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    2022届重庆合川区南屏中学十校联考最后数学试题含解析
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    2022届重庆合川区南屏中学十校联考最后数学试题含解析

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    这是一份2022届重庆合川区南屏中学十校联考最后数学试题含解析,共19页。试卷主要包含了考生要认真填写考场号和座位序号,下列计算正确的是,如图,立体图形的俯视图是,估计的值在等内容,欢迎下载使用。

    2021-2022中考数学模拟试卷
    注意事项
    1.考生要认真填写考场号和座位序号。
    2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。
    3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1.如图,将边长为8㎝的正方形ABCD折叠,使点D落在BC边的中点E处,点A落在F处,折痕为MN,则线段CN的长是( )

    A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm
    2.若2<<3,则a的值可以是(  )
    A.﹣7 B. C. D.12
    3.二次函数y=ax2+bx+c(a≠0)的图象如图,下列结论正确的是(  )

    A.a<0 B.b2-4ac<0 C.当-10 D.-=1
    4.下列计算正确的是(  )
    A.x2+x3=x5 B.x2•x3=x5 C.(﹣x2)3=x8 D.x6÷x2=x3
    5.如图,在平面直角坐标系中Rt△ABC的斜边BC在x轴上,点B坐标为(1,0),AC=2,∠ABC=30°,把Rt△ABC先绕B点顺时针旋转180°,然后再向下平移2个单位,则A点的对应点A′的坐标为(  )

    A.(﹣4,﹣2﹣) B.(﹣4,﹣2+) C.(﹣2,﹣2+) D.(﹣2,﹣2﹣)
    6.如图,立体图形的俯视图是  

    A. B. C. D.
    7.如图,在矩形ABCD中,AB=4,AD=5,AD,AB,BC分别与⊙O相切于E,F,G三点,过点D作⊙O的切线交BC于点M,切点为N,则DM的长为(   )

    A. B. C. D.
    8.如图,在正方形ABCD中,E为AB的中点,G,F分别为AD、BC边上的点,若AG=1,BF=2,∠GEF=90°,则GF的长为( )

    A.2 B.3 C.4 D.5
    9.估计的值在( )
    A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间
    10.我们从不同的方向观察同一物体时,可能看到不同的图形,则从正面、左面、上面观察都不可能看到矩形的是(  )
    A. B. C. D.
    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11.如果小球在如图所示的地面上自由滚动,并随机停留在某块方砖上,每块方砖大小、质地完全一致,那么它最终停留在黑色区域的概率是__________.

    12.在平面直角坐标系的第一象限内,边长为1的正方形ABCD的边均平行于坐标轴,A点的坐标为(a,a),如图,若曲线y=(x>0)与此正方形的边有交点,则a的取值范围是_______.

    13.比较大小: .(填“>”,“<”或“=”)
    14.某花店有单位为10元、18元、25元三种价格的花卉,如图是该花店某月三种花卉销售量情况的扇形统计图,根据该统计图可算得该花店销售花卉的平均单价为_____元.

    15.计算:的值是______________.
    16.在一个不透明的口袋里,装有仅颜色不同的黑球、白球若干只.某小组做摸球实验:将球搅匀后从中随机摸出一个,记下颜色,再放回袋中,不断重复.下表是活动中的一组数据,则摸到白球的概率约是_____.
    摸球的次数n
    100
    150
    200
    500
    800
    1000
    摸到白球的次数m
    58
    96
    116
    295
    484
    601
    摸到白球的频率m/n
    0.58
    0.64
    0.58
    0.59
    0.605
    0.601

