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    2022届内蒙古鄂尔多斯市东胜区第二中学中考冲刺卷数学试题含解析
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    2022届内蒙古鄂尔多斯市东胜区第二中学中考冲刺卷数学试题含解析

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    这是一份2022届内蒙古鄂尔多斯市东胜区第二中学中考冲刺卷数学试题含解析,共18页。试卷主要包含了对于数据,下列因式分解正确的是,下列各组数中,互为相反数的是,下列运算结果正确的是等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    请考生注意:
    1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
    2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1.点A 为数轴上表示-2的动点,当点A 沿数轴移动4个单位长到B时,点B所表示的实数是( )
    A.1 B.-6 C.2或-6 D.不同于以上答案
    2.如图,在平面直角坐标系xOy中,△由△绕点P旋转得到,则点P的坐标为( )

    A.(0, 1) B.(1, -1) C.(0, -1) D.(1, 0)
    3.对于数据:6,3,4,7,6,0,1.下列判断中正确的是( )
    A.这组数据的平均数是6,中位数是6 B.这组数据的平均数是6,中位数是7
    C.这组数据的平均数是5,中位数是6 D.这组数据的平均数是5,中位数是7
    4.如图,将一张三角形纸片的一角折叠,使点落在处的处,折痕为.如果,,,那么下列式子中正确的是( )

    A. B. C. D.
    5.下列因式分解正确的是( )
    A.x2+9=(x+3)2 B.a2+2a+4=(a+2)2
    C.a3-4a2=a2(a-4) D.1-4x2=(1+4x)(1-4x)
    6.已知△ABC,D是AC上一点,尺规在AB上确定一点E,使△ADE∽△ABC,则符合要求的作图痕迹是(  )
    A. B.
    C. D.
    7.我市某小区开展了“节约用水为环保作贡献”的活动,为了解居民用水情况,在小区随机抽查了10户家庭的月用水量,结果如下表:
    月用水量(吨)
    8
    9
    10
    户数
    2
    6
    2
    则关于这10户家庭的月用水量,下列说法错误的是(  )
    A.方差是4 B.极差是2 C.平均数是9 D.众数是9
    8.下列关于事件发生可能性的表述,正确的是(  )
    A.事件:“在地面,向上抛石子后落在地上”,该事件是随机事件
    B.体育彩票的中奖率为10%,则买100张彩票必有10张中奖
    C.在同批次10000件产品中抽取100件发现有5件次品,则这批产品中大约有500件左右的次品
    D.掷两枚硬币,朝上的一面是一正面一反面的概率为
    9.下列各组数中,互为相反数的是(  )
    A.﹣2 与2 B.2与2 C.3与 D.3与3-
    10.下列运算结果正确的是(  )
    A.3a﹣a=2 B.(a﹣b)2=a2﹣b2
    C.a(a+b)=a2+b D.6ab2÷2ab=3b
    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11.如图,数轴上点A所表示的实数是________________. 

    12.已知a、b满足a2+b2﹣8a﹣4b+20=0,则a2﹣b2=_____.
    13.2的平方根是_________.
    14.2017年12月31日晚,郑东新区如意湖文化广场举行了“文化跨年夜、出彩郑州人”的跨年庆祝活动,大学生小明和小刚都各自前往观看了演出,而且他们两人前往时选择了以下三种交通工具中的一种:共享单车、公交、地铁,则他们两人选择同一种交通工具前往观看演出的概率为_____.
    15.将一副三角板如图放置,若,则的大小为______.

    16.如图,圆锥底面圆心为O,半径OA=1,顶点为P,将圆锥置于平面上,若保持顶点P位置不变,将圆锥顺时针滚动三周后点A恰好回到原处,则圆锥的高OP=_____.

    17.对于实数a,b,定义运算“*”:a*b=,例如:因为4>2,所以4*2=42﹣4×2=8,则(﹣3)*(﹣2)=___________.
    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18.(10分)已知关于的方程有两个实数根.求的取值范围;若,求的值;
    19.(5分)如图,平面直角坐标系中,直线与x轴,y轴分别交于A,B两点,与反比例函数的图象交于点.
    求反比例函数的表达式;
    若点C在反比例函数的图象上,点D在x轴上,当四边形ABCD是平行四边形时,求点D的坐标.

