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    【核心素养目标】人音版(2013)音乐四上 龙里格龙 课件+教学设计+素材
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    小学音乐人音版四年级上册第8课 龙里格龙龙里格龙一等奖教学ppt课件

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    这是一份小学音乐人音版四年级上册第8课 龙里格龙龙里格龙一等奖教学ppt课件,文件包含人音版2013音乐四年级上册《龙里格龙》课件pptx、人音版2013音乐四年级上册《龙里格龙》教学设计docx、龙里格龙-伴唱mp3、龙里格龙-范唱mp3等4份课件配套教学资源,其中PPT共16页, 欢迎下载使用。

    京剧是中国的国粹,迄今已有两百多年的历史,它到底有哪些值得我们欣赏、令我们骄傲的地方呢?下面就让我们一起走近京剧。
    听歌曲范唱:说说这首歌曲有什么特点?
    再听录音范唱:讨论一下这首歌曲的唱词和曲调有什么特点?
    这首戏歌歌词很简单,主要就是 “龙里格龙(咚)”,这几个词没有什么实际意义,是京剧音乐中常用的象声词。歌曲曲调也比较简单,采用了京剧西皮唱腔中的音乐素材编写的。
    哼唱旋律,体会浓郁的京剧韵味。
    念好 “龙格里格儿龙”中的儿化音,感受带儿化音的京韵。
    演唱时要唱出力度的对比,根据这样的音乐特点联想戏曲表现的场景。
    完整有感情地演唱歌曲。
    根据书中的节奏谱,选择合适的打击乐器伴奏并加上动作来合作演唱。
    京剧已经有两百多年的历史,但是它也随着时代的进步不断地发展。现在,除了古装的传统京剧以外,还编了许多现代京剧,像著名的《红灯记》、《沙家浜》、《智取威虎山》等,但它们的唱腔并没有变。因此京剧被外国人称为东方歌剧,还有的被改编成歌曲的形式演唱,很受大家欢迎,像《唱脸谱》、《我是中国人》等,都已在祖国的大江南北传唱。
    设计一个京剧表演动作来表现京剧的神韵。分别扮演生、旦的角色,设计相应的动作,根据自己想象的戏曲场景来进行演唱。
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