    17.抛物线y=﹣x2+bx+c的部分图象如图所示,则关于x的一元二次方程﹣x2+bx+c=0的解为_____.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18.(10分)在围棋盒中有 x 颗黑色棋子和 y 颗白色棋子,从盒中随机地取出一个棋子,如果它是黑色棋子的概率是;如果往盒中再放进 10 颗黑色棋子,则取得黑色棋子的概率变为.求 x 和 y 的值.
    19.(5分)某初中学校组织400 位同学参加义务植树活动,每人植树的棵数在5至10之间,甲、乙两位同学分别调查了30位同学的植树情况,并将收集的数据进行了整理,绘制成统计表分别为表1和表2:
    表1:甲调查九年级30位同学植树情况统计表(单位:棵)
    每人植树情况
    7
    8
    9
    10
    人数
    3
    6
    15
    6
    频率
    0.1
    0.2
    0.5
    0.2
    表2:乙调查三个年级各10位同学植树情况统计表(单位:棵)
    每人植树情况
    6
    7
    8
    9
    10
    人数
    3
    6
    3
    11
    6
    频率
    0.1
    0.2
    0.1
    0.4
    0.2
    根据以上材料回答下列问题:
    (1)表1中30位同学植树情况的中位数是   棵;
    (2)已知表2的最后两列中有一个错误的数据,这个错误的数据是   ,正确的数据应该是   ;
    (3)指出哪位同学所抽取的样本能更好反映此次植树活动情况,并用该样本估计本次活动400位同学一共植树多少棵?
    20.(8分)如图所示,在△ABC中,AB=CB,以BC为直径的⊙O交AC于点E,过点E作⊙O的切线交AB于点F.
    (1)求证:EF⊥AB;
    (2)若AC=16,⊙O的半径是5,求EF的长.

    21.(10分)如图,⊙O是△ABC的外接圆,AE平分∠BAC交⊙O于点E,交BC于点D,过点E做直线l∥BC.

    (1)判断直线l与⊙O的位置关系,并说明理由;
    (2)若∠ABC的平分线BF交AD于点F,求证:BE=EF;
    (3)在(2)的条件下,若DE=4,DF=3,求AF的长.
    22.(10分)如图,在平面直角坐标系中,直线:与轴,轴分别交于,两点,且点,点在轴正半轴上运动,过点作平行于轴的直线.

    (1)求的值和点的坐标;
    (2)当时,直线与直线交于点,反比例函数的图象经过点,求反比例函数的解析式;
    (3)当时,若直线与直线和(2)反比例函数的图象分别交于点,,当间距离大于等于2时,求的取值范围.
    23.(12分)如图,在四边形ABCD中,AD∥BC,BA=BC,BD平分∠ABC.求证:四边形ABCD是菱形;过点D作DE⊥BD,交BC的延长线于点E,若BC=5,BD=8,求四边形ABED的周长.

    24.(14分)如图,可以自由转动的转盘被它的两条直径分成了四个分别标有数字的扇形区域,其中标有数字“1”的扇形圆心角为120°.转动转盘,待转盘自动停止后,指针指向一个扇形的内部,则该扇形内的数字即为转出的数字,此时,称为转动转盘一次(若指针指向两个扇形的交线,则不计转动的次数,重新转动转盘,直到指针指向一个扇形的内部为止)
    (1)转动转盘一次,求转出的数字是-2的概率;
    (2)转动转盘两次,用树状图或列表法求这两次分别转出的数字之积为正数的概率.




    参考答案

    一、选择题(每小题只有一个正确答案,每小题3分,满分30分)
    1、A
    【解析】
    分析:根据折叠的性质,只要求出DN就可以求出NE,在直角△CEN中,若设CN=x,则DN=NE=8﹣x,CE=4cm,根据勾股定理就可以列出方程,从而解出CN的长.
    详解:设CN=xcm,则DN=(8﹣x)cm,
    由折叠的性质知EN=DN=(8﹣x)cm,
    而EC=BC=4cm,
    在Rt△ECN中,由勾股定理可知EN2=EC2+CN2,
    即(8﹣x)2=16+x2,
    整理得16x=48,
    所以x=1.
    故选:A.
    点睛:此题主要考查了折叠问题,明确折叠问题其实质是轴对称,对应线段相等,对应角相等,通常用勾股定理解决折叠问题.
    2、C
    【解析】
    根据已知条件得到4<a-2<9,由此求得a的取值范围,易得符合条件的选项.
    【详解】
    解:∵2<<3,
    ∴4<a-2<9,
    ∴6<a<1.
    又a-2≥0,即a≥2.
    ∴a的取值范围是6<a<1.
    观察选项,只有选项C符合题意.
    故选C.
    【点睛】
    考查了估算无理数的大小,估算无理数大小要用夹逼法.
    3、D
    【解析】
    试题分析:根据二次函数的图象和性质进行判断即可.
    解:∵抛物线开口向上,

