年终活动
搜索
    上传资料 赚现金

    人教版高考物理一轮复习第2章相互作用章末提升核心素养培养课件

    立即下载
    加入资料篮
    人教版高考物理一轮复习第2章相互作用章末提升核心素养培养课件第1页
    人教版高考物理一轮复习第2章相互作用章末提升核心素养培养课件第2页
    人教版高考物理一轮复习第2章相互作用章末提升核心素养培养课件第3页
    人教版高考物理一轮复习第2章相互作用章末提升核心素养培养课件第4页
    人教版高考物理一轮复习第2章相互作用章末提升核心素养培养课件第5页
    人教版高考物理一轮复习第2章相互作用章末提升核心素养培养课件第6页
    人教版高考物理一轮复习第2章相互作用章末提升核心素养培养课件第7页
    人教版高考物理一轮复习第2章相互作用章末提升核心素养培养课件第8页
    还剩16页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    人教版高考物理一轮复习第2章相互作用章末提升核心素养培养课件

    展开

    这是一份人教版高考物理一轮复习第2章相互作用章末提升核心素养培养课件,共24页。
    3.摩擦力因与相互接触挤压的物体间发生相对滑动或具有相对滑动趋势而产生,滑动摩擦力的大小可通过F=μFN计算,与物体速度、接触面积无关,静摩擦力随外力变化而变化。
    [典例1] 浙江乌镇一带的农民每到清明时节都举办民俗活动,其中一项是在一个巨型石臼上插入一根硕大的毛竹,表演者爬上竹梢表演各种惊险动作,如图所示。下列说法正确的是(  ) A.在任何位置表演者静止时只受重力和弹力作用B.在任何位置竹竿对表演者的作用力必定与竹竿垂直C.表演者静止时,竹竿对其作用力必定竖直向上D.表演者越靠近竹竿底部所受的摩擦力就越小
    [解析] 毛竹上的表演者静止时受重力、弹力和摩擦力,故选项A错误;表演者静止时,竹竿对其作用力(弹力和摩擦力的合力)与重力等大反向,即竹竿对表演者的作用力必定竖直向上,故选项B错误,C正确;表演者越靠近竹竿底部杆与水平方向的夹角θ就越大,所受摩擦力Ff=mgsin θ就越大,故选项D错误。
    [解析] 如图所示,由于不计摩擦,线上张力处处相等,且轻环受细线的作用力的合力方向指向圆心。由于a、b间距等于圆弧半径,则∠aOb=60°,进一步分析知,细线与aO、bO间的夹角皆为30°。取悬挂的小物块研究,悬挂小物块的细线张角为120°,由平衡条件知,小物块的质量与小球的质量相等,即为m,故选项C正确。
    模型二 “动杆”和“定杆”模型
    [典例3] 如图为两种形式的吊车的示意图,OA为可绕O点转动的轻杆,重量不计,AB为缆绳,当它们吊起相同重物时,杆OA在图(a)(b)中的受力分别为Fa、 Fb,则下列关系正确的是(  ) A.Fa=Fb       B.Fa>FbC.Fa

    相关课件

    人教版高考物理一轮复习第13章热学章末提升核心素养培养课件:

    这是一份人教版高考物理一轮复习第13章热学章末提升核心素养培养课件,共27页。PPT课件主要包含了答案3AC等内容,欢迎下载使用。

    人教版高考物理一轮复习第12章近代物理初步章末提升核心素养培养课件:

    这是一份人教版高考物理一轮复习第12章近代物理初步章末提升核心素养培养课件,共15页。

    人教版高考物理一轮复习第10章电磁感应章末提升核心素养培养课件:

    这是一份人教版高考物理一轮复习第10章电磁感应章末提升核心素养培养课件,共18页。

    文档详情页底部广告位
    欢迎来到教习网
    • 900万优选资源,让备课更轻松
    • 600万优选试题,支持自由组卷
    • 高质量可编辑,日均更新2000+
    • 百万教师选择,专业更值得信赖
    微信扫码注册
    qrcode
    二维码已过期
    刷新

    微信扫码,快速注册

    手机号注册
    手机号码

    手机号格式错误

    手机验证码 获取验证码

    手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

    设置密码

    6-20个字符,数字、字母或符号

    注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
    QQ注册
    手机号注册
    微信注册

    注册成功

    返回
    顶部
    Baidu
    map