2022年人教版小学数学二升三暑期衔接培优训练 第17讲：分米的认识与使用（有答案，带解析）

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2022年人教版小学数学二升三暑期衔接培优训练【第17讲：分米的认识与使用】一、选择题：1.1分米比8厘米（  ）            A. 长2厘米                                    B. 短2厘米                                    C. 短7厘米2.钟表上分针的长是（   ）            A. 11米                                 B. 11分米                                 C. 11厘米                                 D. 11毫米3.下面哪个物体的长度最接近1分米（   ）            A. 1根火柴                                    B. 1枝粉笔                                    C. 1枝毛笔4.把一根4分米长的木条锯成每段长5厘米的小木条，需要锯（    ）次。            A. 7                                              B. 8                                              C. 9[来源:Z&xx&k.Com]5.“3米5分米○3.5分米”,比较大小，在○里应填的符号是（   ）            A. ＞                                          B. ＜                                          C. =                                          D. ×6.一支铅笔原来长2分米，用去1厘米，还剩（    ）。            A. 1分米                                      B. 10厘米                                      C. 19厘米7.要在墙上钉一枚钉子挂书包，哪种长度的钉子比较合适？            A. 4毫米                                       B. 4厘米                                       C. 4分米8.一支铅笔原来长2分米，用去了1厘米，还剩下（    ）。            A. 1厘米                                      B. 10厘米                                      C. 19厘米二、填空题：9.在横线上填上“米”、“分米”、“厘米”或“毫米”。  蜡笔长6________跳绳长2________文具盒长25________数学书长2________10.估一估，量一量．  ( 1 )估计结果________厘米( 2 )测量结果________厘米11.在横线上填上“>” “<”或“=”。6厘米________60毫米     4厘米________ 400毫米    15分米________ 2米5分米________ 40厘米    35毫米________ 3厘米     20厘米________ 2分米12.9分米    95厘米    90毫米   1米________＞________＞________＞________.13.按从大到小的顺序排一排。 ________ >________>________>________>________14.30毫米= ________厘米         8分米= ________厘米 5米= ________分米              75秒= ________分________秒15.40厘米＝________分米＝________毫米．    16.一根4分米的木条锯成同样的5段，每段长________厘米。    三、作图题：17.画一条长3厘米6毫米的线段．   18.一根绳子，绕着一张长方形桌子的四周正好可以围一圈，桌子的宽是6分米，长是9分米，这根绳子长多少分米？合多少米？      四、解答题：19.明明身高是130厘米，爸爸比他高4分米，爸爸身高多少厘米？        20.小明身高130厘米，爸爸身高180厘米，爸爸比小明高多少分米？    21.将4根8分米长的竹竿连起来，每两根重叠部分长10厘米，则连好后的竹竿长多少分米？       [来源:学+科+网]22.妈妈的身高是多少厘米?     23.把4本相同的书摞起来，高度是20毫米，如果把60本这样的书摞起来，高度是多少分米？    24.有一根彩带，对折再对折后，量得每段长5厘米，原来的彩带长多少分米？   
答案解析部分一、选择题1.【答案】 A   【考点】厘米的认识与使用，分米的认识与使用，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较    【解析】【解答】解：1分米=10厘米，10厘米﹣8厘米=2厘米．故选：A．【分析】把1分米乘进率10化成10厘米或把8厘米除以进率10化成0.8分米再比较．2.【答案】 C   【考点】厘米的认识与使用，毫米的认识与使用，分米的认识与使用    【解析】【解答】解：根据实际情况可知，钟表上分针的长是11厘米。
故答案为：C【分析】1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，根据长度单位的大小结合实际情况确定分针的长度。3.【答案】 B   【考点】分米的认识与使用    【解析】1dm=10cm,根据生活中物体的长度，B项最为接近1dm4.【答案】 A   【考点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较，植树问题    【解析】【解答】4分米=40厘米
40÷5=8（段）
8-1=7（次）
把一根4分米长的木条锯成每段长5厘米的小木条，需要锯7次。
故答案为：A。
【分析】1分米=10厘米。4分米=40厘米，40厘米里面有8个5厘米，8段需要锯7次。5.【答案】 A   【考点】一位小数的大小比较，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较    【解析】【解答】3米5分米=3.5米，3.5米＞3.5分米，○里填“＞”.
