


小学数学人教版四年级下册4.小数与单位换算单元测试复习练习题
展开
这是一份小学数学人教版四年级下册4.小数与单位换算单元测试复习练习题,共7页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
人教版四年级数学下册《4.小数的意义和性质》-单元测试1 一、单选题(总分:40分本大题共8小题,共40分)1.(本题5分)把0.05的小数点先向左移动一位,再向右移动三位得( )A.5
B.50
C.5002.(本题5分)与80.080相等的数是( )A.80.0
B.80.08
C.80.80
D.800.83.(本题5分)2.65的小数点去掉后,小数扩大了( )倍.A.10
B.100
C.10004.(本题5分)把50.53小数点去掉,原数就( )A.扩大10倍
B.扩大100倍
C.缩小100倍5.(本题5分)甲、乙两个数,如果把乙数的小数点向右移动两位,甲数就和乙数相等,甲数是乙数的( )倍.A.10
B.100
C.20
D.56.(本题5分)5.08×( )=508.A.10
B.100
C.10007.(本题5分)5.996保留两位小数是( )。A.5.99
B.6.0
C.6.00
D.5.908.(本题5分)下面几个数中,一个0也不能去掉的是( )A.0.0702
B.7.0020
C.7.0200
D.0.7020二、填空题(总分:25分本大题共5小题,共25分)9.(本题5分)在小数后面添上两个“0”,小数的大小不变.____.(判断对错)10.(本题5分)把3.14缩小到它的1%是____,把0.03扩大到它的____倍是30.11.(本题5分)2.35的小数点向左移动一位,原数就_____倍,向右移动一位,原数就_____倍.12.(本题5分)把一个数的小数点向右移动两位后,得到的数比原来大297,原来的数是____.13.(本题5分)一亿张纸摞起来的高度约是1万米,世界上最高的山峰时珠穆朗玛峰,它的高度是8844.43米,那么1亿张纸的高度和它比 ___ (高、低)。三、解答题(总分:35分本大题共5小题,共35分)14.(本题7分)把下面各数按从小到大的顺序排列起来.
(1)3.57 0.753 7.53 0.357 5.73
_________________________________
(2)0.1 1.01 1 1.1 1.001 1.101
_________________________________ .15.(本题7分)0.306扩大10倍是____.2.96保留一位小数是____.16.(本题7分)把0.3缩小到原数的千分之一是____,把7.06扩大到它的1000倍是____.17.(本题7分)把下面的小数化简.
0.400= 10.250= 3.0100= 36.00=18.(本题7分)70缩小1000倍是____,6.05扩大1000倍是____.
人教版四年级数学下册《4.小数的意义和性质》-单元测试1参考答案与试题解析1.【答案】:A;【解析】:解:0.05×100=5;
故选:A.2.【答案】:B;【解析】:解:与80.080相等的数是80.08;
故选:B.3.【答案】:B;【解析】:解:265÷2.65=100(倍);
答:原小数就扩大了100倍;
故选:B.4.【答案】:B;【解析】:解:把50.53小数点去掉,原数就扩大100倍;
故选:B.5.【答案】:B;【解析】:解:把乙数的小数点向右移动两位,甲数就和乙数相等,甲数是乙数的100倍.
故选:B.6.【答案】:B;【解析】:根据小数点的变化规律,小数点向右移动两位,小数就扩大100倍,由此即可选择正确答案.
小数点向右移动两位,小数就扩大100倍,
所以5.08×100=508。
故答案为:B。7.【答案】:C;【解析】:保留两位小数是把千分位上的数进行四舍五入,据此求出5.996的近似数,然后选择.
5.996≈6.00。
故答案为:C。8.【答案】:A;【解析】:A.0.0702小数中间有0,如果去掉就改变了原数的大小,不能去掉;
B.7.0020末尾的0可以去掉变为7.002,大小不变;
C.7.0200的末尾有两个0,去掉之后变成7.02,大小不变;
D.0.7020末尾有一个0,去掉之后变成0.702,大小不变.
故选:A.9.【答案】:x;【解析】:解:在小数后面添上两个“0”,小数的大小不变. 说法错误.
故答案为:×.10.【答案】:0.0314;1000;【解析】:解:把3.14缩小到它的1%是0.0314,把0.03扩大到它的1000倍是30.
故答案为:0.0314,1000.11.【答案】:缩小10,扩大10.;【解析】:根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知:2.35的小数点向左移动一位,原数就 缩小10倍,向右移动一位,原数就 扩大10倍;由此解答即可.
2.35的小数点向左移动一位,原数就缩小10倍,向右移动一位,原数就 扩大10倍.
故答案为:缩小10,扩大10。12.【答案】:3;【解析】:解:297÷(100-1)
=297÷99
=3
故答案为:3.13.【答案】:高;【解析】:因为1万米=10000米,再根据小数大小比较方法比较10000与8844.43大小即可.
1万米=10000米,
10000>8844.43,
所以1亿张纸的高度和它比高.
故答案为:高.14.【答案】:0.357<0.753<3.57<5.73<7.53;0.1<1<1.001<1.01<1.1<1.101.;【解析】:比较两个小数的大小,先看它们的整数部分,整数大的那个数就大;如果整数部分相同,十分位大的那个数就大.如果十分位上的那个数也相同,百分位上的数大的那个数就大,依此类推.
(1)0.357<0.753<3.57<5.73<7.53;
(2)0.1<1<1.001<1.01<1.1<1.101.
故答案为:0.357<0.753<3.57<5.73<7.53;
0.1<1<1.001<1.01<1.1<1.101。15.【答案】:3.063.0;【解析】:解:0.306扩大10倍是3.06.
2.96保留一位小数是3.0.
故答案为:3.06,3.0.16.【答案】:0.00037060;【解析】:解:把0.3缩小到原数的千分之一是0.0003,把7.06扩大到它的1000倍是7060;
故答案为:0.0003,7060.17.【答案】:0.4;10.25;3.01;36;【解析】:根据小数的性质,在小数的末尾添上0或去掉0,小数的大小不变.由此解答.
0.400=0.4; 10.250=10.25; 3.0100=3.01; 36.00=36.
故答案为:0.4;10.25;3.01;36.18.【答案】:0.076050;【解析】:解:(1)70缩小1000倍就是把70的小数点向左移动三位,即0.07;
(2)6.05扩大1000倍是把6.05的小数点向右移动三位,即6050.
故答案为:0.07、6050.
相关试卷
这是一份4.小数的意义和性质(提升版)-2022-2023学年四年级下册数学期末专项复习(人教版),共17页。试卷主要包含了小数的意义,小数的读法,小数的写法,小数的性质,小数大小比较的方法等内容,欢迎下载使用。
这是一份4.小数的意义和性质(基础版)-2022-2023学年四年级下册数学期末专项复习(人教版),共15页。试卷主要包含了小数的意义,小数的读法,小数的写法,小数的性质,小数大小比较的方法等内容,欢迎下载使用。
这是一份2022-2023学年人教版数学四年级下册期中专题复习——4.小数的意义和性质(含答案),共17页。试卷主要包含了小数的产生,小数的意义,小数的数位顺序表,小数的读法和写法,小数的性质,化简小数的方法,应用小数的性质改写小数,小数大小比较的方法等内容,欢迎下载使用。
