小学数学沪教版 (五四制)一年级下册度量课文课件ppt
展开为什么量出来的结果不一样呢?
小组活动:我们的课桌有多长?
活动要求:1.用手量一量自己课桌的长度有几拃。2.将量出的拃数汇报给组长,组长负责记录。
传说我国在夏代,禹把自己的身高定为一丈,再划分为10等份,每份定为一尺。汉代把100 粒粟子排列的长度定为一尺。于是,出现了用木板、骨片、竹片及金属板等制成的固定尺。为了度量的准确,尺有了固定的刻度,也就有了统一标准的刻度尺。
尺上相邻两个数(每一大格)之间的长度称为1厘米。
张开手臂,两手之间的距离大约是1米 。
我要量一下讲台的长度,该用哪一把尺更好呢?
在测量物体时,要选用合适的尺进行测量。
( )厘米( )毫米
( )
用手中的纸尺,量一量课桌的长度
6
1. 校服的长大约3( )
① ② ③
2. 课桌的长约( )厘米?① 6 ② 60 ③ 600
3. “垃圾分类从我做起。”我们要争做环保小卫士。图中的垃圾箱高约1( )。① 米 ② 厘米
量一量一拃的长度?跨一步的长度?
沪教版 (五四制)一年级下册度量教学演示课件ppt: 这是一份沪教版 (五四制)一年级下册度量教学演示课件ppt,共23页。PPT课件主要包含了哪支铅笔长,认识尺,眼力大考验,选择正确的单位,①厘米,②毫米,厘米7毫米,量一量,小胖说的对吗,试一试等内容,欢迎下载使用。
小学数学沪教版 (五四制)一年级下册度量教课内容课件ppt: 这是一份小学数学沪教版 (五四制)一年级下册度量教课内容课件ppt,共22页。PPT课件主要包含了-2=6cm等内容,欢迎下载使用。
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