三升四语文衔接 专题四·成语的积累和运用 课件 人教统编版

这是一份三升四语文衔接 专题四·成语的积累和运用 课件 人教统编版，共23页。PPT课件主要包含了衔接课程，❃三年级常考题型，真题回顾，❃例题一，❃例题二，❃参考答案，❃例题三，填字成词，知识学习，❃目标指引等内容，欢迎下载使用。
2022年暑假 三年级升四年级
专题四·成语的积累运用
1.选择题。2.照样子写词语。3.把词语补充完整。
A.滥竽充数:借指没有真正的才干，而混在行家里面充数，或拿不好的东西混在好的里面充数。B.自相矛盾:比喻一个人说话、行动前后抵触，不一致。C.杞人忧天:比喻做事情瞻前顾后，不够勇敢。D.画蛇添足:比喻做多余的事，反而不恰当。
下列词语解释不恰当的一项是( )
1.挨挨挤挤(AABB式)____________________________________________2.翩翩起舞(AABC式)____________________________________________3.源源不断 津津有味________________________________________4.无忧无虑 无边无际_________________________________________
仿写，注意词语的组成特点，要求字数相同。
刻（__）求（__） 自相（___）（___） （_）株（__）兔 杯（__）蛇（__） 滥（__）（__）数 画蛇（___）（__） 邯郸（__）（___） 杞（_）忧（__）
参考答案：舟 剑 矛 盾 守 待 弓 影 竽 充 添 足 学 步 人 天
三年级对成语的学习重在积累，对成语的积累应该注意了解成语的特点和正确地识记成语，能够准确地认读和书写，并弄懂成语的意义。
我们可以从了解成语的来源、推敲关键字的意义、挖掘成语的引申义或比喻义等角度仔细辨析成语的意义。
1.按照出处归类来自寓言故事、来自神话故事、来自历史故事等。
2.按照数字归类三字成语、四字成语、五字成语、六字等等。
3.按照用法归类描写外貌的成语、描写语言的成语、描写动作的成语等。4.按成语形式分类。如：翩翩起舞、文质彬彬等。
我们读书时，发现了不懂的成语可以在小本上记下来，还要经常温习，可以将成语放在例句中体会意思和用法，也可以将成语按意思归类。
1.把词语补充完整并按要求填空。2.选择题。
无坚不（ ） 坚（ ）不拔 骨（ ）如柴 草木（ ）兵你一定还积累了许多四字词语中，请按要求各写出两个：含有两个数字的词语：________________________________________________含有动物名称的词语___________________________________________________含有反义词的词语：_______________________________________________
把下列词语补充完整，并按要求填空。
参考答案：摧 韧 瘦 皆 七嘴八舌 千军万马狐假虎威 胆小如鼠 黑白相间 头重脚轻
A.看到她伤势这样严重却无能为力,做母亲的真是心如刀割。B.面对老师的提问,我们一定要从容不迫。C.经过几百次的失败,实验终于成功了,大家欣喜若狂,奔走相告.D.广场上布置得一片火树银花,绚丽无比,吸引了成千上万的游客。
下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（ ）