2022届山东省莱阳市市级名校初中数学毕业考试模拟冲刺卷含解析

2021-2022中考数学模拟试卷

请考生注意：

1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。

一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，满分30分）

1．下列等式正确的是（　　）

A．x3﹣x2=x B．a3÷a3=a

C． D．（﹣7）4÷（﹣7）2=﹣72

2．如图,A,B两点分别位于一个池塘的两端,小聪想用绳子测量A,B间的距离,但绳子不够长,一位同学帮他想了一个主意:先在地上取一个可以直接到达A,B的点C,找到AC,BC的中点D,E,并且测出DE的长为10m,则A,B间的距离为（ ）

A．15m B．25m C．30m D．20m

3．已知二次函数y＝ax1+bx+c+1的图象如图所示，顶点为（﹣1，0），下列结论：①abc＞0；②b1﹣4ac＝0；③a＞1；④ax1+bx+c＝﹣1的根为x1＝x1＝﹣1；⑤若点B（﹣，y1）、C（﹣，y1）为函数图象上的两点，则y1＞y1．其中正确的个数是（　　）

A．1 B．3 C．4 D．5

4．正比例函数y＝2kx的图象如图所示，则y＝(k－2)x＋1－k的图象大致是(　　)

A．

B．

C．

D．

5．如图，A、B、C、D四个点均在⊙O上，∠AOD=50°，AO∥DC，则∠B的度数为（　　）

A．50°    B．55°    C．60°    D．65°

6．已知抛物线y=ax2﹣（2a+1）x+a﹣1与x轴交于A（x1，0），B（x2，0）两点，若x1＜1，x2＞2，则a的取值范围是（　　）

A．a＜3 B．0＜a＜3 C．a＞﹣3 D．﹣3＜a＜0

7．如图，A(4，0），B（1，3），以OA、OB为边作□OACB，反比例函数（k≠0）的图象经过点C．则下列结论不正确的是（　　）

A．□OACB的面积为12

B．若y<3，则x>5

C．将□OACB向上平移12个单位长度，点B落在反比例函数的图象上．

D．将□OACB绕点O旋转180°，点C的对应点落在反比例函数图象的另一分支上．

8．如图，点E在△DBC的边DB上，点A在△DBC内部，∠DAE=∠BAC=90°，AD=AE，AB=AC．给出下列结论：

①BD=CE；②∠ABD+∠ECB=45°；③BD⊥CE；④BE1=1（AD1+AB1）﹣CD1．其中正确的是（　　）

A．①②③④ B．②④ C．①②③ D．①③④

9．如果a﹣b=5，那么代数式（﹣2）•的值是（　　）

A．﹣ B． C．﹣5 D．5

10．如图，在菱形ABCD中，AB=5，∠BCD=120°，则△ABC的周长等于（ ）

A．20 B．15 C．10 D．5

二、填空题（共7小题，每小题3分，满分21分）

11．若分式方程的解为正数，则a的取值范围是______________．

12．为迎接文明城市的验收工作，某居委会组织两个检查组，分别对“垃圾分类”和“违规停车”的情况进行抽查．各组随机抽取辖区内某三个小区中的一个进行检查，则两个组恰好抽到同一个小区的概率是_____．

13．如图，在Rt△ABC中，∠A=90°，AB=AC，BC=+1，点M，N分别是边BC，AB上的动点，沿MN所在的直线折叠∠B，使点B的对应点B′始终落在边AC上，若△MB′C为直角三角形，则BM的长为_____．

14．如图，长方形内有两个相邻的正方形，面积分别为3和9，那么阴影部分的面积为_____．

15．如图，矩形中，，，将矩形沿折叠，点落在点处.则重叠部分的面积为______.

16．解不等式组，则该不等式组的最大整数解是_____．

17．函数y=的自变量x的取值范围是_____．

三、解答题（共7小题，满分69分）

18．（10分）如图，AB为⊙O的直径，点C在⊙O上，AD⊥CD于点D，且AC平分∠DAB，求证：

（1）直线DC是⊙O的切线；

（2）AC2=2AD•AO．

19．（5分）如图，在△ABC中，BD平分∠ABC，AE⊥BD于点O，交BC于点E，AD∥BC，连接CD．

（1）求证：AO＝EO；

（2）若AE是△ABC的中线，则四边形AECD是什么特殊四边形？证明你的结论．

20．（8分）求不等式组 的整数解.

21．（10分）如图，若要在宽AD为20米的城南大道两边安装路灯，路灯的灯臂BC长2米，且与灯柱AB成120°角，路灯采用圆锥形灯罩，灯罩的轴线CO与灯臂BC垂直，当灯罩的轴线CO通过公路路面的中心线时照明效果最好．此时，路灯的灯柱AB的高应该设计为多少米．(结果保留根号)

22．（10分）先化简，然后从－2≤x≤2的范围内选取一个合适的整数作为x的值代入求值.

