小学语文人教部编版一年级下册3 一个接一个教学课件ppt

这是一份小学语文人教部编版一年级下册3 一个接一个教学课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了新课导入，整体感知，各种各样，深入探究，课堂小结，拓展延伸，板书设计，布置作业等内容，欢迎下载使用。
你每天都做过哪些事？大家一块讨论讨论。比如：吃饭、睡觉、做游戏……这些事情当中，哪些是你喜欢做的？我们今天就一起看一位小朋友的生活，看看他高兴的事情和不高兴的事情吧！
整体感知—— 学习目标
1．认识“接、觉”等生字，会写“过、种”等生字。 2．有感情地朗读课文，体会生活中的高兴和不高兴。 3．初步感知诗歌的韵律美，培养对诗歌的喜爱。
月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！
正做着好梦，又听见大人在叫：“该起床上学啦！”唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！
正和小伙伴们玩着跳房子，操场上却响起了上课铃声。唉，要是没有上课铃就好了。不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！
别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？
整体感知—— 生字正音
接 觉 再 做 各 种 样 伙 伴 却 也 趣 这
jiē jià zài zuò gè zhǒng yàng huǒ bàn què yě qù zhè
整体感知—— 理解词语
含义：有多种多样的特征或具有各不相同的种类。造句：商店里有各种各样的文具。
深入探究---理解课文
1.小朋友们想一下课文中的孩子做了哪几件事情呢？
做了踩影子、做梦、跳房子、上课这四件事情。

想一想课文有几个自然段？
课文总共有四个自然段。
我正玩着踩影子。正做着梦。正和小伙伴们玩着跳房子。
小朋友们，体会一下这个“正”字说明什么呢？
“正字”说明文中的正在做着玩的正高兴。
唉，我好想多玩一会儿啊。唉，要是不上学就好了。唉，要是没有上课铃就好了。
小朋友们，体会一下这个“唉”字说明什么呢？
“唉”说明文中的我还想进行活动，却要终止现在的行为，心里不高兴。
不过，回家睡着了，到可以做各种各样梦呢。不过，去了学校，就能看见小伙伴，多么开心哪！不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！
小朋友们，体会一下从“不过”这个词能看出什么呢？
“不过”可以看出文中的我非常积极、乐观。
深入探究---读一读，记一记。
接着 接力 一再 再见 做梦 做伴 有趣 趣事 这样 这里 各自 各种各样
你有没有像文中的小朋友一样呢？生活中有高兴的事情也有不高兴的事情，我们也要像文中的小朋友一样，积极乐观面对不高兴的事情。
拓展延伸---读一读，体会诗歌的美。
小雨点，不要太多。小雨点，不要太少。来一点，泥土咧开了嘴巴等。来一点，小菌们撑着小伞等。来一点，小荷叶站出水面来等。小水塘笑了，一点一个笑窝。小野菊笑了，一点敬一个礼。
想一想你有没有和“我”相似的经历，和同学们说一说。