    20.(8分)先化简,再求值:,其中a是方程a2+a﹣6=0的解.
    21.(10分)八年级一班开展了“读一本好书”的活动,班委会对学生阅读书籍的情况进行了问卷调查,问卷设置了“小说”“戏剧”“散文”“其他”四个类型,每位同学仅选一项,根据调查结果绘制了不完整的频数分布表和扇形统计图.
    类别
    频数(人数)
    频率
    小说

    0.5
    戏剧
    4

    散文
    10
    0.25
    其他
    6

    合计

    1
    根据图表提供的信息,解答下列问题:八年级一班有多少名学生?请补全频数分布表,并求出扇形统计图中“其他”类所占的百分比;在调查问卷中,甲、乙、丙、丁四位同学选择了“戏剧”类,现从以上四位同学中任意选出2名同学参加学校的戏剧兴趣小组,请用画树状图或列表法的方法,求选取的2人恰好是乙和丙的概率.

    22.(10分)制作一种产品,需先将材料加热达到60℃后,再进行操作,设该材料温度为y(℃)从加热开始计算的时间为x(min).据了解,当该材料加热时,温度y与时间x成一次函数关系:停止加热进行操作时,温度y与时间x成反比例关系(如图).已知在操作加热前的温度为15℃,加热5分钟后温度达到60℃.分别求出将材料加热和停止加热进行操作时,y与x的函数关系式;根据工艺要求,当材料的温度低于15℃时,须停止操作,那么从开始加热到停止操作,共经历了多少时间?

    23.(12分)在等腰Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=BC,点D是边BC上任意一点,连接AD,过点C作CE⊥AD于点E.
    (1)如图1,若∠BAD=15°,且CE=1,求线段BD的长;
    (2)如图2,过点C作CF⊥CE,且CF=CE,连接FE并延长交AB于点M,连接BF,求证:AM=BM.

    24.(14分)如图,在平行四边形ABCD中,连接AC,做△ABC的外接圆⊙O,延长EC交⊙O于点D,连接BD、AD,BC与AD交于点F分,∠ABC=∠ADB。
    (1)求证:AE是⊙O的切线;
    (2)若AE=12,CD=10,求⊙O的半径。




    参考答案

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1、C
    【解析】
    解:∵点A为数轴上的表示-1的动点,①当点A沿数轴向左移动4个单位长度时,点B所表示的有理数为-1-4=-6;
    ②当点A沿数轴向右移动4个单位长度时,点B所表示的有理数为-1+4=1.
    故选C.
    点睛:注意数的大小变化和平移之间的规律:左减右加.与点A的距离为4个单位长度的点B有两个,一个向左,一个向右.
    2、B
    【解析】
    试题分析:根据网格结构,找出对应点连线的垂直平分线的交点即为旋转中心.
    试题解析:由图形可知,

    对应点的连线CC′、AA′的垂直平分线过点(0,-1),根据旋转变换的性质,点(1,-1)即为旋转中心.
    故旋转中心坐标是P(1,-1)
    故选B.
    考点:坐标与图形变化—旋转.
    3、C
    【解析】
    根据题目中的数据可以按照从小到大的顺序排列,从而可以求得这组数据的平均数和中位数.
    【详解】
    对于数据:6,3,4,7,6,0,1,
    这组数据按照从小到大排列是:0,3,4,6,6,7,1,
    这组数据的平均数是: 中位数是6,
    故选C.
    【点睛】
    本题考查了平均数、中位数的求法,解决本题的关键是明确它们的意义才会计算,求平均数是用一组数据的和除以这组数据的个数;中位数的求法分两种情况:把一组数据从小到大排成一列, 正中间如果是一个数,这个数就是中位数,如果正中间是两个数,那中位数是这两个数的平均数.
    4、A
    【解析】
    分析:根据三角形的外角得:∠BDA'=∠A+∠AFD,∠AFD=∠A'+∠CEA',代入已知可得结论.
    详解:

    由折叠得:∠A=∠A',
    ∵∠BDA'=∠A+∠AFD,∠AFD=∠A'+∠CEA',
    ∵∠A=α,∠CEA′=β,∠BDA'=γ,
    ∴∠BDA'=γ=α+α+β=2α+β,
    故选A.
    点睛:本题考查了三角形外角的性质,熟练掌握三角形的外角等于与它不相邻的两个内角的和是关键.
    5、C
    【解析】
    试题分析:A、B无法进行因式分解;C正确;D、原式=(1+2x)(1-2x)
    故选C,考点:因式分解
    【详解】
    请在此输入详解!
    6、A
    【解析】
    以DA为边、点D为顶点在△ABC内部作一个角等于∠B,角的另一边与AB的交点即为所求作的点.
    【详解】
    如图,点E即为所求作的点.故选:A.