23．（12分）某区对即将参加中考的5000名初中毕业生进行了一次视力抽样调查，绘制出频数分布表和频数分布直方图的一部分．

请根据图表信息回答下列问题：

（1）本次调查的样本为　   　，样本容量为　   　；在频数分布表中，a＝　   　，b＝　   　，并将频数分布直方图补充完整；若视力在4.6以上（含4.6）均属正常，根据上述信息估计全区初中毕业生中视力正常的学生有多少人？

24．（14分）目前“微信”、“支付宝”、“共享单车”和“网购”给我们的生活带来了很多便利，初二数学小组在校内对“你最认可的四大新生事物”进行调查，随机调查了人(每名学生必选一种且只能从这四种中选择一种)并将调查结果绘制成如下不完整的统计图．

根据图中信息求出　　，　　；请你帮助他们将这两个统计图补全；根据抽样调查的结果，请估算全校2000名学生中，大约有多少人最认可“微信”这一新生事物？

参考答案

一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题3分，满分30分）

1、C

【解析】
直接利用同底数幂的乘除运算法则以及有理数的乘方运算法则分别计算得出答案．

【详解】

解：A、x3-x2，无法计算，故此选项错误；

B、a3÷a3=1，故此选项错误；

C、（-2）2÷（-2）3=-，正确；

D、（-7）4÷（-7）2=72，故此选项错误；

故选C．

【点睛】

此题主要考查了同底数幂的乘除运算以及有理数的乘方运算，正确掌握相关运算法则是解题关键．

2、D

【解析】
根据三角形的中位线定理即可得到结果.

【详解】

解:由题意得AB=2DE=20cm，

故选D.

【点睛】

本题考查的是三角形的中位线，解答本题的关键是熟练掌握三角形的中位线定理：三角形的中位线平行于第三边，并且等于第三边的一半．

3、D

【解析】
根据二次函数的图象与性质即可求出答案．

【详解】

解：①由抛物线的对称轴可知：，

∴，

由抛物线与轴的交点可知：，

∴，

∴，故①正确；

②抛物线与轴只有一个交点，

∴，

∴，故②正确；

③令，

∴，

∵，

∴，

∴，

∴，

∵，

∴，故③正确；

④由图象可知：令，

即的解为,

∴的根为，故④正确；

⑤∵，

∴，故⑤正确；

故选D．

【点睛】

考查二次函数的图象与性质，解题的关键是熟练运用数形结合的思想.

4、B

【解析】

试题解析：由图象可知，正比函数y=2kx的图象经过二、四象限，

∴2k<0，得k<0，

∴k−2<0，1−k>0，

∴函数y=(k−2)x+1−k图象经过一、二、四象限，

故选B.

5、D

【解析】

试题分析：连接OC，根据平行可得：∠ODC=∠AOD=50°，则∠DOC=80°，则∠AOC=130°，根据同弧所对的圆周角等于圆心角度数的一半可得：∠B=130°÷2=65°.

考点：圆的基本性质

6、B

【解析】

由已知抛物线求出对称轴，

解：抛物线：，对称轴，由判别式得出a的取值范围．

，，

∴，

①，．

②由①②得．

故选B．

7、B

【解析】
先根据平行四边形的性质得到点的坐标，再代入反比例函数（k≠0）求出其解析式，再根据反比例函数的图象与性质对选项进行判断.

【详解】

解：A(4，0），B（1，3），，

，

反比例函数（k≠0）的图象经过点，

，

反比例函数解析式为.

□OACB的面积为,正确；

当时，，故错误；

将□OACB向上平移12个单位长度，点的坐标变为，在反比例函数图象上，故正确；

因为反比例函数的图象关于原点中心对称，故将□OACB绕点O旋转180°，点C的对应点落在反比例函数图象的另一分支上，正确.

故选：B.

【点睛】

本题综合考查了平行四边形的性质和反比例函数的图象与性质，结合图形，熟练掌握和运用相关性质定理是解答关键.

8、A

【解析】

分析：只要证明△DAB≌△EAC，利用全等三角形的性质即可一一判断；

详解：∵∠DAE=∠BAC=90°，

∴∠DAB=∠EAC

∵AD=AE，AB=AC，

∴△DAB≌△EAC，

∴BD=CE，∠ABD=∠ECA，故①正确，

∴∠ABD+∠ECB=∠ECA+∠ECB=∠ACB=45°，故②正确，

∵∠ECB+∠EBC=∠ABD+∠ECB+∠ABC=45°+45°=90°，

∴∠CEB=90°，即CE⊥BD，故③正确，

∴BE1=BC1-EC1=1AB1-（CD1-DE1）=1AB1-CD1+1AD1=1（AD1+AB1）-CD1．故④正确，

故选A．

点睛：本题考查全等三角形的判定和性质、勾股定理、等腰直角三角形的性质等知识，解题的关键是正确寻找全等三角形解决问题，属于中考选择题中的压轴题．

9、D

【解析】

【分析】先对括号内的进行通分，进行分式的加减法运算，然后再进行分式的乘除法运算，最后把a-b=5整体代入进行求解即可.