    ∴A选项错误,
    ∵抛物线与x轴有两个交点,

    ∴B选项错误,
    由图象可知,当-1 ∴C选项错误,
    由抛物线的轴对称性及与x轴的两个交点分别为(-1,0)和(3,0)可知对称轴为
    即-=1,
    ∴D选项正确,
    故选D.
    4、B
    【解析】
    分析:直接利用合并同类项法则以及同底数幂的乘除运算法则和积的乘方运算法则分别计算得出答案.
    详解:A、不是同类项,无法计算,故此选项错误;
    B、 正确;
    C、 故此选项错误;
    D、 故此选项错误;
    故选:B.
    点睛:此题主要考查了合并同类项以及同底数幂的乘除运算和积的乘方运算,正确掌握运算法则是解题关键.
    5、D
    【解析】
    解:作AD⊥BC,并作出把Rt△ABC先绕B点顺时针旋转180°后所得△A1BC1,如图所示.∵AC=2,∠ABC=10°,∴BC=4,∴AB=2,∴AD===,∴BD===1.∵点B坐标为(1,0),∴A点的坐标为(4,).∵BD=1,∴BD1=1,∴D1坐标为(﹣2,0),∴A1坐标为(﹣2,﹣).∵再向下平移2个单位,∴A′的坐标为(﹣2,﹣﹣2).故选D.

    点睛:本题主要考查了直角三角形的性质,勾股定理,旋转的性质和平移的性质,作出图形利用旋转的性质和平移的性质是解答此题的关键.
    6、C
    【解析】
    试题分析:立体图形的俯视图是C.故选C.
    考点:简单组合体的三视图.
    7、A
    【解析】
    试题解析:连接OE,OF,ON,OG,

    在矩形ABCD中,
    ∵∠A=∠B=90°,CD=AB=4,
    ∵AD,AB,BC分别与⊙O相切于E,F,G三点,
    ∴∠AEO=∠AFO=∠OFB=∠BGO=90°,
    ∴四边形AFOE,FBGO是正方形,
    ∴AF=BF=AE=BG=2,
    ∴DE=3,
    ∵DM是⊙O的切线,
    ∴DN=DE=3,MN=MG,
    ∴CM=5-2-MN=3-MN,
    在Rt△DMC中,DM2=CD2+CM2,
    ∴(3+NM)2=(3-NM)2+42,
    ∴NM=,
    ∴DM=3+=,
    故选B.
    考点:1.切线的性质;3.矩形的性质.
    8、B
    【解析】
    ∵四边形ABCD是正方形,
    ∴∠A=∠B=90°,
    ∴∠AGE+∠AEG=90°,∠BFE+∠FEB=90°,
    ∵∠GEF=90°,
    ∴∠GEA+∠FEB=90°,
    ∴∠AGE=∠FEB,∠AEG=∠EFB,
    ∴△AEG∽△BFE,
    ∴,
    又∵AE=BE,
    ∴AE2=AG•BF=2,
    ∴AE=(舍负),
    ∴GF2=GE2+EF2=AG2+AE2+BE2+BF2=1+2+2+4=9,
    ∴GF的长为3,
    故选B.
    【点睛】本题考查了相似三角形的性质的应用,利用勾股定理即可得解,解题的关键是证明△AEG∽△BFE.
    9、D
    【解析】
    寻找小于26的最大平方数和大于26的最小平方数即可.
    【详解】
    解:小于26的最大平方数为25,大于26的最小平方数为36,故,即:
    ,故选择D.
    【点睛】
    本题考查了二次根式的相关定义.
    10、C
    【解析】
    主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形.依此找到从正面、左面、上面观察都不可能看到矩形的图形.
    【详解】
    A、主视图为长方形,左视图为长方形,俯视图为圆,故本选项错误;
    B、主视图为长方形,左视图为长方形,俯视图为长方形,故本选项错误;
    C、主视图为等腰梯形,左视图为等腰梯形,俯视图为圆环,从正面、左面、上面观察都不可能看到长方形,故本选项正确;
    D、主视图为三角形,左视图为三角形,俯视图为有对角线的矩形,故本选项错误.
    故选C.
    【点睛】
    本题重点考查了三视图的定义考查学生的空间想象能力,关键是根据主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形解答.

