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数学七年级上册2.2 有理数的减法课后练习题
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这是一份数学七年级上册2.2 有理数的减法课后练习题,文件包含浙教版数学七年级上册22有理数减法同步测试卷A-答案解析docx、浙教版数学七年级上册22有理数减法同步测试卷Adocx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共11页, 欢迎下载使用。
浙教版 七年级上册2.1 有理数的减法(A)答案与解析一.选择题(每题3分,共30分)1、比﹣1小2的数是( )A.3 B.1 C.﹣2 D.﹣3【答案】D【详解】-1-2=-3,故选D.2.若x是3的相反数,|y|=4,则x-y的值是( )A.-7 B.1 C.-1或7 D.1或-7【答案】D【详解】根据题意,得 x=-3,y=±4.当 x=-3,y=4 时,x-y=-3-4=-7;当 x=-3,y=-4时,x-y=-3-(-4)=1.故选D. 3.下列算式正确的是( )A.(-14)-5=-9 B.0-(-3)=3 C.(-3)-(-3)=-6 D.|5-3|=-(5-3)【答案】B【详解】0-(-3)=0+3=3,故选B. 4.甲、乙、丙三地的海拔高度分别为20 m、-15 m和-10 m,那么最高的地方比最低的地方高( )A.5 m B.10 m C.25 m D.35 m【答案】C【详解】由正数与负数的意义得:最高的地方的海拔为,最低的地方的海拔为则最高的地方比最低的地方高故选:C. 5.己知a=5,|b|=8,且满足a+b<0,则a-b的值为( )A.13 B.-13 C.3 D.-3【答案】A【详解】有条件得a=5,b=-8,故a-b=5-(-8)=5+8=136.一名粗心的同学在进行加法运算时,将“-5”错写成“+5”进行运算,这样他得到的结果比正确答案( )A.少5 B.少10 C.多5 D.多10【答案】D【详解】根据题意得:将“-5”错写成“+5”他得到的结果比原结果多5+5=10.故选D. 7.的相反数是 A.4 B.2 C. D.【答案】C【详解】解:.的相反数为,的相反数是.故选:C 8.下列各式可以写成的是( )A. B. C. D.【答案】B【详解】根据有理数的加减混合运算的符号省略法则化简,得,A的结果为a-b-c,B的结果为a-b+c,C的结果为a-b-c,D的结果为a-b-c,故选:B. 9.( ).A.0 B. C.1010 D.【答案】D【详解】.故选D 10.已知某快递公司的收费标准为:寄一件物品不超过5千克,收费13元;超过5千克的部分每千克加收2元.圆圆在该快递公司寄一件8千克的物品,需要付费( )A.17元 B.19元 C.21元 D.23元【答案】B【详解】由题意得:(元)即需要付费19元故选:B. 二、填空题(每题4分,共24分)11.若定义一种新的运算“△”,规定有理数a△b=a-b,如2△3=2-3=-1,则(-2)△(-3)=__________-1.【答案】1【解析】(-2)△(-3)=(-2)-(-3)=-2+3=1.故答案为:1. 12.下列说法:①两数的差一定小于被减数;②减去一个数等于加上这个数的相反数;③零减去一个数等于这个数的相反数;④一个负数减去一个正数差小于0;⑤两数相加和小于每一个加数,则这两个数一正一负.其中正确的说法是 .【答案】②③④.【解析】解:①两数的差一定小于被减数,错误,减数是负数时差大于被减数;②减去一个数等于加上这个数的相反数,正确;③零减去一个数等于这个数的相反数,正确;④一个负数减去一个正数差小于0,正确;⑤两数相加和小于每一个加数,则这两个数都是负数,综上所述,正确的说法是②③④.故答案为:②③④. 若|m|=1,|n|=5,且m﹣n>0,则m+n的值是 【答案】﹣4或﹣6. 【解析】解:∵|m|=1,|n|=5,∴m=1或﹣1,n=5或﹣5.∵m﹣n>0,即m>n,∴m=1,n=﹣5或m=﹣1,n=﹣5.则m+n=﹣4或﹣6.故答案为:﹣4或﹣6. 14.从与的和中减去所得的差是_____________【答案】【解析】.故答案为:15.对于有理数a,b,c,d,给出如下定义:如果|a﹣c|+|b﹣c|=d.那么称a和b关于c的相对距离为d,如果m和3关于1的相对距离为5,那么m的值为 .【答案】4或﹣2【解析】解:由题意得|m﹣1|+|3﹣1|=5,即|m﹣1|=3,∴m﹣1=3或m﹣1=﹣3,解得m=4或﹣2,故答案为4或﹣2. 已知a,m,n均为有理数,且满足|a﹣m|=5,|n﹣a|=3,那么|m﹣n|的值为 .【答案】2或8【解析】解:∵|a﹣m|=5,|n﹣a|=3,∴a﹣m=±5,n﹣a=±3∴m=a±5,n=a±3∴|m﹣n|=|(a±5)﹣(a±3)|,于是可分类计算:①|m﹣n|=|5﹣3|=2②|m﹣n|=|﹣5﹣3|=8③|m﹣n|=|5﹣(﹣3)|=8④|m﹣n|=|﹣5﹣(﹣3)|=2故答案为2或8.三、计算(每题3分,共30分)(1)1.3-(-2.7) (2)(-13)-(-17) = 4 = 4 (3)(-1.8)-(+4.5) (4)6.38-(-2.62)= -6.3 = 9 (5) (6) = -1 = (7) (8)﹣(﹣1)+(﹣1)﹣= -10 = 0.5 (9)|﹣1|﹣(﹣1)﹣|﹣1|﹣(﹣) (10) 0.25+(﹣)﹣﹣|﹣|;=2.5 = -1.5 四、解答题;1、列式并计算:(1)和是-2,一个加数是6,求另一个加数;(2)差是-5,被减数是-7,求减数;(3)一个数是16,另一个数比16的相反数小-2,求这两个数的差.【答案】(1)-8;(2)-2;(3)34【解析】(1)-2-6=-8;(2)-7-(-5)=-7+5=-2; (3)16-(-16-2)=16-(-18)=16+18=34. 2.阅读第()小题的计算方法,再计算第()小题. ()计算: 解:原式 请仿照上面的例题的计算方法,计算下面这道题.(2)计算:.【答案】【解析】
=3,教师节当天,出租车司机小王在东西向的街道上免费接送教师,规定向东为正,向西为负,当天出租车的行程如下(单位:千米):+5,﹣4,﹣8,+10,+3,﹣6,+7,﹣11.(1)将最后一名老师送到目的地时,小王距出发地多少千米?方位如何?(2)若汽车耗油量为0.2升/千米,则当天耗油多少升?若汽油价格为6.20元/升,则小王共花费了多少元钱?【答案】(1)距出发地西边4千米;(2)小王距出发地西边4千米;耗油10.8升,花费66.96元.【解析】解:(1)+5﹣4﹣8+10+3﹣6+7﹣11=﹣4,则距出发地西边4千米;(2)汽车的总路程是:5+4+8+10+3+6+7+11=54千米,则耗油是54×0.2=10.8升,花费10.8×6.20=66.96元,答:小王距出发地西边4千米;耗油10.8升,花费66.96元.
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