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数学选择性必修 第二册1.3 导数在研究函数中的应用课堂教学课件ppt
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这是一份数学选择性必修 第二册1.3 导数在研究函数中的应用课堂教学课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了情境导入,建构数学,课堂练习,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
1.3.1函数的单调性与导数(一)
选择性必修 第二册(湘教版)
回忆:1. 高一函数的单调性是怎样定义的?
回忆: 2. 怎样用定义判断函数的单调性?
(1)取值 (2)作差 (3)变形 (4)定号 (5)结论
下图(1)表示高台跳水运动员的高度 h 随时间 t 变化的函数h(t)=-4.9 t 2+ 6.5 t + 10 的图象,图(2)表示高台跳水运动员的速度 v 随时间 t 变化的函数 v(t) =-9.8 t +6.5 的图象. 运动员从起跳到最高点,以及从最高点到入水这两段时间的运动状态有什么区别?
① 运动员从起跳到最高点,离水面的高度 h 随时间 t 的增加而增加,即 h(t) 是增函数. 相应地,v(t) =h'(t) > 0. ② 从最高点到入水,运动员离水面的高度 h 随时间 t 的增加而减少,即 h(t) 是减函数. 相应地,v(t) =h'(t) < 0.
v(t) =h'(t)=0
观察下面一些函数的图象,探讨函数的单调性与其导函数正负的关系。
函数单调性与导数的关系?
再观察下面一些函数的单调性与其导函数正负的关系。
由上我们可得以下的结论:
一般地,函数的单调性与其导函数的正负有如下关系: 在某个区间 (a, b) 内, 如果 f ' (x) > 0,那么函数 y = f (x) 在这个区间内单调递增; 如果 f ' (x) < 0,那么函数 y = f (x) 在这个区间内单调递减; 特别地,如果在某个区间内恒有 f ' (x)=0,那么函数 y = f (x) 在这个区间内是常数函数.
【例2】判断函数 f (x)= 3x-x3 的单调性,并求出单调区间.
解:f '(x) =3-3x2 =-3(x2-1) =-3(x-1)(x+1),当 f '(x)>0,即 -1<x<1 时,函数 f (x)=3x-x3 单调递增;当 f '(x)<0,即 x>1 或 x<-1时,函数 f (x)=3x-x3 单调递减;所以函数 f (x) =3x-x3 的单调增区间为[-1, 1],单调减区间为(- ∞, -1), (1, +∞)
注意:1. 多个单调区间之间不能用∪,只能用“和”或者逗号. 2. 单调区间能不能取到端点值,观察定义域。如果包含,写在单调区间一边就可以.
说明:求函数 y=f (x) 的单调区间的步骤:(1)确定函数 y=f (x) 的定义域.(2)求导数 y′=f ′(x).(3)解不等式 f ′(x)>0,函数在解集所表示的定义域内为增函数.(4)解不等式 f ′(x)
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