【详解】（﹣2）•

=

=

=a-b，

当a-b=5时，原式=5，

故选D.

10、B

【解析】

∵ABCD是菱形，∠BCD=120°，∴∠B=60°，BA=BC．

∴△ABC是等边三角形．∴△ABC的周长=3AB=1．故选B

二、填空题（共7小题，每小题3分，满分21分）

11、a＜8，且a≠1

【解析】

分式方程去分母得：x=2x-8+a，

解得：x=8- a，

根据题意得：8- a＞2，8- a≠1，

解得：a＜8，且a≠1．

故答案为：a＜8，且a≠1．

【点睛】分式方程去分母转化为整式方程，求出整式方程的解得到x的值，根据分式方程解为正数求出a的范围即可．此题考查了分式方程的解，需注意在任何时候都要考虑分母不为2．

12、

【解析】
将三个小区分别记为A、B、C，列举出所有情况即可，看所求的情况占总情况的多少即可．

【详解】

解：将三个小区分别记为A、B、C，

列表如下：

由表可知，共有9种等可能结果，其中两个组恰好抽到同一个小区的结果有3种，

所以两个组恰好抽到同一个小区的概率为＝．

故答案为：．

【点睛】

此题主要考查了列表法求概率，列表法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果，适合于两步完成的事件；树状图法适用于两步或两步以上完成的事件；解题时还要注意是放回试验还是不放回试验．用到的知识点为：概率＝所求情况数与总情况数之比．

13、或1

【解析】
图1，∠B’MC=90°，B’与点A重合，M是BC的中点，所以BM=，

图2，当∠MB’C=90°，∠A=90°，AB=AC,

∠C=45°，

所以Rt是等腰直角三角形，所以BM=+1，所以CM+BM=BM+BM=+1，

所以BM=1.

【详解】

请在此输入详解！

14、1-1

【解析】
设两个正方形的边长是x、y（x＜y），得出方程x2＝1，y2＝9，求出x＝，y＝1，代入阴影部分的面积是（y﹣x）x求出即可．

【详解】

设两个正方形的边长是x、y（x＜y），则x2＝1，y2＝9，x，y＝1，则阴影部分的面积是（y﹣x）x＝（11．

故答案为11．

【点睛】

本题考查了二次根式的应用，主要考查学生的计算能力．

15、10

【解析】
根据翻折的特点得到，.设，则.在中，，即，解出x,再根据三角形的面积进行求解.

【详解】

∵翻折，∴，，

又∵，

∴，

∴.设，则.

在中，，即，

解得，

∴，

∴.

【点睛】

此题主要考查勾股定理，解题的关键是熟知翻折的性质及勾股定理的应用.

16、x=1．

【解析】
先求出每个不等式的解集，再确定其公共解，得到不等式组的解集，然后求其整数解．

【详解】

，

由不等式①得x≤1，

由不等式②得x＞-1，

其解集是-1＜x≤1，

所以整数解为0，1，2，1，

则该不等式组的最大整数解是x=1．

故答案为：x=1．

【点睛】

考查不等式组的解法及整数解的确定．求不等式组的解集，应遵循以下原则：同大取较大，同小取较小，小大大小中间找，大大小小解不了．

17、x≥﹣且x≠1

【解析】

分析：根据被开方数大于等于0，分母不等于0列式求解即可．

详解：根据题意得2x+1≥0，x-1≠0，

解得x≥-且x≠1．

故答案为x≥-且x≠1．

点睛：本题主要考查了函数自变量的取值范围的确定，根据分母不等于0，被开方数大于等于0列式计算即可，是基础题，比较简单．

三、解答题（共7小题，满分69分）

18、（1）证明见解析.（2）证明见解析.

