海南省澄迈县2021-2022学年七年级下学期期末测试道德与法治试题(word版含答案)

这是一份海南省澄迈县2021-2022学年七年级下学期期末测试道德与法治试题(word版含答案)，共6页。试卷主要包含了单项选择题，简答题，辨析题，材料分析题，实践探究题等内容，欢迎下载使用。
澄迈县2022年春季七年级《道德与法治》学科期末测试题第I卷（选择题）一、单项选择题（3分/题，共48分）1.班上开展学习互助活动，在与异性同学讨论问题时，我们应A.语言文明，自然大方B.无视性别，东拉西扯C.称兄道弟，亲密无间D.脸红心跳，不敢直视2.“止于至善”对每位中华儿女来说，不仅是美好的愿望，更是鞭策的动力。“止于至善”①是人们不断追求的一种道德境界②是一种“虽不能至，然心向往之”的实践过程③是一种向往美好、永不言弃的精神状态④像威严的法官，端坐在内心法庭A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.到了春天，大自然就像一扇画屏，人在画屏中行走，烦恼的情绪被荡涤殆尽。这所体现的影响情绪的因素是A.个人的生理周期B.对某件事情的预期C.周围的舆论环境D.自然环境4.2022年5月22日，袁隆平铜像落成揭幕仪式活动在三亚市海棠区水稻国家公园袁隆平纪念园举行。不少市民游客一早就来到了水稻公园，在袁隆平铜像揭幕后，共同以敬献鲜花的方式，缅怀袁隆平先生。这说明①情感有助于我们探索未知②我们可通过与人交往获得美好情感③情感驱使我们做出行动④情感反映着我们对人和对事的态度A.①②B.①③C.②④D.③④5.古语说：“千人同心，则得千人之力;万人异心，则无一人之用。”由此可见，集体力量来源于成员A.获得的安全感和自信B.共同的月标和团结协作C.人际交往的态度和能力D.捍卫自己的尊严与利益6.一个班集体，是由个性各异的人组成的。集体与个性的关系是①在集体中生活，有利于我们展示自己的个性②在集体中生活，有助于我们完善自己的个性③集体活动有利于丰富我们的个性④在集体中张扬个性，会削弱集体的凝聚力A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④7.2022年2月6日，中国女足面对上半场0：2落后的劣势，团结协作，顽强拼搏，下半场强势逆转，3：2力克韩国女足，时隔16年再夺亚洲杯冠军，重回亚洲巅峰！女足的成功表明A.无须惧怕坎河，挫折越多越好B.集体利益和个人利益在本质上是不一致的C.只要团结奋斗，就能获得冠军D.坚持集体主义，善于团结协作8.小明班上有个出名的“小帮派”。他们不遵守纪律，和老师、班干部对着干，并邀请小明加入。小明应该A.加入，在同学面前很威风B.拒绝，小团体主义危害集体利益C.加入，可以不受他人欺负D.拒绝，小群体都会危害集体利益9.“集体是力量的源泉，众人是智慧的摇篮。”这句话告诉我们，美好集体应该是A.民主、公正的集体B.充满关怀和友爱的集体C.善于合作的集体D.充满活力的集体10.右面漫画意在教育我们A.承担责任，勇于担当，是成就美丽人生的必修课B.在集体生活中学会承担责任，是自我磨砺的过程C.美丽人生是虚幻的，可以不负任何责任D.不同的角色承担着不同的责任，承担责任一定要有所回报11.根据法律规定，开汽车需要系安全带，买东西需要支付适当金钱，适龄儿童少年必须接受九年义务教育。这些规定说明A.法律限制了我们的自由发展B.法律渗透到社会的方方面面C.法律只规定我们的各项义务D.法律为我们提供生存的空间12.2022年5月5日，知名媒体人罗昌平为博取关注，发文侮辱、嘲讽英雄烈士被海南省三亚市城郊人民法院判处有期徒刑七个月并公开赔礼道歉。罗昌平被依法处罚，体现了法律的作用有①靠国家强制力保证实施②制裁违法犯罪③规范全体社会成员的行为④指引、教育人向善A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.