初中苏科版2.1 正数与负数课堂检测

这是一份初中苏科版2.1 正数与负数课堂检测，文件包含21正数与负数解析版doc、21正数与负数原卷版doc等2份试卷配套教学资源，其中试卷共7页， 欢迎下载使用。


一、基础巩固
1．【中考·天水】四个数－3，0，1，π中的负数是( )
A．－3 B．0 C．1 D．π
2．【丽水】在数1，0，－1，－2中，最大的数是( )
A．－2 B．－1 C．0 D．1
3．【泸州】在－2，0，eq \f(1,2)，2四个数中，最小的是( )
A．－2 B．0 C.eq \f(1,2) D．2
4．【中考·遵义】在0，－2，5，eq \f(1,4)，－0.3中，负数的个数是( )
A．1 B．2 C．3 D．4
5．下列不是具有相反意义的量的是( )
A．前进5 m和后退5 m
B．节约3 t和浪费10 t
C．身高增加2 cm和体重减少2 kg
D．超过5 g和不足2 g
6．【成都】《九章算术》中注有“今两算得失相反，要令正、负以名之”，意思是：今有两数若其意义相反，则分别叫做正数与负数．若气温为零上10 ℃记作＋10 ℃，则－3 ℃表示气温为( )
A．零上3 ℃ B．零下3 ℃
C．零上7 ℃ D．零下7 ℃
7．【绍兴】如果向东走2 m记为＋2 m，则向西走3 m可记为( )
A．＋3 m B．＋2 m
C．－3 m D．－2 m
8．【葫芦岛】如果温度上升10 ℃记作＋10 ℃，那么温度下降5 ℃记作( )
A．＋10 ℃ B．－10 ℃
C．＋5 ℃ D．－5 ℃
9．【重庆】下列四个数中，是正整数的是( )
A．－1 B．0 C.eq \f(1,2) D．1
10．下列说法不正确的是( )
A．－0.5不是分数
B．0是整数
C. eq \f(1,2)不是整数
D．－2既是负数又是整数
11．下列选项中，所填的数正确的是( )
A．正数集合：eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(2，1，5，\f(1,2)，…))
B．非负数集合：eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(0，－1，－2.5，…))
C．分数集合：eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(－2.5，5，\f(1,3)，…))
D．整数集合：eq \b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\c1(3\f(1,2)，－5，…))
拓展提升
1．【六盘水】定义：A＝{b，c，a}，B＝{c}，A∪B＝{a，b，c}，若M＝{－1}，N＝{0，1，－1}，则M∪N＝{____________}．
2．用正数、负数表示下列问题中的数量，并指出在这些问题中数0表示的意义：
(1)上升400 m，下降300 m(规定上升为正)；
(2)第一季度盈利12万元，第二季度亏损6万元(盈利记为正)；
(3)飞机平稳在9 000 m高空飞翔，潜艇在海平面下40 m巡航(高于海平面记为正)．
3．有一次同学聚会，小王的座位号与下列一组数中的负数的个数相等，小李的座位号与下列一组数中的正整数的个数相等．
5，－8eq \f(2,3)，0，－100，＋3eq \f(1,3)，－4，11，－0.01，53，－eq \f(2,7)，－10%，＋200，－20.
(1)问小王、小李的座位号各是几？
(2)若这次同学聚会的人数是小王座位号的2倍与小李座位号的4倍的和，问这次聚会到了多少名同学？
4．在小学我们学习了偶数0，2，4，6，8，…，以及奇数1，3，5，7，9，…，现在我们学习了负数，也知道了负偶数与负奇数，负偶数－2，－4，－6，－8，…，负奇数－1，－3，－5，－7，…，下面我们将这些负偶数与负奇数排列(如图)：
eq \a\vs4\ac\hs10\c5(第一列,第二列,第三列,第四列,第五列,,－1,－2,－3,－4,－8,－7,－6,－5,,－9,－10,－11,－12,－16,－15,－14,－13,,,……)
在上述的这些数中，观察它们的规律，并求－101在哪一列．