初中信息技术粤教版 (B版)七年级下册第二章 声音、视频的获取与加工第二节 视频的获取与加工教案配套课件ppt

这是一份初中信息技术粤教版 (B版)七年级下册第二章 声音、视频的获取与加工第二节 视频的获取与加工教案配套课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了本课教学目标，信息意识，计算思维，数字化学习与创新，信息社会责任，小明的困惑，网络上的宠物视频，自己家里的宠物，注意版权问题，PC端剪辑软件等内容，欢迎下载使用。
通过学习，你能够主动了解、探究获取视频的常见方法。你能够掌握剪辑视频的操作、方法，懂得与他人分享经验。根据需要完成的任务或需要解决的问题，你能够通过综合、分析、筛选，从各类获取视频的方法中选择最合适的一种或几种。你能够利用老师提供的和从互联网获取的数字化工具，微课、素材等数字化资源，开展自主探究等学习方式。你能够通过学习，自主创造独特的、创新的视频作品。你能够在学习视频获取的过程中，遵守信息法律法规，信守信息社会的道德伦理准则，树立版权意识。
我想把自家的宠物视频和其他博主的剪个合辑，可是该怎么做呢？
这就需要我们对任务进行拆解：首先，我们要获取宠物录像的视频文件作为后期剪辑的素材，而素材分为自己家的宠物录像和网络博主发布的录像两个部分。其次，我们需要对获取的录像进行后期的加工，并发布成最终的成果。
任务一：获取宠物录像素材
通过自行拍摄的方式获取
数码摄像机、智能手机 录屏、截图 ……
视频网站/app客户端下载用硕鼠、维棠一类的下载工具
任务二：视频的后期加工
移动端剪辑软件（app）
Adbe Premier
Crel Vide Studi（会声会影）
视频的加工——导入素材
视频的加工——加工素材
通用素材加工操作：分割、裁剪、加速、降速等
声音的渐入、渐出、静音等
视频的加工——添加字幕和转场
视频的加工——拓展操作
视频的加工——导出视频
视频的加工——最终视频效果
请根据本课所讲，完成下列练习吧！结合右侧思维导图，回顾本课所学知识点。自定主题，获取至少两个视频，可以自己录制，也可以从网络上下载。自行选用剪辑软件（如剪映），将获取的视频素材加工成一个完整的视频。若不能确定视频主题，也可根据本课提供的素材加工一个主题为“猫”的视频。将视频的最终成果导出，在视频平台发布（抖音、哔哩哔哩、优酷等）。