故答案为：A. 【分析】比较小数的大小：先看它们的整数部分，整数部分大的那个数就大；整数部分相同的，十分位上的数大的那个数就大；十分位上的数也相同的，百分位上的数大的那个数就大……据此比较.6.【答案】 C   【考点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较    【解析】【解答】2分米=20分米，
20-1=19（厘米）。
故答案为：C。 【分析】根据1分米=10厘米，先将单位化统一，然后用铅笔的总长度-用去的长度=剩下的长度，据此列式解答。7.【答案】 B   【考点】厘米的认识与使用，毫米的认识与使用，分米的认识与使用    【解析】【解答】 要在墙上钉一枚钉子挂书包，4厘米长的钉子比较合适。
故答案为：B。
【分析】此题主要考查了长度单位的认识，常见的长度单位有米、分米、厘米、毫米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米，要在墙上钉一枚钉子挂书包，选择4厘米长的钉子比较合适。8.【答案】 C   【考点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较    【解析】【解答】2分米=20厘米，20-1=19（厘米）。
故答案为：C。 [来源:学科网ZXXK]【分析】1分米=10厘米，把2分米换算成厘米，然后用原来的长度减去用去的长度即可求出还剩下的长度。二、填空题9.【答案】 厘米；米；厘米；分米   【考点】毫米的认识与使用，分米的认识与使用，长度单位的选择    【解析】10.【答案】 1.5；1.4   [来源:学.科.网Z.X.X.K]【考点】厘米的认识与使用    【解析】11.【答案】 =；<；<；>；>；=   【考点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较    【解析】 12.【答案】 1米；95厘米；9分米；90毫米   【考点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较    【解析】【解答】1米=10分米，95厘米=9.5分米，90毫米=0.9分米，由此可知：1米＞95厘米＞9分米＞90毫米。
故答案为：1米；95厘米；9分米；90毫米。【分析】1米=10分米=100厘米=1000毫米，需将其单位统一后再进行比较，由此即可得出答案。13.【答案】 20米；50分米；2米；20厘米；100毫米   【考点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较    【解析】【解答】解：2米=200厘米；100毫米=10厘米；50分米=500厘米；20米=2000厘米；
因为2000＞500＞200＞20＞10；
所以20米＞50分米＞2米＞20厘米＞100毫米。
故答案为：20米；50分米；2米；20厘米；100毫米。
【分析】1米=10分米=100厘米=1000毫米，本题先将单位转化成厘米数，再比较数值的大小即可。14.【答案】 3；80；50；1；15   【考点】时、分、秒的换算与比较，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较    【解析】【解答】解 ：30÷10=3厘米；8×10=80厘米；
5×10=50分米；75÷60=1分……15秒。
故答案为：3；80；50；1；15。 【分析】1米=10分米，1分米=10厘米、1厘米=10毫米、1分=60秒，高级单位转化成低级单位乘以进率，低级单位转化成高级单位除以进率。15.【答案】 4；400   【考点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较    【解析】【解答】解：40厘米＝4分米＝400毫米。
故答案为：4；400。 【分析】厘米化分米为低级单位化高级单位，除以进率10；厘米化毫米为高单位化低级单位乘进率10。16.【答案】 8   【考点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较    【解析】【解答】解：4×10÷5
=40÷5
=8（厘米）。
故答案为：8。
【分析】先单位换算，把分米换算成厘米，要乘以进率10；每段的长度=总长度÷平均分的段数。三、作图题17.【答案】 解：3厘米6毫米＝3.6厘米   【考点】线段、直线、射线的认识及表示，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较    【解析】【分析】画线段的方法：先画一个点，用直尺的“0”刻度和这点重合，然后在直尺上找出3厘米6毫米的刻度，点上点，然后过这两点画线段即可。18.【答案】 解：（9+6）×2  ＝15×2＝30（分米）30分米＝3米答：这根绳子长30分米，合3米。【考点】长方形的周长，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较    【解析】【分析】根据长方形的周长公式：C＝（a+b）×2，把数据代入公式解答；再根据1米＝10分米进行单位换算。四、解答题19.【答案】 解：4分米=40厘米
130+40=170（厘米）
答：爸爸身高170厘米。   【考点】整百整十数的加减法，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较    【解析】【分析】1分米=10厘米，爸爸的身高=明明的身高+爸爸比明明高的长度，据此代入数据解答即可。20.【答案】 解：180-130=50（厘米） 50厘米=5分米答：爸爸比小明高5分米。【考点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较    【解析】 21.【答案】 10厘米=1分米 8×4-1×3=29（分米）答：则连好后的竹竿长29分米。【考点】100以内数乘法与加减法的混合运算，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较    【解析】【分析】把10厘米换算成1分米，4根竹竿连起来后会有3个重叠部分，实际共重叠了3分米，用4根竹竿的总长度减去3个重叠部分的总长度即可求出连好后竹竿的长度。22.【答案】 解：3分米=30厘米  130+30=160（厘米）答：妈妈的身高是160厘米。【考点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较    [来源:学#科#网Z#X#X#K]【解析】【分析】1分米=10厘米，先进行单位换算，那么妈妈的身高=孩子的身高+妈妈比孩子高出的长度，据此代入数据作答即可。23.【答案】 20÷4=5（毫米）
5×60=300毫米
300毫米=300÷100=3分米
答：高度是3分米。   【考点】米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较    【解析】【分析】一本书的高度=4本数书的高度÷4；60本书的高度=每本书的高度×60，1分米=100毫米，再用毫米数除以100换算成分米。24.【答案】 解：5×4=20（厘米）
20厘米=2分米，
答：原来的彩带长2分米。   【考点】5的乘法口诀及应用，米、分米、厘米、毫米之间的换算与比较    【解析】【分析】一个彩带对折再对折后，可得原来的总长度=4×对折后每段的长度，再根据1分米=10厘米将单位转化即可得出答案。