    【点睛】
    本题主要考查作图-相似变换,根据相似三角形的判定明确过点D作一角等于∠B或∠C,并熟练掌握做一个角等于已知角的作法式解题的关键.
    7、A
    【解析】
    分析:根据极差=最大值-最小值;平均数指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数;一组数据中出现次数最多的数据叫做众数,以及方差公式S2= [(x1-)2+(x2-)2+…+(xn-)2],分别进行计算可得答案.
    详解:极差:10-8=2,
    平均数:(8×2+9×6+10×2)÷10=9,
    众数为9,
    方差:S2= [(8-9)2×2+(9-9)2×6+(10-9)2×2]=0.4,
    故选A.
    点睛:此题主要考查了极差、众数、平均数、方差,关键是掌握各知识点的计算方法.
    8、C
    【解析】
    根据随机事件,必然事件的定义以及概率的意义对各个小题进行判断即可.
    【详解】
    解:A. 事件:“在地面,向上抛石子后落在地上”,该事件是必然事件,故错误.
    B. 体育彩票的中奖率为10%,则买100张彩票可能有10张中奖,故错误.
    C. 在同批次10000件产品中抽取100件发现有5件次品,则这批产品中大约有500件左右的次品,正确.
    D. 掷两枚硬币,朝上的一面是一正面一反面的概率为,故错误.
    故选:C.
    【点睛】
    考查必然事件,随机事件的定义以及概率的意义,概率=所求情况数与总情况数之比.
    9、A
    【解析】
    根据只有符号不同的两数互为相反数,可直接判断.
    【详解】
    -2与2互为相反数,故正确;
    2与2相等,符号相同,故不是相反数;
    3与互为倒数,故不正确;
    3与3相同,故不是相反数.
    故选:A.
    【点睛】
    此题主要考查了相反数,关键是观察特点是否只有符号不同,比较简单.
    10、D
    【解析】
    各项计算得到结果,即可作出判断.
    【详解】
    解:A、原式=2a,不符合题意;
    B、原式=a2-2ab+b2,不符合题意;
    C、原式=a2+ab,不符合题意;
    D、原式=3b,符合题意;
    故选D
    【点睛】
    此题考查了整式的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11、
    【解析】
    A点到-1的距离等于直角三角形斜边的长度,应用勾股定理求解出直角三角形斜边长度即可.
    【详解】
    解:直角三角形斜边长度为,则A点到-1的距离等于,
    则A点所表示的数为:﹣1+
    【点睛】
    本题考查了利用勾股定理求解数轴上点所表示的数.
    12、1
    【解析】
    利用配方法把原式化为平方和的形式,根据偶次方的非负性求出a、b,计算即可.
    【详解】
    a2+b2﹣8a﹣4b+20=0,
    a2﹣8a+16+b2﹣4b+4=0,
    (a﹣4)2+(b﹣2)2=0
    a﹣4=0,b﹣2=0,
    a=4,b=2,
    则a2﹣b2=16﹣4=1,
    故答案为1.
    【点睛】
    本题考查了配方法的应用、非负数的性质,掌握完全平方公式、偶次方的非负性是解题的关键.
    13、
    【解析】
    直接根据平方根的定义求解即可(需注意一个正数有两个平方根).
    【详解】
    解:2的平方根是故答案为.
    【点睛】
    本题考查了平方根的定义.注意一个正数有两个平方根,它们互为相反数;0的平方根是0;负数没有平方根.
    14、
    【解析】
    首先根据题意画树状图,然后根据树状图即可求得所有等可能的结果,最后用概率公式求解即可求得答案.
    【详解】
    树状图如图所示,