未成年人是祖国的未来、民族的希望。在我国，未成年人是指A.未满14周岁的公民B.未满16周岁的公民C.未满18周岁的公民D.未结婚的公民14.2022年3月，全国两会召开期间，最高人民法院的工作报告指出，对未成年人犯罪采用圆桌审判，坚持“教育感化挽救”的方针，封存犯罪记录，预防和减少重新犯罪。这是坚持对未成年人的A.社会保护B.家庭保护C.学校保护D.司法保护15.2022年“晴朗”系列专项行动将重点开展打击网络谣言，打击网络直播、短视频领域乱象，暑期未成年人网络环境整治等十方面任务。上述材料体现了对未成年人特殊保护的哪道防线。A.政府保护B.家庭保护C.司法保护D.网络保护16.某校在深化法治校园创建活动中，要求学生树立法治观念，维护法律权威。下列同学们的行为，符合这一要求的是①按照交通标识骑自行车②打听同学的秘密并到处传播③完成规定年限的义务教育④破坏路灯和座椅等公共设施A.①③B.①④C.②③D.②④第II卷【非选择题】二、简答题（10分） 17.下面是小霞刚入初中后的两个生活情境。请你依据特定情境和具体条件，选择制订合理的解决方案。情境一 刚入初中，小霞由于不认识其他同学，总是独来独往，不愿参加班集体活动，也不愿主动与他人交往…（1）小霞应该：                                   （2分）（2）理由：                                 （3分）情境二  小红不小心将墨水弄到了小霞的新衣服上，小红连忙道歉。（1）小霞的正确做法：                                 （2分）（2）理出：                                 （3分） 三、辨析题（12分）18.生活中，总有一些人把人生想得过于美好，当遇到不如意时，就会对自我和周边产生怀疑，做出非常极端的判断，就会悲伤、愤怒、胆怯……对此，有人说：“情绪是不可调节的，有了负面情绪就要肆意发泄。”请你对这一观点进行辨析。四、材料分析题（共2小题，共14分）19.阅读材料，回答问题。树料一 某校七年级学生开展了“我和集体”的问卷调查，调查结果如下：材林二 学校生活有时让我感到很烦恼：学校规定学生在校时间必须穿校服，可是校服的颜色、款式我都不喜欢：学校规定课间十分钟严禁大声喧哗、打闹，可是我想放松一下身心：学校规定严禁携带手机等电子产品进入校园，可是我想有事时能及时联系家长。（1）材料一的调查结果说明了什么？（6分）（2）分析材料二中冲突产生的原因并提出解决冲突的合理建议。（8分） 五、实践探究题（共3小题，共16分）20.2022年5月，海南省教育厅印发《海南省2022年中小学生欺凌综合治理主题宣传教育活动方案》，要求组织开展校园法治教育活动。为此，小青所在的七（1）班准备举行一次以“法治教育进课堂”为主题的学习实践活动。请你积极参与并完成下列任务。 （1）为了让同学们学习相关法律识，请你推荐两部给予未成年人特殊关爱和保护的专门法律。（4分）（2）活动开始，小青不明白自己已经是初中生了，为什么还需要特殊保护？请你为小青解除疑惑。（6分） （3）活动结束后，同学们纷纷表示要坚决与法律同行，并发起倡议，请你完成以下倡议书。（6分）倡议书亲爱的同学们：推进法治中国建设是每个人的责任与义务，作为国家未来的建设者，我们要弘扬法治精神，做社会主义法治的忠实拥护者、崇尚者，为法治中国建设贡献自己的力量。我们倡议：①在学习法律方面，我们要：                                 。②在遵守法律方面，我们要：                                 。③在依法维权方面，我们要：                                 。同学们，行动起来吧！  七年级（1）班全体学生2022年6月27日