    二、填空题(共7小题,每小题3分,满分21分)
    11、.
    【解析】
    先求出黑色方砖在整个地面中所占的比值,再根据其比值即可得出结论.
    【详解】
    解:∵由图可知,黑色方砖4块,共有16块方砖,
    ∴黑色方砖在整个区域中所占的比值
    ∴它停在黑色区域的概率是;
    故答案为.
    【点睛】
    本题考查了概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.
    12、
    【解析】
    因为A点的坐标为(a,a),则C(a﹣1,a﹣1),根据题意只要分别求出当A点或C点在曲线上时a的值即可得到答案.
    【详解】
    解:∵A点的坐标为(a,a),
    ∴C(a﹣1,a﹣1),
    当C在双曲线y=时,则a﹣1=,
    解得a=+1;
    当A在双曲线y=时,则a=,
    解得a=,
    ∴a的取值范围是≤a≤+1.
    故答案为≤a≤+1.
    【点睛】
    本题主要考查反比例函数与几何图形的综合问题,解此题的关键在于根据题意找到关键点,然后将关键点的坐标代入反比例函数求得确定值即可.
    13、>
    【解析】
    试题分析:根据二次根式的性质可知,被开方数越大,所对应的二次根式就越大,因此可判断与=1的大小为>1.
    考点:二次根式的大小比较
    14、17
    【解析】
    根据饼状图求出25元所占比重为20%,再根据加权平均数求法即可解题.
    【详解】
    解:1-30%-50%=20%,
    ∴.
    【点睛】
    本题考查了加权平均数的计算方法,属于简单题,计算25元所占权比是解题关键.
    15、-1
    【解析】
    解:=-1.故答案为:-1.
    16、0.1
    【解析】
    根据表格中的数据,随着实验次数的增大,频率逐渐稳定在0.1左右,即为摸出白球的概率.
    【详解】
    解:观察表格得:通过多次摸球实验后发现其中摸到白球的频率稳定在0.1左右,
    则P白球=0.1.
    故答案为0.1.
    【点睛】
    本题考查了利用频率估计概率,在同样条件下,大量反复试验时,随机事件发生的频率逐渐稳定在概率附近.
    17、x1=1,x2=﹣1.
    【解析】
    直接观察图象,抛物线与x轴交于1,对称轴是x=﹣1,所以根据抛物线的对称性可以求得抛物线与x轴的另一交点坐标,从而求得关于x的一元二次方程﹣x2+bx+c=0的解.
    【详解】
    解:观察图象可知,抛物线y=﹣x2+bx+c与x轴的一个交点为(1,0),对称轴为x=﹣1,
    ∴抛物线与x轴的另一交点坐标为(﹣1,0),
    ∴一元二次方程﹣x2+bx+c=0的解为x1=1,x2=﹣1.
    故本题答案为:x1=1,x2=﹣1.
    【点睛】
    本题考查了二次函数与一元二次方程的关系.一元二次方程-x2+bx+c=0的解实质上是抛物线y=-x2+bx+c与x轴交点的横坐标的值.

    三、解答题(共7小题,满分69分)
    18、x=15,y=1
    【解析】
    根据概率的求法:在围棋盒中有x颗黑色棋子和y颗白色棋子,共x+y颗棋子,如果它是黑色棋子的概率是,有成立.化简可得y与x的函数关系式;
    (2)若往盒中再放进10颗黑色棋子,在盒中有10+x+y颗棋子,则取得黑色棋子的概率变为,结合(1)的条件,可得,解可得x=15,y=1.
    【详解】
    依题意得,