    ∴一共有9种等可能的结果;
    根据树状图知,两人选择同一种交通工具前往观看演出的有3种情况,
    ∴选择同一种交通工具前往观看演出的概率:,
    故答案为.
    【点睛】
    此题考查了树状图法求概率.注意树状图法适合两步或两步以上完成的事件,树状图法可以不重不漏的表示出所有等可能的结果,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.
    15、160°
    【解析】
    试题分析:先求出∠COA和∠BOD的度数,代入∠BOC=∠COA+∠AOD+∠BOD求出即可.
    解:∵∠AOD=20°,∠COD=∠AOB=90°,
    ∴∠COA=∠BOD=90°﹣20°=70°,
    ∴∠BOC=∠COA+∠AOD+∠BOD=70°+20°+70°=160°,
    故答案为160°.
    考点:余角和补角.
    16、
    【解析】
    先利用圆的周长公式计算出PA的长,然后利用勾股定理计算PO的长.
    【详解】
    解:根据题意得2π×PA=3×2π×1,
    所以PA=3,
    所以圆锥的高OP=
    故答案为.
    【点睛】
    本题考查了圆锥的计算:圆锥的侧面展开图为一扇形,这个扇形的弧长等于圆锥底面的周长,扇形的半径等于圆锥的母线长.
    17、-1.
    【解析】
    解:∵-3<-2,∴(-3)*(-2)=(-3)-(-2)=-1.故答案为-1.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18、(1);(2)k=-3
    【解析】
    (1)依题意得△≥0,即[-2(k-1)]2-4k2≥0;(2)依题意x1+x2=2(k-1),x1·x2=k2
    以下分两种情况讨论:①当x1+x2≥0时,则有x1+x2=x1·x2-1,即2(k-1)=k2-1;②当x1+x2<0时,则有x1+x2=-(x1·x2-1),即2(k-1)=-(k2-1);
    【详解】
    解:(1)依题意得△≥0,即[-2(k-1)]2-4k2≥0
    解得
    (2)依题意x1+x2=2(k-1),x1·x2=k2
    以下分两种情况讨论:
    ①当x1+x2≥0时,则有x1+x2=x1·x2-1,即2(k-1)=k2-1
    解得k1=k2=1

    ∴k1=k2=1不合题意,舍去
    ②当x1+x2<0时,则有x1+x2=-(x1·x2-1),即2(k-1)=-(k2-1)
    解得k1=1,k2=-3

    ∴k=-3
    综合①、②可知k=-3
    【点睛】
    一元二次方程根与系数关系,根判别式.
    19、(1)y= (1)(1,0)
    【解析】
    (1)将点M的坐标代入一次函数解析式求得a的值;然后将点M的坐标代入反比例函数解析式,求得k的值即可;
    (1)根据平行四边形的性质得到BC∥AD且BD=AD,结合图形与坐标的性质求得点D的坐标.
    【详解】
    解:(1)∵点M(a,4)在直线y=1x+1上,
    ∴4=1a+1,
    解得a=1,
    ∴M(1,4),将其代入y=得到:k=xy=1×4=4,
    ∴反比例函数y=(x>0)的表达式为y=;
    (1)∵平面直角坐标系中,直线y=1x+1与x轴,y轴分别交于A,B两点,
    ∴当x=0时,y=1.
    当y=0时,x=﹣1,
    ∴B(0,1),A(﹣1,0).
    ∵BC∥AD,
    ∴点C的纵坐标也等于1,且点C在反比例函数图象上,
    将y=1代入y=,得1=,
    解得x=1,
    ∴C(1,1).
    ∵四边形ABCD是平行四边形,
    ∴BC∥AD且BD=AD,
    由B(0,1),C(1,1)两点的坐标知,BC∥AD.
    又BC=1,
    ∴AD=1,
    ∵A(﹣1,0),点D在点A的右侧,
    ∴点D的坐标是(1,0).
    【点睛】
    考查了反比例函数与一次函数交点问题.熟练掌握平行四边形的性质和函数图象上点的坐标特征是解决问题的关键,难度适中.
    20、.
    【解析】
    先计算括号里面的,再利用除法化简原式,
    【详解】

    = ,
    = ,
    =,
    =,
    由a2+a﹣6=0,得a=﹣3或a=2,
    ∵a﹣2≠0,
    ∴a≠2,
    ∴a=﹣3,
    当a=﹣3时,原式=.
    【点睛】
    本题考查了分式的化简求值及一元二次方程的解,解题的关键是熟练掌握分式的混合运算.
    21、(1)41(2)15%(3)
    【解析】
    (1)用散文的频数除以其频率即可求得样本总数;
    (2)根据其他类的频数和总人数求得其百分比即可;
    (3)画树状图得出所有等可能的情况数,找出恰好是丙与乙的情况,即可确定出所求概率.
    【详解】
    (1)∵喜欢散文的有11人,频率为1.25,
    ∴m=11÷1.25=41;
    (2)在扇形统计图中,“其他”类所占的百分比为 ×111%=15%,
    故答案为15%;
    (3)画树状图,如图所示:

