人教统编版选择性必修 上册11 *百年孤独（节选）教学ppt课件

这是一份人教统编版选择性必修 上册11 *百年孤独（节选）教学ppt课件，共11页。
1. 了解马尔克斯和魔幻现实主义以及《百年孤独》的内容。2. 分析概括小说中人物的主要特点。3. 通过分析魔幻和现实并存的情节，探究作者的渗透在作品中的对历史和现实的思考。
“百年”指拉丁美洲人民被压迫、被剥削的苦难岁月是漫长的；“孤独”指拉丁美洲长期愚昧、落后、保守、僵化。作者以“百年孤独”为题，意在引起读者思考造成马孔多——实际上是拉丁美洲的缩影——百年孤独的原因，以及打破这种状态的根本途径。
马尔克斯（1927— 2014），哥伦比亚作家、记者和社会活动家，拉丁美洲魔幻现实主义文学的代表人物，20 世纪最有影响力的作家之一，1982 年诺贝尔文学奖得主。 马尔克斯18 岁考入国立波哥大大学法学系。后因时局动荡，中途辍学，随后进入《观察家报》任记者，并逐渐走上文学创作道路。20 世纪50 年代中期以来，马尔克斯陆续发表了一系列中短篇小说。其中有《枯枝败叶》（1955）、《没有人给他写信的上校》（1961）、《恶时辰》（1962）、《格兰德大妈的葬礼》（1962）。1965 年开始创作《百年孤独》，1967年小说出版后被誉为杰作，短时间内被翻译成多种文字并饮誉全球，奠定了马尔克斯在文坛上的地位。随后又创作了《家长的没落》（1975）和《一件事先张扬的凶杀案》（1981）等小说。1982 年，马尔克斯获得了诺贝尔文学奖。获奖后，马尔克斯潜心创作，不断有新作推出，《霍乱时期的爱情》（1985）和《迷宫中的将军》（1988）等都是影响比较大的作品。
马尔克斯从小受外祖母神话故事的影响，这为他后来的文学创作提供了丰富的素材。他的作品荒诞神奇，但无不植根于拉丁美洲民族的土壤上。马尔克斯在创作中又采用了阿拉伯神话故事和印第安民间传说的技巧，兼容并蓄，逐渐形成自己的风格。他善于把现实主义的场面、情节和完全出于虚构的幻想情境有机融为一体，通过光怪陆离的魔幻世界的折射，表现活生生的社会现实。
从1830 年至19 世纪末的70 年间，哥伦比亚爆发过几十次内战，数十万人丧生。《百年孤独》以很大的篇幅描述了这方面的史实，并且通过书中主人公带有传奇色彩的生涯集中表现出来。政客们的虚伪、统治者们的残忍、民众的盲从和愚昧等等都写得淋漓尽致。
1.为什么丽贝卡反抗得如此激烈？
丽贝卡缺乏的是与人的沟通，她把喜怒哀乐偷偷藏起来，通过吃土来抒发。她之所以如此激烈地反抗，是因为她本身拒绝孤独，但又不知如何排遣，只有通过“吃土”这一条途径。
2.马孔多的“失眠健忘症”的两个特点是什么？
① 集体性；② 传染性。
贫困，环境闭塞马孔多小镇 布恩迪亚：精力旺盛，富有进取心 人物 乌尔苏拉：勤劳能干，善良宽厚 奥蕾莉亚诺：孤独，有预言能力 丽贝卡吃土丽贝卡到来 纠正吃土恶习 丽贝卡首先出现症状失眠症袭来 疫病席卷小镇，失眠健忘 贴标签抵御健忘
能忘记历史摆脱孤独，不
作者通过描写马孔多人患上了失眠症，比喻拉丁美洲的人民由于无法摆脱封闭、孤独、与世隔绝的生活，正在逐步遗忘自己的历史，遗忘自己摆脱命运控制的初衷。作者意在提醒公众牢记容易被人遗忘的拉丁美洲大陆的历史。