    化简得,,
    解得, .,
    检验当x=15,y=1时,,,
    ∴x=15,y=1是原方程的解,经检验,符合题意.
    答:x=15,y=1.
    【点睛】
    此题考查概率的求法:如果一个事件有n种可能,而且这些事件的可能性相同,其中事件A出现m种结果,那么事件A的概率P(A)=.
    19、(1)9;(2)11,12;(3)3360棵
    【解析】
    (1)30位同学的植树量中第15个、16个数都是9,即可得到植树的中位数;
    (2)根据频率相加得1确定频率正确,计算频数即可确定错误的数据是11,正确的硬是12;
    (3)样本数据应体现机会均等由此得到乙同学所抽取的样本更好,再根据部分计算总体的公式即可得到答案.
    【详解】
    (1)表1中30位同学植树情况的中位数是9棵,
    故答案为:9;
    (2)表2的最后两列中,错误的数据是 11,正确的数据应该是30×0.4=12;
    故答案为:11,12;
    (3)乙同学所抽取的样本能更好反映此次植树活动情况,
    (3×6+6×7+3×8+12×9+6×10)÷30×400=3360(棵),
    答:本次活动400位同学一共植树3360棵.
    【点睛】
    此题考查统计的计算,掌握中位数的计算方法,部分的频数的计算方法,依据样本计算总体的方法是解题的关键.
    20、(1)证明见解析;(2) 4.8.
    【解析】
    (1)连结OE,根据等腰三角形的性质可得∠OEC=∠OCA、∠A=∠OCA,即可得∠A=∠OEC,由同位角相等,两直线平行即可判定OE∥AB,又因EF是⊙O的切线,根据切线的性质可得EF⊥OE,由此即可证得EF⊥AB;(2)连结BE,根据直径所对的圆周角为直角可得,∠BEC=90°,再由等腰三角形三线合一的性质求得AE=EC =8,在Rt△BEC中,根据勾股定理求的BE=6,再由△ABE的面积=△BEC的面积,根据直角三角形面积的两种表示法可得8×6=10×EF,由此即可求得EF=4.8.
    【详解】
    (1)证明:连结OE.

    ∵OE=OC,
    ∴∠OEC=∠OCA,
    ∵AB=CB,
    ∴∠A=∠OCA,
    ∴∠A=∠OEC,
    ∴OE∥AB,
    ∵EF是⊙O的切线,
    ∴EF⊥OE,
    ∴EF⊥AB.
    (2)连结BE.
    ∵BC是⊙O的直径,
    ∴∠BEC=90°,
    又AB=CB,AC=16,
    ∴AE=EC=AC=8,
    ∵AB=CB=2BO=10,
    ∴BE=,
    又△ABE的面积=△BEC的面积,即8×6=10×EF,
    ∴EF=4.8.
    【点睛】
    本题考查了切线的性质定理、圆周角定理、等腰三角形的性质与判定、勾股定理及直角三角形的两种面积求法等知识点,熟练运算这些知识是解决问题的关键.
    21、(1)直线l与⊙O相切;(2)证明见解析;(3).
    【解析】
    试题分析:(1)连接OE、OB、OC.由题意可证明,于是得到∠BOE=∠COE,由等腰三角形三线合一的性质可证明OE⊥BC,于是可证明OE⊥l,故此可证明直线l与⊙O相切;
    (2)先由角平分线的定义可知∠ABF=∠CBF,然后再证明∠CBE=∠BAF,于是可得到∠EBF=∠EFB,最后依据等角对等边证明BE=EF即可;
    (3)先求得BE的长,然后证明△BED∽△AEB,由相似三角形的性质可求得AE的长,于是可得到AF的长.
    试题解析:(1)直线l与⊙O相切.理由如下:
    如图1所示:连接OE、OB、OC.