【解析】

分析：（1）连接OC，由OA=OC、AC平分∠DAB知∠OAC=∠OCA=∠DAC，据此知OC∥AD，根据AD⊥DC即可得证；

（2）连接BC，证△DAC∽△CAB即可得．

详解：（1）如图，连接OC，

∵OA=OC，

∴∠OAC=∠OCA，

∵AC平分∠DAB，

∴∠OAC=∠DAC，

∴∠DAC=∠OCA，

∴OC∥AD，

又∵AD⊥CD，

∴OC⊥DC，

∴DC是⊙O的切线；

（2）连接BC，

∵AB为⊙O的直径，

∴AB=2AO，∠ACB=90°，

∵AD⊥DC，

∴∠ADC=∠ACB=90°，

又∵∠DAC=∠CAB，

∴△DAC∽△CAB，

∴，即AC2=AB•AD，

∵AB=2AO，

∴AC2=2AD•AO．

点睛：本题主要考查圆的切线，解题的关键是掌握切线的判定、圆周角定理及相似三角形的判定与性质．

19、（1）详见解析；（2）平行四边形.

【解析】
（1）由“三线合一”定理即可得到结论；
（2）由AD∥BC，BD平分∠ABC，得到∠ADB=∠ABD，由等腰三角形的判定得到AD=AB，根据垂直平分线的性质有AB=BE，于是AD=BE，进而得到AD=EC，根据平行四边形的判定即可得到结论．

【详解】

证明：（1）∵BD平分∠ABC，AE⊥BD，

∴AO=EO；

（2）平行四边形，

证明：∵AD∥BC，

∴∠ADB=∠ABD，

∴AD=AB，

∵OA=OE，OB⊥AE，

∴AB=BE，

∴AD=BE，

∵BE=CE，

∴AD=EC，

∴四边形AECD是平行四边形．

【点睛】

考查等腰直角三角形的性质以及平行四边形的判定，掌握平行四边形的判定方法是解题的关键.

20、-1,-1,0,1,1

【解析】

分析：先求出不等式组的解集，然后求出整数解．

详解：，

由不等式①，得：x≥﹣1，

由不等式②，得：x＜3，

故原不等式组的解集是﹣1≤x＜3，

∴不等式组的整数解是：﹣1、﹣1、0、1、1．

点睛：本题考查了解一元一次不等式的整数解，解答本题的关键是明确解一元一次不等式组的方法．

21、 (10－4)米

【解析】
延长OC，AB交于点P，△PCB∽△PAO，根据相似三角形对应边比例相等的性质即可解题．

【详解】

解：如图，延长OC，AB交于点P．

∵∠ABC=120°，

∴∠PBC=60°，

∵∠OCB=∠A=90°，

∴∠P=30°，

∵AD=20米，

∴OA=AD=10米，

∵BC=2米，

∴在Rt△CPB中，PC=BC•tan60°=米，PB=2BC=4米，

∵∠P=∠P，∠PCB=∠A=90°，

∴△PCB∽△PAO，

∴，

∴PA===米，

∴AB=PA﹣PB=（）米．

答：路灯的灯柱AB高应该设计为（）米．

22、,当x＝0时，原式＝（或：当x＝－1时，原式＝）.

【解析】
先根据分式混合运算的法则把原式进行化简，再选取合适的x的值代入进行计算即可．

【详解】

解：原式=×=．

x满足﹣1≤x≤1且为整数，若使分式有意义，x只能取0，﹣1．

当x=0时，原式=﹣（或：当x=﹣1时，原式=）．

【点睛】

本题考查分式的化简求值，化简的过程中要注意运算顺序和分式的化简．化简的最后结果分子、分母要进行约分，注意运算的结果要化成最简分式或整式．

23、200名初中毕业生的视力情况    200    60    0.05   

【解析】
（1）根据视力在4.0≤x＜4.3范围内的频数除以频率即可求得样本容量；

（2）根据样本容量，根据其对应的已知频率或频数即可求得a，b的值；

（3）求出样本中视力正常所占百分比乘以5000即可得解.

【详解】

（1）根据题意得：20÷0.1=200，即本次调查的样本容量为200，

故答案为200；

（2）a=200×0.3=60，b=10÷200=0.05，

补全频数分布图，如图所示，

故答案为60，0.05；

（3）根据题意得：5000×=3500（人），

则全区初中毕业生中视力正常的学生有估计有3500人．

24、（1）100，35；（2）补全图形，如图；（3）800人

【解析】
（1）由共享单车人数及其百分比求得总人数m，用支付宝人数除以总人数可得百分比n的值；（2）总人数乘以网购人数的百分比可得其人数，用微信人数除以总人数求得百分比即可补全两个图形；（3）总人数乘以样本中微信人数所占的百分比可得答案.

【详解】

解：（1）∵被调查总人数为m=10÷10%=100人，

∴用支付宝人数所占百分比n%= ，

∴m=100，n=35.

（2）网购人数为100×15%=15人，

微信人数所占百分比为，

补全图形如图：

（3）估算全校2000名学生中，最认可“微信”这一新生事物的人数为2000×40%=800人.

【点睛】

本题考查条形统计图和扇形统计图的信息关联问题，样本估计总体问题，从不同的统计图得到必要的信息是解决问题的关键.