么描述。
教学重点	处、园、桥、群四个生字
教学难点	流利朗读课文，了解并学会基础量词的使用。
教学准备	课件生字卡片
教学方法	讨论法，演示法，讲授法
教学过程
教学环节	教师活动	学生活动	设计理念
课堂导入	1.课件出示海边场景，让学交流生描述。 2.导语：你们描述的很棒，这就是海边的场景，这节课我们就来学习一下《场景歌》（板书课题）	交流描述教师展示的图片。	图片直观演示更能调动学生的兴趣。
课程学习	学生初读课文，把生字词圈画出来，遇到不会的汉字不理解的词语借助拼音多读几遍。提问：课文大概都说了哪些场景？学生讨论交流，教师给出总结。（课件出示参考答案：海边场景、田野场景、公园场景、学校场景）课件出示需要会读的汉字，教师指名读。其他学生听并及时纠音。教师给出生字的拼音，学生齐读，小老师领读。捡苹果游戏。（学生轮流读）让学生把生字带入课文，再读课文课件出示第一小节内容，让学生齐读第一小节。课件展示图片，解释第一小节的文意。课件圈画量词，强调量词的用法。课件出示“条、艘”的区别。拓展延伸：课件展示一只小狗一条小路一艘轮船一处风景学习汉字“处”的写法。（1）课件出示“处”的笔顺，学生跟着正确的笔顺书空。在课本上描红，临写。（2）用“处”组词，造句。课件出示示范的组词造句课件出示第二小节，学生齐读，指名读第二小节。课件出示图片释义第二小节的文意。课件圈画量词，强调量词用法。课件出示量词“方”的更多场景用法并拓展延伸：一块石头一行大雁一座房子课件出示“园”的笔顺，学生跟着正确的笔顺书空。（1）用园字组词造句。课件出示范例。（2）区别园和圆字形和基础含义。课件出示两者区别。课件出示第三小节内容，学生齐读。课件出示图片释义第三小节内容。拓展延伸：一道彩虹一丛小草一群小朋友学习“桥、群”的写法。（1）课件出示桥的笔顺，学生跟着笔顺书空，练习。（2）课件出示群的笔顺，学生书空练习。（3）用桥和群组词造句。（4）学生在课本上描红临写。 23.课件出示连线题，复习本课内容。	自读课文思考教师给出的问题。学生多种方式读生字。学生轮流读生字。把生字带入课文，再读课文，做到流利朗读课文。用“处”字组词造句。读文章，学习积累更多的量词用法。学生学习写汉字，书空，练习汉字的写法。	语文的学习就在于读，通过学生自读能更好的因材施教。让学生当小老师领读更能给学生自信，调动学生积极性。游戏的方式能够调动学生积极性。直观演示更容易让学生理解。组词造句能更好地理解汉字含义，也能训练学生的说话能力。拓展延伸能拓宽学生的知识面，描红临写组词造句能更好地让学生掌握汉字音形义。课堂练习更好地帮助学生记忆背诵。
课堂小结及拓展延伸	课文挖空填空，帮助学生背诵本课内容。在练习本上练习写本课需要会写的汉字。
布置作业	背诵课文。完成课本上的练习题。选择学校的一个场景，写一段话，介绍都有什么场景。
板书设计	场景歌海边场景田野场景公园场景
教学反思	本节课多采用直观演示法去展示课文，学生易于理解，在学生字时，先知道笔顺，在组词造句，让学生更透彻的理解汉字，用总的概括的名字取理解课文内容让学生更有层次感地去理解，更有利于记忆和背诵。