语文五年级上册第三单元10 牛郎织女（一）教课课件ppt

这是一份语文五年级上册第三单元10 牛郎织女（一）教课课件ppt，共60页。PPT课件主要包含了第1课时，牛郎织女一等内容，欢迎下载使用。

织女星 又称织女一、天琴座α星，是天琴座最明亮的恒星。
牛郎星 又称河鼓二、牵牛星、天鹰座α星，是天鹰座最明亮的恒星。
嫂子 剩饭 床铺 亲密 笑嘻嘻成家立业 好歹 稀罕 妻子晚霞 一辈子 结婚 相依为命
开辟：眼中钉：成家立业：恋恋不舍：一五一十：
开辟：开拓扩展。眼中钉：比喻心中最痛恨、最厌恶的人。成家立业：指组织家庭，在事业上有所成就。恋恋不舍：非常留恋，舍不得离开。一五一十：指计数。形容从头到尾，原原本本，叙述没有一点遗漏。
小组合作，以牛郎的成长经历为线索，围绕牛郎“童年——成人——成家”的过程，用小标题概括故事的主要情节，梳理故事脉络。
借助人物关系图，用自己的话详细说一说牛郎和老牛是怎么相处的。
梳理牛郎和织女相见相识的具体情节。
我们可以利用人物关系图和关键词来梳理故事的主要情节，以故事的主要情节作为根据，就可以用自己的话把故事讲清楚。在讲述的过程中，注意讲清故事的来龙去脉，把当时看到了什么、说了什么、怎么做的讲具体。
·以故事中人物的口吻讲故事
·用不断追问的方式，补充具体事例，丰富细节
对示例进行评价，理解和体会创造性复述。
在复述的过程中，要把故事的情节说得更具体，可以在重点情节的基础上，丰富故事里的细节，适当添加人物对话，把故事讲生动、讲有趣；还可以细致地描绘人物形象，模仿人物的动作和表情，让听众有身临其境的感觉。
有一次我和妹妹不午睡，打算瞒着打盹的妈妈出去找邻居家的小伙伴玩。妈妈在客厅打瞌睡，我和妹妹悄悄从床上爬起来，小心翼翼地下床、穿鞋，生怕弄出一点儿动静把妈妈吵醒了。下了床，我和妹妹互相挽着胳膊，蹑手蹑脚地一步步往门口挪，走几步回头看看，一旦看到妈妈的眼皮眨一下，心里就紧张得不行，等到妈妈重新进入梦乡，我和妹妹才继续前行……终于走出大门口了！我和妹妹甩开大步，一阵猛跑，一直跑到邻居家大门口才安下心来。我们互相对视一眼，看着彼此狼狈、慌乱的样子，不禁大笑起来……
·阅读片段，体会人物“秘密行动”时的动作、心理、神态等
·联系自己相似的生活经验
·结合自己的生活经验想象当时的情形
小组交流：选择一个情节，创造性地复述故事。可以运用前面学习到的一种创造性复述的方法，也可以综合运用前面学到的多种创造性复述的方法。
·把自己想象成故事中的主人公，以故事中人物的口吻讲述；·变换情节的顺序，先讲故事的结尾，设置悬念；·用不断追问的方式，补充具体事例，丰富细节；·联系自己的生活经验想象当时的情形；·表演时模仿人物的动作、语气、表情等，让听众有身临其境的感觉。
“织女下凡的消息，老牛是怎么知道的”，这部分可以大胆猜想老牛的身份和来历，想象关于老牛有着怎样的故事。“姑娘穿上纱衣，一边梳她长长的黑头发，一边跟牛郎谈话”,牛郎和织女会谈些什么呢？