    所有等可能的情况有12种,其中恰好是丙与乙的情况有2种,
    ∴P(丙和乙)==.
    22、(1);(2)20分钟.
    【解析】
    (1)材料加热时,设y=ax+15(a≠0),
    由题意得60=5a+15,
    解得a=9,
    则材料加热时,y与x的函数关系式为y=9x+15(0≤x≤5).
    停止加热时,设y=(k≠0),
    由题意得60=,
    解得k=300,
    则停止加热进行操作时y与x的函数关系式为y=(x≥5);
    (2)把y=15代入y=,得x=20,
    因此从开始加热到停止操作,共经历了20分钟.
    答:从开始加热到停止操作,共经历了20分钟.
    23、 (1) 2﹣ ;(2)见解析
    【解析】
    分析:(1)先求得:∠CAE=45°-15°=30°,根据直角三角形30°角的性质可得AC=2CE=2,再得∠ECD=90°-60°=30°,设ED=x,则CD=2x,利用勾股定理得:x=1,求得x的值,可得BD的长;
    (2)如图2,连接CM,先证明△ACE≌△BCF,则∠BFC=∠AEC=90°,证明C、M、B、F四点共圆,则∠BCM=∠MFB=45°,由等腰三角形三线合一的性质可得AM=BM.
    详解:(1)∵∠ACB=90°,AC=BC,
    ∴∠CAB=45°,
    ∵∠BAD=15°,
    ∴∠CAE=45°﹣15°=30°,
    Rt△ACE中,CE=1,
    ∴AC=2CE=2,
    Rt△CED中,∠ECD=90°﹣60°=30°,
    ∴CD=2ED,
    设ED=x,则CD=2x,
    ∴CE=x,
    ∴x=1,
    x=,
    ∴CD=2x=,
    ∴BD=BC﹣CD=AC﹣CD=2﹣;
    (2)如图2,连接CM,
    ∵∠ACB=∠ECF=90°,
    ∴∠ACE=∠BCF,
    ∵AC=BC,CE=CF,
    ∴△ACE≌△BCF,
    ∴∠BFC=∠AEC=90°,
    ∵∠CFE=45°,
    ∴∠MFB=45°,
    ∵∠CFM=∠CBA=45°,
    ∴C、M、B、F四点共圆,
    ∴∠BCM=∠MFB=45°,
    ∴∠ACM=∠BCM=45°,
    ∵AC=BC,
    ∴AM=BM.

    点睛:本题考查了三角形全等的性质和判定、等腰直角三角形的性质和判定、等腰三角形三线合一的性质、直角三角形30°角的性质和勾股定理,第二问有难度,构建辅助线,证明△ACE≌△BCF是关键.
    24、(1)证明见解析;(2).
    【解析】
    (1)作辅助线,先根据垂径定理得:OA⊥BC,再证明OA⊥AE,则AE是⊙O的切线;
    (2)连接OC,证明△ACE∽△DAE,得,计算CE的长,设⊙O的半径为r,根据勾股定理得:r2=62+(r-2)2,解出可得结论.
    【详解】
    (1)证明:连接OA,交BC于G,

    ∵∠ABC=∠ADB.∠ABC=∠ADE,
    ∴∠ADB=∠ADE,
    ∴,
    ∴OA⊥BC,
    ∵四边形ABCE是平行四边形,
    ∴AE∥BC,
    ∴OA⊥AE,
    ∴AE是⊙O的切线;
    (2)连接OC,
    ∵AB=AC=CE,
    ∴∠CAE=∠E,
    ∵四边形ABCE是平行四边形,
    ∴BC∥AE,∠ABC=∠E,
    ∴∠ADC=∠ABC=∠E,
    ∴△ACE∽△DAE,,
    ∵AE=12,CD=10,
    ∴AE2=DE•CE,
    144=(10+CE)CE,
    解得:CE=8或-18(舍),
    ∴AC=CE=8,
    ∴Rt△AGC中,AG==2,
    设⊙O的半径为r,
    由勾股定理得:r2=62+(r-2)2,
    r=,
    则⊙O的半径是.
    【点睛】
    此题考查了垂径定理,圆周角定理,相似三角形的判定与性质,切线的判定与性质,熟练掌握各自的判定与性质是解本题的关键.

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