中小学班主任管理培训--集体荣誉感主题教育班会PPT课件

这是一份中小学班主任管理培训--集体荣誉感主题教育班会PPT课件，共21页。PPT课件主要包含了班级体荣誉感，PART-01，班集体荣誉感，品读小故事，良好的班级体，PART-02，班级体凝聚力，PART-03，班集体凝聚力，如何提升班级凝聚力等内容，欢迎下载使用。
集体荣誉感是一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感。它是共产主义道德荣誉感的基础，是一种积极的心理品质，是激励人们奋发进取的精神力量。
在集体生活中，个人将逐步体会到集体荣誉与自己的关系，体会到个人在集体中的地位。当集体受到赞扬、奖励的时候，就会产生欣慰、光荣、自豪的感情；当集体受到批评或惩罚的时候，就会产生不安、羞愧、自责的感情，这就是集体荣誉感，是有上进心的表现。
主-题-教-育-班-会
集体荣誉感是指一种热爱集体、关心集体、自觉地为集体尽义务、做贡献、争荣誉的道德情感。它是共产主义道德荣誉感的基础，是一种积极的心理品质，是激励人们奋发进取的精神力量。
班集体荣誉感的培养在我们学习生活中尤为的重要，同学们设想一下，被其他班级的同学夸赞咱们班时，你是什么心情？而被诋毁时你又是什么心情？，那我们在培养班集体荣誉感使应从什么方面着手？
增强主人翁意识做任何事情前要考虑到，这是自己的班集体，不要置身事外。
集体活动不可少多参加集体活动，不单单能拉近同学之间的关系，还能有效的融入班集体。
建立自我管理制度提高自己的自制力，只有做到严于律己，才可以做到为自己和班集体争光。
融入班集体我们是一个团队，我们是朝夕相处的一家人，所以我们应该融入到这个大家庭里面，你可以又个性，但不能特立独行。
社会在发展，教育在进步，评价班集体的也不能一成不变，要与时俱进。我认为优秀班集体的评价标准不仅仅是成绩优秀，还应有以下几个方面。
一天，梭子鱼、虾和天鹅，出去把一辆小车从大路上拖下来。三个家伙一起负起了沉重的担子，它们用足劲儿，身上青筋暴起，但是无论它们怎么拖呀拽呀，小车还是在老地方一点儿也没有移动。这并不是因为小车重得动不了，而是另有缘故：
天鹅使劲往上向天空提升，虾一步一步向后倒退，梭子鱼又朝着池塘拉去。我们作为一个集体，我们需要做到心往一处想，劲往一处使，只有大家的共同努力，才可以让我们的班集体更加优秀，让我们每一个人更加优秀。
凝聚力是指群体成员之间为实现群体活动目标而实施团结协作的程度，所谓群体是指人的集合，包括家庭、朋友、单位、集体、阶级、民族、国家等等。
什么是班集体的凝聚力？
班集体的凝聚力表现是什么呢？
怎样建立起一个有凝聚力的班集体呢？
做力所能及的事，积极完成
认真学习，不拉低班级平均分；
积极参加课外活动比赛，为班增光
互相帮助，共同进步，形成团结友爱的班风；
组织、筹办一些学科比赛，提高学习氛围；
１.班级可以使我们（　）①获得知识　②陶冶情操　③培养性格　④拓展视野　⑤增长能力Ａ.②③　 Ｂ.④　 Ｃ.①②③④⑤　 Ｄ.①②③④2.下列属于良好班级对学生成长的积极影响是（　）①有助于形成集体主义精神　②.有助于形成义务感，责任感，主动精神　③有助于形成良好的组织纪律性　④有助于培养奋发向上的情操　⑤有助于领导才能的发掘Ａ①②③④⑤　Ｂ①②③④　Ｃ②③④⑤　Ｄ①③④⑤　3.一个有凝聚力的班集体的形成，依靠（　）①部分成员的团结与奉献　②全体成员的团结友爱，互相帮助　③大部分成员的互相激励，积极向上　④全体成员的互相激励，积极向上Ａ.①③　Ｂ.①②　Ｃ.③④　Ｄ.②④4.下列说法错误的是（　）Ａ.集体的荣誉会给人带来自豪感，归属感，形成向心力，亲和力Ｂ.集体的荣誉需要每个同学的责任感，需要大家自觉维护Ｃ.个人行为如果危害小，不会损害集体的利益Ｄ班集体荣誉感是个人与集体，小集体与大集体之间的关系在同学们头脑中的反映