2021学年在品味情感中成长教课课件ppt

这是一份2021学年在品味情感中成长教课课件ppt，共27页。PPT课件主要包含了自主学习，运用你的经验，焦虑感，挫败感，羞愧感，学会关心，课堂小结等内容，欢迎下载使用。
深圳市课程与教学资源库建设 教材：人教版《道德与法治》七年级下册 课题：第二单元第5课第2课时 《在品味情感中成长》 授课人：曹晨 学校：深圳市龙岗区宝龙学校
第五课 品出情感的韵味
第二框 在品味情感中成长
深圳市龙岗区宝龙学校 曹晨
体味美好情感有何意义?
怎样才能获得美好情感?
负面情感的意义（怎样看待负面情感）?
结合生活体验，说说哪些情感是美好的?
体味美好情感有何重要意义？
1、体味美好情感有何重要意义？
生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。
这些情感表达着我们的愿望，促进我们的精神发展。
他们是通过什么方式获得美好情感的？
东东喜欢看侦探小说，常常一看就是一夜。有时，他根据故事情节就能够准确“破案”。他觉得在读侦探小说的过程中有一种快乐的体验。
亮亮参加学校的以“成长”为主题的青春仪式时，邀请父母一起分享了他成长中难忘的故事。说到动情之处，亮亮情不自禁地与父母相拥而泣。开朗活泼的丽丽特别喜欢交朋友，经常积极地和同学们一起参加活动、一起玩耍。她觉得在朋友面前可以很放松、很快乐。
2、怎样获得美好情感？
情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。
通过阅读、与人交往、参与有意义的社会活动等方式获得美好的情感。
这些情感体验是正面的吗？
负面情感：生活中某些负面的情感体验。
结合视频说一说负面情感有什么作用？
3、负面情感的作用（怎样认识负面情感？）
可以丰富我们的人生阅历，使我们的生命变得更加饱满丰富。
学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们从中获得美好的情感体验，不断成长。
“正能量”:指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感，是社会生活中积极向上的行为。
我们应该怎样传递情感正能量？
个人的生存和发展依赖环境，也容易受制于环境，有的人可能会放弃行善，有的人可能会抱怨。这样的放弃和抱怨在某种程度上往往加剧了环境的恶化，这样的行为也是一种“平庸的恶”。
结合视频说一说我们应该怎样对待外部环境？
在情感体验中，我们不总是被动地接受外部环境的影响，也可以用自己的热情和行动来影响环境。
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我们的情感需要表达、回应，需要共鸣。在与他人的情感交流中，我们可以传递美好情感。
适时运用可能被接受的方式向对方表示关心。
关注对方的态度和反应。
确认对方是否接受自己的关心，如果没有被接受，则调整方式，以对方能够接纳的方式来表达。
没有偏见，以接纳的姿态认真倾听或观察。
4、怎样传递情感正能量？
在情感体验中，用自己的热情和行动来影响环境。
在情感交流中，传递美好情感，传递生命正能量。
在生活中，不断创造美好的情感，影响周围世界。
在生活中不断创造美好情感体验
用自己的热情和行动来影响环境
情感需要表达、回应、需要共鸣