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    23《祖先的摇篮》(课件)二年级下册语文部编版
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    2020-2021学年23 祖先的摇篮课堂教学课件ppt

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    这是一份2020-2021学年23 祖先的摇篮课堂教学课件ppt,共29页。PPT课件主要包含了新课导入,原始森林,整体感知,深入探究,课堂小结,拓展延伸,板书设计,布置作业等内容,欢迎下载使用。

    “ 蓝天是摇篮,摇着星宝宝,白云轻轻飘,星宝宝睡着了。”同学们在美妙的是诗歌中我们了解到摇篮的温馨,那大家知道中华民族“祖先的摇篮”在哪吗?
    新课导入---祖先的摇篮
    整体感知—— 学习目标
    1.认识“祖、掏”等生字,会写“祖、啊”等生字。 2.继续培养学生正确、流利、有感情地朗读课文的能力。3.培养学生热爱大自然和热爱生活的美好情感。
    整体感知---我会读
    zǔ tā dòu qiáng
    wēi dǎi yì
    整体感知---我会写
    整体感知---读一读,注意红色的词语
    摘 野 果 采 蘑 菇 挖 野 菜逗 松 鼠 捉 蜻 蜓 逮 蝈 蝈看 夕 阳 赏 明 月 数 星 星
    整体感知---朗读课文,整体感知课文
    朗读课文,掌握文章大意,理清文章结构。
    整体感知---理清文章结构
    第一部分写出了原始森林广阔无边、绿荫蔽日的特点。第二部分“我”展开的充满童趣的想象,写出了丰富多样的生活场景。第三部分写对祖先的摇篮发出由衷的感叹,与课文开头相呼应。
    深入探究---理解课文
    默读第一小节,想想祖先的摇篮是什么?又是什么样的?
    祖先的摇篮指的是原始森林。非常大,浓绿的树荫一望无际,遮住了天。
    试着解释一下“一望无际”的意思吧!
    一望无际:一眼望不到边,形容非常辽阔。

    阅读课文第2、3小节,说一说,爷爷的话让我想起祖先会做什么呢?
    在大树上摘野果,掏鹊蛋。在草地上和野兔赛跑,看蘑菇打伞。孩子们逗小松鼠,采野蔷薇,捉红蜻蜓,逮绿蝈蝈。
    阅读第4小节,想一想“祖先的摇篮”怎样才能地久天长,永远不被污染?
    1.我们不应该滥砍滥伐,不要随便狩猎。2.森林附近不能开一些工厂,排放废气。
    深入探究---想一想
    让我们像文中的小朋友一样插上想象的翅膀,说一说如果我们的祖先在森林里会做些什么事情呢?
    钻木取火、集体狩猎、打造石器、建房搭窝。
    通过本课的学习,我们不仅认识了更多的生词,我们还感受到原始森林的美好景象,体会到诗歌的美。让我们继续遨游在语文乐园,收获更多的快乐吧!
    拓展延伸---保护地球的宣传语
    1、保护环境是每一位公民应尽的责任。2、绿色象征生命,珍惜生命,环保第一。3、保护环境山河美,持续发展事业兴。4、人间知音难觅,校园草坪难培。5、为了地球上的生命——拯救我们的海洋。
    摘野果、掏鹊蛋和野兔赛跑、看蘑菇打伞逗小松鼠、采野蔷薇捉红蜻蜓、逮绿蝈蝈
    在小组里有感情朗读,互相评价。
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