    ∵AE平分∠BAC,
    ∴∠BAE=∠CAE.
    ∴.
    ∴∠BOE=∠COE.
    又∵OB=OC,
    ∴OE⊥BC.
    ∵l∥BC,
    ∴OE⊥l.
    ∴直线l与⊙O相切.
    (2)∵BF平分∠ABC,
    ∴∠ABF=∠CBF.
    又∵∠CBE=∠CAE=∠BAE,
    ∴∠CBE+∠CBF=∠BAE+∠ABF.
    又∵∠EFB=∠BAE+∠ABF,
    ∴∠EBF=∠EFB.
    ∴BE=EF.
    (3)由(2)得BE=EF=DE+DF=1.
    ∵∠DBE=∠BAE,∠DEB=∠BEA,
    ∴△BED∽△AEB.
    ∴,即,解得;AE=,
    ∴AF=AE﹣EF=﹣1=.
    考点:圆的综合题.
    22、(1),;(2);的取值范围是:.
    【解析】
    (1)把代入得出的值,进而得出点坐标;
    (2)当时,将代入,进而得出的值,求出点坐标得出反比例函数的解析式;
    (3)可得,当向下运动但是不超过轴时,符合要求,进而得出的取值范围.
    【详解】
    解:(1)∵直线: 经过点,
    ∴,
    ∴,
    ∴;
    (2)当时,将代入,
    得,,
    ∴代入得,,
    ∴;
    (3)当时,即,而,
    如图,,当向下运动但是不超过轴时,符合要求,
    ∴的取值范围是:.

    【点睛】
    本题考查了反比例函数与一次函数的交点,当有两个函数的时候,着重使用一次函数,体现了方程思想,综合性较强.
    23、(1)详见解析;(2)1.
    【解析】
    (1)根据平行线的性质得到∠ADB=∠CBD,根据角平分线定义得到∠ABD=∠CBD,等量代换得到∠ADB=∠ABD,根据等腰三角形的判定定理得到AD=AB,根据菱形的判定即可得到结论;
    (2)由垂直的定义得到∠BDE=90°,等量代换得到∠CDE=∠E,根据等腰三角形的判定得到CD=CE=BC,根据勾股定理得到DE==6,于是得到结论.
    【详解】
    (1)证明:∵AD∥BC,
    ∴∠ADB=∠CBD,
    ∵BD平分∠ABC,
    ∴∠ABD=∠CBD,
    ∴∠ADB=∠ABD,
    ∴AD=AB,
    ∵BA=BC,
    ∴AD=BC,
    ∴四边形ABCD是平行四边形,
    ∵BA=BC,
    ∴四边形ABCD是菱形;
    (2)解:∵DE⊥BD,

    ∴∠BDE=90°,
    ∴∠DBC+∠E=∠BDC+∠CDE=90°,
    ∵CB=CD,
    ∴∠DBC=∠BDC,
    ∴∠CDE=∠E,
    ∴CD=CE=BC,
    ∴BE=2BC=10,
    ∵BD=8,
    ∴DE==6,
    ∵四边形ABCD是菱形,
    ∴AD=AB=BC=5,
    ∴四边形ABED的周长=AD+AB+BE+DE=1.
    【点睛】
    本题考查了菱形的判定和性质,角平分线定义,平行线的性质,勾股定理,等腰三角形的性质,正确的识别图形是解题的关键.
    24、(1);(2).
    【解析】
    【分析】(1)根据题意可求得2个“-2”所占的扇形圆心角的度数,再利用概率公式进行计算即可得;
    (2)由题意可得转出“1”、“3”、“-2”的概率相同,然后列表得到所有可能的情况,再找出符合条件的可能性,根据概率公式进行计算即可得.
    【详解】(1)由题意可知:“1”和“3”所占的扇形圆心角为120°,
    所以2个“-2”所占的扇形圆心角为360°-2×120°=120°,
    ∴转动转盘一次,求转出的数字是-2的概率为=;
    (2)由(1)可知,该转盘转出“1”、“3”、“-2”的概率相同,均为,所有可能性如下表所示:
    第一次 第二次
    1
    -2
    3
    1
    (1,1)
    (1,-2)
    (1,3)
    -2
    (-2,1)
    (-2,-2)
    (-2,3)
    3
    (3,1)
    (3,-2)
    (3,3)
    由上表可知:所有可能的结果共9种,其中数字之积为正数的的有5种,其概率为.
    【点睛】本题考查了列表法或树状图法求概率,用到的知识点为:概率=所求情况数与总情况数之比.

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